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浙江省杭州市富陽區(qū)城區(qū)2021-2022學(xué)年七年級上學(xué)期歷史與社會(huì)期中教學(xué)質(zhì)量檢測試卷
一、選擇題（每題2分，共30分）
1．（2020八上·臺(tái)州月考）北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火，還會(huì)長時(shí)間保存火種，用火燒烤食物、御寒、照明、驅(qū)獸。最能支持這一結(jié)論的是(　　)
A．遺址中發(fā)現(xiàn)的灰燼、燒石和燒骨
B．《韓非子》關(guān)于遠(yuǎn)古時(shí)代的記述
C．《山海經(jīng)》遠(yuǎn)古時(shí)代的神話傳說
D．歷史研究學(xué)者的推測和論述文章
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民
【解析】【分析】北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，會(huì)使用天然火，他們用火燒烤食物、驅(qū)趕野獸，照明、防寒，火的使用增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力。能夠得出這個(gè)結(jié)論的是發(fā)掘的灰燼、燒石和燒骨，這是可以驗(yàn)證的歷史遺存，屬于第一手資料。
A項(xiàng)遺址中發(fā)現(xiàn)的灰燼、燒石和燒骨最能支持題干結(jié)論，符合題意；
BCD三項(xiàng)都不能支持題干結(jié)論，不符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查北京人的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生的理解能力。需要靈活運(yùn)用北京人的生產(chǎn)生活狀況和考古驗(yàn)證，關(guān)鍵信息是“北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火”。
2．（2021七上·富陽期中） 2016年4月4日，丙申年清明公祭軒轅黃帝典禮在陜西省黃陵縣軒轅廣場隆重舉行，來自海內(nèi)外的萬余名中華兒女參加了公祭典禮，下列有關(guān)黃帝的敘述，正確的是（　?。?br/>①建造宮室，制作衣裳，教人們挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)
②被后人尊稱為“人文初祖”
③是傳說時(shí)代的治水英雄
④發(fā)明了文字，編出了樂譜，發(fā)明了養(yǎng)蠶抽絲技術(shù)。
A．①③ B．②③ C．①② D．②④
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】炎帝、黃帝與堯舜禹的傳說
【解析】【分析】黃帝是我國原始社會(huì)末期黃河流域的一位偉大的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，相傳他建造宮室，制作衣裳，教人挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ)，他的妻子養(yǎng)蠶繅絲，其樂官伶?zhèn)愔谱髁藰菲?，因其卓著的功績，深受歷代人民所敬仰，被尊為“人文初祖”，①②符合史實(shí)。禹是傳說時(shí)代的治水英雄，史官倉頡創(chuàng)造了文字，③④敘述不正確。
C項(xiàng)①②敘述正確，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查學(xué)生對黃帝的準(zhǔn)確識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記“人文初祖”黃帝。
3．（2021七上·富陽期中）原始人類經(jīng)歷了從群居到聚族而居，從采集到種植，從狩獵到飼養(yǎng)家畜的演進(jìn)過程。推動(dòng)上述演進(jìn)的主要因素是（　?。?br/>A．種植技術(shù)的改進(jìn) B．生產(chǎn)工具的改進(jìn)
C．自然環(huán)境的變遷 D．建筑技術(shù)的發(fā)展
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民；原始的農(nóng)業(yè)聚落
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知，由于生產(chǎn)工具不斷改進(jìn)，勞動(dòng)能力的不斷提高，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。人類經(jīng)歷了從群居到聚族而居，從采集到種植，從狩獵到飼養(yǎng)家畜的演進(jìn)過程。
ACD三項(xiàng)都不是推動(dòng)題干演進(jìn)的主要因素，不符合題意；
B項(xiàng)生產(chǎn)工具的改進(jìn)是推動(dòng)題干演進(jìn)的主要因素，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查生產(chǎn)工具在人類發(fā)展中的作用相關(guān)知識(shí)，要求運(yùn)用所學(xué)解讀題干信息。
4．（2021七上·富陽期中）關(guān)注歷史教材的單元主題，可以準(zhǔn)確把握歷史的階段特征。如圖教材目錄橫線處應(yīng)填（　　）
A．中國境內(nèi)早期人類與文明的起源
B．早期國家與社會(huì)變革
C．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固
D．政權(quán)分立與民族交融
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】夏、商、西周的興亡；諸侯爭霸和社會(huì)變革；百家爭鳴
【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，夏商周時(shí)期是我國早期國家的建立時(shí)期，春秋戰(zhàn)國時(shí)期是我國的社會(huì)變革時(shí)期，因此圖片描述的歷史特征是早期國家與社會(huì)變革。
A項(xiàng)中國境內(nèi)早期人類與文明的起源是在夏朝建立之前，不符合題意；
B項(xiàng)早期國家與社會(huì)變革是橫線處應(yīng)填的內(nèi)容，符合題意；
C項(xiàng)統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固是秦漢時(shí)期的特征，不符合題意；
D項(xiàng)政權(quán)分立與民族交融是遼宋夏金元時(shí)期的特征，不符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查不同歷史時(shí)期的時(shí)代特征，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀圖片信息。
5．（2021七上·富陽期中）《禮記·禮運(yùn)》中記述了這樣一段文字：“大道之行也，天下為公，選賢與能，……是謂大同。今大道既隱，天下為家，……是謂小康?！辈牧现小凹摇钡奶攸c(diǎn)是（　?。?br/>①禪讓制 ②世襲制 ③奴隸制 ④私有制
A．②③④ B．①③④ C．①③ D．②④
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】夏、商、西周的興亡
【解析】【分析】材料“今大道既隱，天下為家”反映的是世襲制代替禪讓制。約公元前2070年禹建立我國第一個(gè)奴隸制國家--夏朝，禹死后，啟繼承父位。從此世襲制代替了禪讓制，公天下變成了家天下。故材料中“家”的特點(diǎn)是世襲制、奴隸制、私有制。
A項(xiàng)②③④是材料中“家”的特點(diǎn)，符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查禪讓制和世襲制的異同及學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
6．（2021七上·富陽期中）著名學(xué)者夏鼐說：“商代文化實(shí)在是一個(gè)燦爛的文明……”下列能證明這一觀點(diǎn)的是（　　）
