資源簡(jiǎn)介

學(xué)科 美術(shù) 主備人 參備人 課題 畫布上的抽像
課型 新授 授課人 授課時(shí)間 授課班級(jí) 七年級(jí) 課時(shí)編號(hào)
教學(xué)目標(biāo) 1、欣賞多種風(fēng)格的抽象繪畫作品，并能從中感知抽象藝術(shù)的形式語言和創(chuàng)作方法。2、理解抽象藝術(shù)作品內(nèi)涵，并嘗試運(yùn)用各種表現(xiàn)方法創(chuàng)作抽象繪畫作品。3、學(xué)習(xí)運(yùn)用繪畫語言表達(dá)自己的情感。
教學(xué)重點(diǎn) 目標(biāo)1、2 教學(xué)方法 講授，欣賞，合作，創(chuàng)作
教學(xué)難點(diǎn) 目標(biāo)3 教具使用 多媒體、教師范畫
教學(xué)過程（通案） 個(gè)人補(bǔ)充
清點(diǎn)人數(shù)，提示安全（用美術(shù)工具材料時(shí)注意安全）一、談話導(dǎo)入、揭示課題師：這段時(shí)間我們?cè)跒閷W(xué)校將要舉行的現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽作準(zhǔn)備，前面我們學(xué)習(xí)制作了吹塑紙版畫，今天我們先來欣賞另外一些風(fēng)格的作品。二、賞析作品、合作探討1、師多媒體展示作品畢加索《小提琴》、蒙德里安《開花的蘋果樹》、夏加爾《我和我的村莊》、吳冠中《吳家作坊》、莫奈《日出印象》。（師設(shè)問：這些作品給你的第一感受是什么 ）2、生答。3、多媒體出示作品與實(shí)物對(duì)比圖片。（師：如果給你一些提示呢？請(qǐng)小組探討畫面中有些什么事物，運(yùn)用了哪些顏色，作品給你什么樣的感受，你認(rèn)為作者想要表達(dá)什么？請(qǐng)組長(zhǎng)做好記錄。）4、小組討論。5、小組反饋討論結(jié)果。6、師生共同總結(jié)。三、嘗試制作、教師指導(dǎo)1、欣賞教師范畫，并簡(jiǎn)要介紹創(chuàng)作構(gòu)想。2、出示作業(yè)要求。3、學(xué)生創(chuàng)作、教師巡視指導(dǎo)。四、展示評(píng)價(jià)、課堂小結(jié)1、請(qǐng)學(xué)生展示并介紹作品。2、師語言結(jié)束課堂。
板書設(shè)計(jì) 畫布上的抽像1、構(gòu)思2、創(chuàng)作 作業(yè)布置 請(qǐng)大家借鑒今天你所學(xué)到的表現(xiàn)繪畫作品的方法，加上自己的主觀想法。創(chuàng)作一幅繪畫作品。
教學(xué)反思
說明：1、教學(xué)目標(biāo)為知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三維目標(biāo)。 2、洋思中學(xué)教學(xué)模式的基本流程為：A、揭示教學(xué)目標(biāo) B、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)C學(xué)生自學(xué)、教師巡視 D、檢查學(xué)生自學(xué)的效果E、學(xué)生討論、更正，教師點(diǎn)撥 F、當(dāng)堂訓(xùn)練
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