資源簡介

(共16張PPT)
小小救護(hù)員
——學(xué)包扎
【教學(xué)目標(biāo)】
1.通過學(xué)習(xí)微課，了解包扎的重要作用和包扎常用的器材，并學(xué)會使用繃帶和三角巾。2.通過拆一拆、比一比、看一看等方式，探究手臂和頭部的包扎方法，掌握環(huán)形包扎、螺旋包扎和八字包扎，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。
3.通過應(yīng)急技能競賽，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)急安全意識、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：掌握手臂和頭部的包扎方法。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會繃帶包扎的三種基本方法。
任務(wù)：
在小組內(nèi)選一名同學(xué)們化妝成傷員，組員一起研究，進(jìn)行一次手臂的緊急包扎。（三分鐘）
任務(wù)：
各組再次進(jìn)行手臂包扎，改進(jìn)包扎方法，做到迅速、牢固。（二分鐘）
任務(wù)：
各組根據(jù)四幅頭部包扎的圖片，小組合作探究頭部包扎的方法。（二分鐘）
第一幅圖他在做什么？（關(guān)鍵點(diǎn)：蓋住額頭）第二幅圖呢？（關(guān)鍵點(diǎn)：拉回交叉）第三幅呢？（關(guān)鍵點(diǎn)：額頭打結(jié)）第四幅呢？（關(guān)鍵點(diǎn)：對折塞緊）
建議：
1.準(zhǔn)備好要用的物品，一邊看
一邊學(xué)著老師的樣子進(jìn)行包扎。
2.先仔細(xì)看、認(rèn)真記，看完后
小組討論后，再進(jìn)行包扎。
比賽規(guī)則：
每組選出四名同學(xué)，兩兩
一組，同時進(jìn)行包扎，分別完成手臂和頭部包扎，完成后集體舉手示意，速度快、包扎準(zhǔn)確的小組獲得冠軍。
應(yīng)急救援技能大賽
同學(xué)們在災(zāi)難面前，我們?nèi)祟愶@的特別的渺小，但是掌握了自護(hù)自救的應(yīng)急安全方式，能讓我們在面對災(zāi)難時多一份希望，希望同學(xué)們能夠?qū)?yīng)急安全掛在心中，也把這些自護(hù)自救的方式交給你的親朋好友。

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