①創(chuàng)制了比較成熟的文字 ②出現(xiàn)了魚紋彩陶盆
③鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn) ④青銅制作工藝高超
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】原始的農(nóng)業(yè)聚落；夏、商、西周的興亡；諸侯爭霸和社會(huì)變革
【解析】【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”，它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始。周時(shí)期的青銅器不僅種類豐富，數(shù)量眾多，而且工藝高超。當(dāng)時(shí)的工匠已準(zhǔn)確地掌握了銅、錫、鉛的比例，用來制造不同用途的器具。在鑄造技術(shù)上，采用“泥范鑄造法”。①④符合題意。半坡原始居民生活時(shí)期出現(xiàn)了魚紋彩陶盆；春秋時(shí)期鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，排除②③。
C項(xiàng)①④能證明題干觀點(diǎn)，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查商代文化及學(xué)生的理解和識(shí)記能力。理解與識(shí)記商代文化的相關(guān)史實(shí)。
7．（2021七上·富陽期中）時(shí)空觀念是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。 下列有關(guān)夏商周的史實(shí)按時(shí)間先后順序排列正確的是（　　）
①西周確立分封制 ②盤庚遷殷
③晉國被韓、趙、魏 三家大夫所分 ④齊桓公首霸
A．①②③④ B．③②①④ C．④①②③ D．②①④③
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】夏、商、西周的興亡；諸侯爭霸和社會(huì)變革
【解析】【分析】據(jù)所學(xué)知，我國朝代的演變順序?yàn)?，夏商與西周，東周分兩段，春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢。西周確立分封制，盤庚遷都到殷發(fā)生在商朝，晉國被韓、趙、魏 三家大夫所分是在在戰(zhàn)國時(shí)期，齊桓公首霸是在春秋時(shí)期。故按時(shí)間先后順序排列正確的是②①④③。
D項(xiàng)②①④③排列正確，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查夏商周時(shí)期重大事件發(fā)生的時(shí)間。解題關(guān)鍵是掌握夏商周的更替。
8．（2021七上·富陽期中）如圖所示的水利工程（　?。?br/>A．始建于公元前221年 B．在當(dāng)今僅存旅游價(jià)值
C．使成都平原成為千里沃野 D．清除了整個(gè)四川地區(qū)水患
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】夏、商、西周的興亡
【解析】【分析】圖片所示的水利工程是都江堰。戰(zhàn)國時(shí)期，公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是一座綜合性的水利樞紐，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成為一個(gè)系統(tǒng)，發(fā)揮出防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用。建成之后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”。
ABD三項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不符合題意；
C項(xiàng)使成都平原成為千里沃野說法正確，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查都江堰及學(xué)生的理解和識(shí)記能力。解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)，知道都江堰建成之后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”。
9．（2021七上·富陽期中）一位班主任在談心得時(shí)說道：“班級管理如烹小鮮，應(yīng)該無為而治，同時(shí)要強(qiáng)化德育教育，讓學(xué)生懂得仁愛。”他的管理理念中蘊(yùn)含著春秋戰(zhàn)國時(shí)期哪些思想學(xué)派的主張？（　?。?br/>A．儒家 法家 B．道家 兵家
C．道家 儒家 D．墨家 儒家
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】百家爭鳴
【解析】【分析】依題干信息和結(jié)合所學(xué)可知反映了道家和儒家的思想。道家學(xué)派的創(chuàng)始人是老子，在政治上主張“無為而治”?？鬃拥暮诵乃枷胧恰叭省保岢觥叭收邜廴恕?，即要有愛心和同情心。
ABD三項(xiàng)和題干思想主張內(nèi)容不符，不符合題意；
C項(xiàng)道家 儒家和題干思想主張內(nèi)容相符，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查道家儒家學(xué)說，要求具備解讀題干和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。
10．（2021七上·富陽期中）我國幅員遼闊，是一個(gè)統(tǒng)一多民族國家。各民族都有自己的方言，但各民族之間的文化交流從未間斷，形成了中華民族優(yōu)秀的文化。這得益于（　?。?br/>A．秦朝疆域遼闊 B．秦朝統(tǒng)一貨幣
C．秦朝統(tǒng)一度量衡 D．秦朝統(tǒng)一文字
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)
【解析】【分析】秦朝建立后，秦始皇統(tǒng)一文字，把小篆作為全國規(guī)范的文字。促進(jìn)了各民族之間的文化交流，形成了中華民族優(yōu)秀的文化。這得益于秦朝統(tǒng)一文字。
ABC三項(xiàng)理解錯(cuò)誤，不符合題意；
D項(xiàng)秦朝統(tǒng)一文字理解正確，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查秦朝統(tǒng)一文字及學(xué)生的理解和分析能力。解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)，知道秦朝建立后，秦始皇統(tǒng)一文字，把小篆作為全國規(guī)范的文字。
11．（2021七上·富陽期中）歷史年代尺是歷史學(xué)習(xí)中必須要掌握的技能之一。劉邦擊敗項(xiàng)羽，統(tǒng)一全國，于公元前3世紀(jì)末建立漢朝。這一時(shí)間在圖中的位置是（　?。?br/>A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】秦末農(nóng)民起義與漢朝的建立
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元紀(jì)年包括公元、世紀(jì)和年代；以傳說中耶穌誕生的那年作為公元元年。以元年為界，向后推算，稱為公元多少年；向前推算稱為公元前多少年。公元紀(jì)年中的一個(gè)世紀(jì)為 100 年。世紀(jì)又分前期、中期和晚期。公元前202年，劉邦稱帝，建立漢朝，公元前202年應(yīng)該為公元元年。
ACD三項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；
B項(xiàng)正確，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查公元紀(jì)年的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。熟練掌握具體年份與世紀(jì)的換算。
12．（2021七上·富陽期中）下列關(guān)于東漢黃巾起義和秦末陳勝吳廣起義相同點(diǎn)的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?br/>A．當(dāng)時(shí)的社會(huì)統(tǒng)治都非常黑暗 B．起義前都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備
C．都遭到統(tǒng)治者的殘酷鎮(zhèn)壓 D．都使當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者一蹶不振
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】秦末農(nóng)民起義與漢朝的建立
【解析】【分析】公元前209年，陳勝、吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長城時(shí)，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝、吳廣揭竿而起，在大澤鄉(xiāng)起義，陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動(dòng)人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。陳勝、吳廣起義起義前沒有進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。
ACD三項(xiàng)均是東漢黃巾起義和秦末陳勝吳廣起義相同點(diǎn)，不符合題意；
B項(xiàng)起義前都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備不是東漢黃巾起義和秦末陳勝吳廣起義相同點(diǎn)，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查東漢黃巾起義和秦末陳勝、吳廣起義的相同點(diǎn)及學(xué)生的識(shí)記能力和分析問題的能力。理解并識(shí)記東漢黃巾起義和秦末陳勝吳廣起義的相關(guān)史實(shí)。
13．（2021七上·富陽期中）經(jīng)典誦讀已成為當(dāng)今中國傳承歷史文化的重要方式?！度纸?jīng)》中“嬴秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭。高祖興，漢業(yè)建?！边@段材料不包括的史實(shí)是（　?。?br/>A．文景之治 B．楚漢戰(zhàn)爭 C．西漢建立 D．秦統(tǒng)一中國
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)；秦末農(nóng)民起義與漢朝的建立
【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“嬴秦氏，始兼并”是指秦統(tǒng)一中國；“楚漢爭”是指劉邦與項(xiàng)羽為爭奪天下的楚漢之爭；“高祖興，漢業(yè)建”是指漢高祖劉邦建立西漢。
A項(xiàng)文景之治出現(xiàn)在劉邦建立西漢后，題干材料沒有提及，符合題意；
BCD三項(xiàng)題干都包括在題干材料中，不符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查秦漢的史實(shí)及學(xué)生識(shí)記和對材料的理解能力。解題關(guān)鍵準(zhǔn)確解讀材料并識(shí)記相關(guān)知識(shí)。
14．（2021七上·富陽期中）中醫(yī)是中國“國粹”之一，中國古代中醫(yī)學(xué)人才輩出。東漢名醫(yī)張仲景的成就是（　　）
①寫成《傷寒雜病論》一書
②發(fā)明了“麻沸散”
③總結(jié)望、聞、問、切四診法
④中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者
A．①②③④
B．①②③
C．①④
D．②③④
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】昌盛的秦漢文化
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法，總結(jié)了各種疾病的癥候，提出在診斷上要辯證分析病情，然后對癥下藥；還提出了“治未病”理論。
C項(xiàng)①④是東漢名醫(yī)張仲景的成就，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度較小，考查張仲景的成就及學(xué)生的準(zhǔn)確識(shí)記能力。需要準(zhǔn)確掌握張仲景的貢獻(xiàn)。
15．（2021七上·富陽期中）《史記》是中國古代第一部紀(jì)傳體通史。我們可以從該書中了解到（　?。?br/>①焚書坑儒 ②外戚宦官交替專權(quán)
③衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴 ④蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)
A．①④
B．①③
C．②④
D．①④
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】昌盛的秦漢文化
【解析】【分析】生活在西漢漢武帝時(shí)期的史學(xué)家司馬遷所寫的《史記》，是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí)。①焚書坑儒發(fā)生在秦始皇時(shí)期，②外戚宦官交替專權(quán)發(fā)生在東漢末年，③衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴發(fā)生在秦朝，④蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)發(fā)生在東漢時(shí)期。
D項(xiàng)①④可以從《史記》中了解到，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查《史記》的內(nèi)容，要求學(xué)生能夠靈活運(yùn)用歷史知識(shí)分析解決相關(guān)問題。
二、材料題（每天10分，共20分）
16．（2021七上·富陽期中）2019年9月29日在人民大會(huì)堂上國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)正式頒授，雜交水稻之父——袁隆平在萬眾矚目中走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，激發(fā)了某校七年級同學(xué)對中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的思考。請你參加同學(xué)們的小組探究，回答相關(guān)問題。
（產(chǎn)生文明的搖籃）
材料一：黃河、長江是中華民族文明的搖籃，華夏文明的發(fā)祥地，文明的祖先最早在長江、黃河流域繁衍生息，創(chuàng)造了燦爛的農(nóng)耕文明。
（改進(jìn)生產(chǎn)工具）
材料二：
材料三：據(jù)《史記·商君列傳》記載，努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役……變法五年后，秦國富強(qiáng)起來。
（調(diào)整統(tǒng)治策略）
材料四：漢興……天下既定，民亡蓋益臧，自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車。上于是約法省禁，輕田租，十五稅一。 —《漢書·食貨志》
（1）黃河和長江流域最早種植的糧食作物分別是什么？
（2）結(jié)合材料二中的兩幅圖片，你從中能獲得哪些歷史信息？它們出現(xiàn)的作用是什么？
（3）材料二反映了哪一改革事件？其中有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的政策是什么？
（4）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出西漢建立后當(dāng)時(shí)的社會(huì)境況。漢初統(tǒng)治者釆取了什么措施改變這種境況。由此出現(xiàn)了什么統(tǒng)治局面
【答案】（1）粟（或黍）、水稻。
（2）出現(xiàn)了鐵制農(nóng)具和牛耕。作用：促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，或促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展、促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步或促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
（3）商鞅變法；獎(jiǎng)勵(lì)耕織。
（4）經(jīng)濟(jì)蕭條，國貧民弱。休養(yǎng)生息政策；文景之治。
【知識(shí)點(diǎn)】原始的農(nóng)業(yè)聚落；諸侯爭霸和社會(huì)變革；秦末農(nóng)民起義與漢朝的建立
【解析】【分析】（1）黃河和長江流域最早種植的糧食作物分別是粟和水稻。距今約6000年的半坡人生活在黃河流域，他們普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，種植粟。距今約7000年的河姆渡人生活在長江流域，他們使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻。
（2）材料二中的兩幅圖片可知，春秋戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)了鐵制農(nóng)具和牛耕。鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)使社會(huì)生產(chǎn)力得到了提高，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
（3）材料三“據(jù)《史記·商君列傳》記載，努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役……變法五年后，秦國富強(qiáng)起來”反映的是戰(zhàn)國時(shí)期的商鞅變法。商鞅變法規(guī)定“獎(jiǎng)勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役”，這一點(diǎn)最能調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。
（4）根據(jù)材料三“漢興……天下既定，民亡蓋益臧，自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車”可知，西漢建立后經(jīng)濟(jì)蕭條，國貧民弱。根據(jù)材料三中的“上于是約法省禁，輕田租，十五稅一”，聯(lián)系所學(xué)，漢高祖為恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，采取了減輕百姓賦稅、田租十五稅一、徭役和兵役負(fù)擔(dān)，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的與民休息的休養(yǎng)生息政策。文帝和景帝在位時(shí)期，繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策，社會(huì)安定，百姓生活富裕，國家富強(qiáng)，歷史上稱這一時(shí)期為“文景之治”。
故答案為：（1）粟（或黍）、水稻。
（2）出現(xiàn)了鐵制農(nóng)具和牛耕。作用：促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，或促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展、促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步或促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
（3）商鞅變法；獎(jiǎng)勵(lì)耕織。
（4）經(jīng)濟(jì)蕭條，國貧民弱；休養(yǎng)生息政策；文景之治。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查河姆渡、半坡原始居民的原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展，鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)，商鞅變法，休養(yǎng)生息政策，文景之治的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息和理解問題的能力。注意基礎(chǔ)知識(shí)的理解和識(shí)記。
17．（2021七上·富陽期中）政治文明的演進(jìn)經(jīng)歷了漫長而艱難的過程，古代中國各朝代的政治制度既有沿襲，又有創(chuàng)新。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。
材料一 今日看來西周政治顯然有深厚的貴族色彩，而“共主”名義下的地方分權(quán)體制……與秦以后一統(tǒng)的君主“獨(dú)制”格局涇渭分明。因此古賢多稱周秦之間為“天下一大變局”。
——王家范《中國歷史通論》
材料二 毛澤東有詩云“勸君少罵秦始皇……百代都行秦政法?！?br/>材料三：
（1） 根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：周朝實(shí)施哪一措施加強(qiáng)對地方的控制 有什么作用 (3分)
（2）請問，秦始皇最突出的歷史貢獻(xiàn)是什么？“秦政法”中開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政基本模式的制度是什么？
（3）對比材料三中的兩幅圖，指出西漢疆域在西北方向增加了哪一地區(qū)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答這一地區(qū)歸屬中央政權(quán)是如何實(shí)現(xiàn)的？
（4） 思考：當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者采取這些措施的根本目的是什么？
【答案】（1）分封制；保證了周王朝對地方的控制，穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。
（2）建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家?？たh制
（3）新疆或西域公元前60年，西漢在西域設(shè)置西域都護(hù)，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)的開始。
（4）略
【知識(shí)點(diǎn)】夏、商、西周的興亡；秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)
【解析】【分析】（1）西周為了鞏固統(tǒng)治，加強(qiáng)對地方的控制，采取分封制。西周實(shí)行分封制，通過分封制，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，西周成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家。
（2）秦始皇對歷史最大的貢獻(xiàn)是統(tǒng)一全國或建立起中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家。秦始皇在地方，推行郡縣制，分天下為36郡，郡下設(shè)縣；郡縣制的推行，在我國歷史上影響深遠(yuǎn)，開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政的基本模式。
（3）對比材料三中的兩幅圖可知，西漢疆域在西北方向增加了西域地區(qū)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置西域都護(hù)，作為管理西域的最高長官，對西域地區(qū)進(jìn)行有效的管轄；西域都護(hù)的設(shè)置，標(biāo)志著西域開始正式歸屬中央政權(quán)。
（4）當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者采取這些措施的根本目的都是為了鞏固統(tǒng)治。
故答案為：（1）分封制；保證了周王朝對地方的控制，穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。
（2）建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家?？たh制。
（3）新疆或西域；公元前60年，西漢在西域設(shè)置西域都護(hù)，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)的開始。
（4）略。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查分封制，秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，西域都護(hù)的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握分封制，秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，西域都護(hù)的相關(guān)知識(shí)。
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浙江省杭州市富陽區(qū)城區(qū)2021-2022學(xué)年七年級上學(xué)期歷史與社會(huì)期中教學(xué)質(zhì)量檢測試卷
一、選擇題（每題2分，共30分）
1．（2020八上·臺(tái)州月考）北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火，還會(huì)長時(shí)間保存火種，用火燒烤食物、御寒、照明、驅(qū)獸。最能支持這一結(jié)論的是(　　)
A．遺址中發(fā)現(xiàn)的灰燼、燒石和燒骨
B．《韓非子》關(guān)于遠(yuǎn)古時(shí)代的記述
C．《山海經(jīng)》遠(yuǎn)古時(shí)代的神話傳說
D．歷史研究學(xué)者的推測和論述文章
2．（2021七上·富陽期中） 2016年4月4日，丙申年清明公祭軒轅黃帝典禮在陜西省黃陵縣軒轅廣場隆重舉行，來自海內(nèi)外的萬余名中華兒女參加了公祭典禮，下列有關(guān)黃帝的敘述，正確的是（　　）
①建造宮室，制作衣裳，教人們挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)
②被后人尊稱為“人文初祖”
③是傳說時(shí)代的治水英雄
④發(fā)明了文字，編出了樂譜，發(fā)明了養(yǎng)蠶抽絲技術(shù)。
A．①③ B．②③ C．①② D．②④
3．（2021七上·富陽期中）原始人類經(jīng)歷了從群居到聚族而居，從采集到種植，從狩獵到飼養(yǎng)家畜的演進(jìn)過程。推動(dòng)上述演進(jìn)的主要因素是（　?。?br/>A．種植技術(shù)的改進(jìn) B．生產(chǎn)工具的改進(jìn)
C．自然環(huán)境的變遷 D．建筑技術(shù)的發(fā)展
4．（2021七上·富陽期中）關(guān)注歷史教材的單元主題，可以準(zhǔn)確把握歷史的階段特征。如圖教材目錄橫線處應(yīng)填（　?。?br/>A．中國境內(nèi)早期人類與文明的起源
B．早期國家與社會(huì)變革
C．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固
D．政權(quán)分立與民族交融
5．（2021七上·富陽期中）《禮記·禮運(yùn)》中記述了這樣一段文字：“大道之行也，天下為公，選賢與能，……是謂大同。今大道既隱，天下為家，……是謂小康。”材料中“家”的特點(diǎn)是（　?。?br/>①禪讓制 ②世襲制 ③奴隸制 ④私有制
A．②③④ B．①③④ C．①③ D．②④
6．（2021七上·富陽期中）著名學(xué)者夏鼐說：“商代文化實(shí)在是一個(gè)燦爛的文明……”下列能證明這一觀點(diǎn)的是（　?。?br/>①創(chuàng)制了比較成熟的文字 ②出現(xiàn)了魚紋彩陶盆
③鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn) ④青銅制作工藝高超
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
7．（2021七上·富陽期中）時(shí)空觀念是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。 下列有關(guān)夏商周的史實(shí)按時(shí)間先后順序排列正確的是（　　）
①西周確立分封制 ②盤庚遷殷
③晉國被韓、趙、魏 三家大夫所分 ④齊桓公首霸
A．①②③④ B．③②①④ C．④①②③ D．②①④③
8．（2021七上·富陽期中）如圖所示的水利工程（　　）
A．始建于公元前221年 B．在當(dāng)今僅存旅游價(jià)值
C．使成都平原成為千里沃野 D．清除了整個(gè)四川地區(qū)水患
9．（2021七上·富陽期中）一位班主任在談心得時(shí)說道：“班級管理如烹小鮮，應(yīng)該無為而治，同時(shí)要強(qiáng)化德育教育，讓學(xué)生懂得仁愛?！彼墓芾砝砟钪刑N(yùn)含著春秋戰(zhàn)國時(shí)期哪些思想學(xué)派的主張？（　?。?br/>A．儒家 法家 B．道家 兵家
C．道家 儒家 D．墨家 儒家
10．（2021七上·富陽期中）我國幅員遼闊，是一個(gè)統(tǒng)一多民族國家。各民族都有自己的方言，但各民族之間的文化交流從未間斷，形成了中華民族優(yōu)秀的文化。這得益于（　?。?br/>A．秦朝疆域遼闊 B．秦朝統(tǒng)一貨幣
C．秦朝統(tǒng)一度量衡 D．秦朝統(tǒng)一文字
11．（2021七上·富陽期中）歷史年代尺是歷史學(xué)習(xí)中必須要掌握的技能之一。劉邦擊敗項(xiàng)羽，統(tǒng)一全國，于公元前3世紀(jì)末建立漢朝。這一時(shí)間在圖中的位置是（　　）
A．A B．B C．C D．D
12．（2021七上·富陽期中）下列關(guān)于東漢黃巾起義和秦末陳勝吳廣起義相同點(diǎn)的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?br/>A．當(dāng)時(shí)的社會(huì)統(tǒng)治都非常黑暗 B．起義前都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備
C．都遭到統(tǒng)治者的殘酷鎮(zhèn)壓 D．都使當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者一蹶不振
13．（2021七上·富陽期中）經(jīng)典誦讀已成為當(dāng)今中國傳承歷史文化的重要方式?！度纸?jīng)》中“嬴秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭。高祖興，漢業(yè)建。”這段材料不包括的史實(shí)是（　?。?br/>A．文景之治 B．楚漢戰(zhàn)爭 C．西漢建立 D．秦統(tǒng)一中國
14．（2021七上·富陽期中）中醫(yī)是中國“國粹”之一，中國古代中醫(yī)學(xué)人才輩出。東漢名醫(yī)張仲景的成就是（　?。?br/>①寫成《傷寒雜病論》一書
②發(fā)明了“麻沸散”
③總結(jié)望、聞、問、切四診法
④中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者
A．①②③④
B．①②③
C．①④
D．②③④
15．（2021七上·富陽期中）《史記》是中國古代第一部紀(jì)傳體通史。我們可以從該書中了解到（　?。?br/>①焚書坑儒 ②外戚宦官交替專權(quán)
③衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴 ④蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)
A．①④
B．①③
C．②④
D．①④
二、材料題（每天10分，共20分）
16．（2021七上·富陽期中）2019年9月29日在人民大會(huì)堂上國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)正式頒授，雜交水稻之父——袁隆平在萬眾矚目中走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，激發(fā)了某校七年級同學(xué)對中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的思考。請你參加同學(xué)們的小組探究，回答相關(guān)問題。
（產(chǎn)生文明的搖籃）
材料一：黃河、長江是中華民族文明的搖籃，華夏文明的發(fā)祥地，文明的祖先最早在長江、黃河流域繁衍生息，創(chuàng)造了燦爛的農(nóng)耕文明。
（改進(jìn)生產(chǎn)工具）
材料二：
材料三：據(jù)《史記·商君列傳》記載，努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役……變法五年后，秦國富強(qiáng)起來。
（調(diào)整統(tǒng)治策略）
材料四：漢興……天下既定，民亡蓋益臧，自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車。上于是約法省禁，輕田租，十五稅一。 —《漢書·食貨志》
（1）黃河和長江流域最早種植的糧食作物分別是什么？
（2）結(jié)合材料二中的兩幅圖片，你從中能獲得哪些歷史信息？它們出現(xiàn)的作用是什么？
（3）材料二反映了哪一改革事件？其中有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的政策是什么？
（4）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出西漢建立后當(dāng)時(shí)的社會(huì)境況。漢初統(tǒng)治者釆取了什么措施改變這種境況。由此出現(xiàn)了什么統(tǒng)治局面
17．（2021七上·富陽期中）政治文明的演進(jìn)經(jīng)歷了漫長而艱難的過程，古代中國各朝代的政治制度既有沿襲，又有創(chuàng)新。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。
材料一 今日看來西周政治顯然有深厚的貴族色彩，而“共主”名義下的地方分權(quán)體制……與秦以后一統(tǒng)的君主“獨(dú)制”格局涇渭分明。因此古賢多稱周秦之間為“天下一大變局”。
——王家范《中國歷史通論》
材料二 毛澤東有詩云“勸君少罵秦始皇……百代都行秦政法。”
材料三：
（1） 根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：周朝實(shí)施哪一措施加強(qiáng)對地方的控制 有什么作用 (3分)
（2）請問，秦始皇最突出的歷史貢獻(xiàn)是什么？“秦政法”中開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政基本模式的制度是什么？
（3）對比材料三中的兩幅圖，指出西漢疆域在西北方向增加了哪一地區(qū)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答這一地區(qū)歸屬中央政權(quán)是如何實(shí)現(xiàn)的？
（4） 思考：當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者采取這些措施的根本目的是什么？
答案解析部分
1．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民
【解析】【分析】北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，會(huì)使用天然火，他們用火燒烤食物、驅(qū)趕野獸，照明、防寒，火的使用增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力。能夠得出這個(gè)結(jié)論的是發(fā)掘的灰燼、燒石和燒骨，這是可以驗(yàn)證的歷史遺存，屬于第一手資料。
A項(xiàng)遺址中發(fā)現(xiàn)的灰燼、燒石和燒骨最能支持題干結(jié)論，符合題意；
BCD三項(xiàng)都不能支持題干結(jié)論，不符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查北京人的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生的理解能力。需要靈活運(yùn)用北京人的生產(chǎn)生活狀況和考古驗(yàn)證，關(guān)鍵信息是“北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火”。
2．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】炎帝、黃帝與堯舜禹的傳說
【解析】【分析】黃帝是我國原始社會(huì)末期黃河流域的一位偉大的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，相傳他建造宮室，制作衣裳，教人挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ)，他的妻子養(yǎng)蠶繅絲，其樂官伶?zhèn)愔谱髁藰菲?，因其卓著的功績，深受歷代人民所敬仰，被尊為“人文初祖”，①②符合史實(shí)。禹是傳說時(shí)代的治水英雄，史官倉頡創(chuàng)造了文字，③④敘述不正確。
C項(xiàng)①②敘述正確，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查學(xué)生對黃帝的準(zhǔn)確識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記“人文初祖”黃帝。
3．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民；原始的農(nóng)業(yè)聚落
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知，由于生產(chǎn)工具不斷改進(jìn)，勞動(dòng)能力的不斷提高，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。人類經(jīng)歷了從群居到聚族而居，從采集到種植，從狩獵到飼養(yǎng)家畜的演進(jìn)過程。
ACD三項(xiàng)都不是推動(dòng)題干演進(jìn)的主要因素，不符合題意；
B項(xiàng)生產(chǎn)工具的改進(jìn)是推動(dòng)題干演進(jìn)的主要因素，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查生產(chǎn)工具在人類發(fā)展中的作用相關(guān)知識(shí)，要求運(yùn)用所學(xué)解讀題干信息。
4．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】夏、商、西周的興亡；諸侯爭霸和社會(huì)變革；百家爭鳴
【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，夏商周時(shí)期是我國早期國家的建立時(shí)期，春秋戰(zhàn)國時(shí)期是我國的社會(huì)變革時(shí)期，因此圖片描述的歷史特征是早期國家與社會(huì)變革。
A項(xiàng)中國境內(nèi)早期人類與文明的起源是在夏朝建立之前，不符合題意；
B項(xiàng)早期國家與社會(huì)變革是橫線處應(yīng)填的內(nèi)容，符合題意；
C項(xiàng)統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固是秦漢時(shí)期的特征，不符合題意；
D項(xiàng)政權(quán)分立與民族交融是遼宋夏金元時(shí)期的特征，不符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查不同歷史時(shí)期的時(shí)代特征，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀圖片信息。
5．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】夏、商、西周的興亡
【解析】【分析】材料“今大道既隱，天下為家”反映的是世襲制代替禪讓制。約公元前2070年禹建立我國第一個(gè)奴隸制國家--夏朝，禹死后，啟繼承父位。從此世襲制代替了禪讓制，公天下變成了家天下。故材料中“家”的特點(diǎn)是世襲制、奴隸制、私有制。
A項(xiàng)②③④是材料中“家”的特點(diǎn)，符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查禪讓制和世襲制的異同及學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
6．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】原始的農(nóng)業(yè)聚落；夏、商、西周的興亡；諸侯爭霸和社會(huì)變革
【解析】【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”，它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始。周時(shí)期的青銅器不僅種類豐富，數(shù)量眾多，而且工藝高超。當(dāng)時(shí)的工匠已準(zhǔn)確地掌握了銅、錫、鉛的比例，用來制造不同用途的器具。在鑄造技術(shù)上，采用“泥范鑄造法”。①④符合題意。半坡原始居民生活時(shí)期出現(xiàn)了魚紋彩陶盆；春秋時(shí)期鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，排除②③。
C項(xiàng)①④能證明題干觀點(diǎn)，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查商代文化及學(xué)生的理解和識(shí)記能力。理解與識(shí)記商代文化的相關(guān)史實(shí)。
7．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】夏、商、西周的興亡；諸侯爭霸和社會(huì)變革
【解析】【分析】據(jù)所學(xué)知，我國朝代的演變順序?yàn)?，夏商與西周，東周分兩段，春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢。西周確立分封制，盤庚遷都到殷發(fā)生在商朝，晉國被韓、趙、魏 三家大夫所分是在在戰(zhàn)國時(shí)期，齊桓公首霸是在春秋時(shí)期。故按時(shí)間先后順序排列正確的是②①④③。
D項(xiàng)②①④③排列正確，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查夏商周時(shí)期重大事件發(fā)生的時(shí)間。解題關(guān)鍵是掌握夏商周的更替。
8．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】夏、商、西周的興亡
【解析】【分析】圖片所示的水利工程是都江堰。戰(zhàn)國時(shí)期，公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是一座綜合性的水利樞紐，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成為一個(gè)系統(tǒng)，發(fā)揮出防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用。建成之后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”。
ABD三項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不符合題意；
C項(xiàng)使成都平原成為千里沃野說法正確，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查都江堰及學(xué)生的理解和識(shí)記能力。解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)，知道都江堰建成之后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”。
9．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】百家爭鳴
【解析】【分析】依題干信息和結(jié)合所學(xué)可知反映了道家和儒家的思想。道家學(xué)派的創(chuàng)始人是老子，在政治上主張“無為而治”?？鬃拥暮诵乃枷胧恰叭省?，他提出“仁者愛人”，即要有愛心和同情心。
ABD三項(xiàng)和題干思想主張內(nèi)容不符，不符合題意；
C項(xiàng)道家 儒家和題干思想主張內(nèi)容相符，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查道家儒家學(xué)說，要求具備解讀題干和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。
10．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)
【解析】【分析】秦朝建立后，秦始皇統(tǒng)一文字，把小篆作為全國規(guī)范的文字。促進(jìn)了各民族之間的文化交流，形成了中華民族優(yōu)秀的文化。這得益于秦朝統(tǒng)一文字。
ABC三項(xiàng)理解錯(cuò)誤，不符合題意；
D項(xiàng)秦朝統(tǒng)一文字理解正確，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查秦朝統(tǒng)一文字及學(xué)生的理解和分析能力。解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)，知道秦朝建立后，秦始皇統(tǒng)一文字，把小篆作為全國規(guī)范的文字。
11．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】秦末農(nóng)民起義與漢朝的建立
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元紀(jì)年包括公元、世紀(jì)和年代；以傳說中耶穌誕生的那年作為公元元年。以元年為界，向后推算，稱為公元多少年；向前推算稱為公元前多少年。公元紀(jì)年中的一個(gè)世紀(jì)為 100 年。世紀(jì)又分前期、中期和晚期。公元前202年，劉邦稱帝，建立漢朝，公元前202年應(yīng)該為公元元年。
ACD三項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；
B項(xiàng)正確，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查公元紀(jì)年的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。熟練掌握具體年份與世紀(jì)的換算。
12．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】秦末農(nóng)民起義與漢朝的建立
【解析】【分析】公元前209年，陳勝、吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長城時(shí)，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝、吳廣揭竿而起，在大澤鄉(xiāng)起義，陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動(dòng)人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。陳勝、吳廣起義起義前沒有進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。
ACD三項(xiàng)均是東漢黃巾起義和秦末陳勝吳廣起義相同點(diǎn)，不符合題意；
B項(xiàng)起義前都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備不是東漢黃巾起義和秦末陳勝吳廣起義相同點(diǎn)，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查東漢黃巾起義和秦末陳勝、吳廣起義的相同點(diǎn)及學(xué)生的識(shí)記能力和分析問題的能力。理解并識(shí)記東漢黃巾起義和秦末陳勝吳廣起義的相關(guān)史實(shí)。
13．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)；秦末農(nóng)民起義與漢朝的建立
【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“嬴秦氏，始兼并”是指秦統(tǒng)一中國；“楚漢爭”是指劉邦與項(xiàng)羽為爭奪天下的楚漢之爭；“高祖興，漢業(yè)建”是指漢高祖劉邦建立西漢。
A項(xiàng)文景之治出現(xiàn)在劉邦建立西漢后，題干材料沒有提及，符合題意；
BCD三項(xiàng)題干都包括在題干材料中，不符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查秦漢的史實(shí)及學(xué)生識(shí)記和對材料的理解能力。解題關(guān)鍵準(zhǔn)確解讀材料并識(shí)記相關(guān)知識(shí)。
14．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】昌盛的秦漢文化
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法，總結(jié)了各種疾病的癥候，提出在診斷上要辯證分析病情，然后對癥下藥；還提出了“治未病”理論。
C項(xiàng)①④是東漢名醫(yī)張仲景的成就，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度較小，考查張仲景的成就及學(xué)生的準(zhǔn)確識(shí)記能力。需要準(zhǔn)確掌握張仲景的貢獻(xiàn)。
15．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】昌盛的秦漢文化
【解析】【分析】生活在西漢漢武帝時(shí)期的史學(xué)家司馬遷所寫的《史記》，是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí)。①焚書坑儒發(fā)生在秦始皇時(shí)期，②外戚宦官交替專權(quán)發(fā)生在東漢末年，③衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴發(fā)生在秦朝，④蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)發(fā)生在東漢時(shí)期。
D項(xiàng)①④可以從《史記》中了解到，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查《史記》的內(nèi)容，要求學(xué)生能夠靈活運(yùn)用歷史知識(shí)分析解決相關(guān)問題。
16．【答案】（1）粟（或黍）、水稻。
（2）出現(xiàn)了鐵制農(nóng)具和牛耕。作用：促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，或促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展、促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步或促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
（3）商鞅變法；獎(jiǎng)勵(lì)耕織。
（4）經(jīng)濟(jì)蕭條，國貧民弱。休養(yǎng)生息政策；文景之治。
【知識(shí)點(diǎn)】原始的農(nóng)業(yè)聚落；諸侯爭霸和社會(huì)變革；秦末農(nóng)民起義與漢朝的建立
【解析】【分析】（1）黃河和長江流域最早種植的糧食作物分別是粟和水稻。距今約6000年的半坡人生活在黃河流域，他們普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，種植粟。距今約7000年的河姆渡人生活在長江流域，他們使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻。
（2）材料二中的兩幅圖片可知，春秋戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)了鐵制農(nóng)具和牛耕。鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)使社會(huì)生產(chǎn)力得到了提高，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
（3）材料三“據(jù)《史記·商君列傳》記載，努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役……變法五年后，秦國富強(qiáng)起來”反映的是戰(zhàn)國時(shí)期的商鞅變法。商鞅變法規(guī)定“獎(jiǎng)勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役”，這一點(diǎn)最能調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。
（4）根據(jù)材料三“漢興……天下既定，民亡蓋益臧，自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車”可知，西漢建立后經(jīng)濟(jì)蕭條，國貧民弱。根據(jù)材料三中的“上于是約法省禁，輕田租，十五稅一”，聯(lián)系所學(xué)，漢高祖為恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，采取了減輕百姓賦稅、田租十五稅一、徭役和兵役負(fù)擔(dān)，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的與民休息的休養(yǎng)生息政策。文帝和景帝在位時(shí)期，繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策，社會(huì)安定，百姓生活富裕，國家富強(qiáng)，歷史上稱這一時(shí)期為“文景之治”。
故答案為：（1）粟（或黍）、水稻。
（2）出現(xiàn)了鐵制農(nóng)具和牛耕。作用：促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，或促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展、促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步或促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
（3）商鞅變法；獎(jiǎng)勵(lì)耕織。
（4）經(jīng)濟(jì)蕭條，國貧民弱；休養(yǎng)生息政策；文景之治。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查河姆渡、半坡原始居民的原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展，鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)，商鞅變法，休養(yǎng)生息政策，文景之治的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息和理解問題的能力。注意基礎(chǔ)知識(shí)的理解和識(shí)記。
17．【答案】（1）分封制；保證了周王朝對地方的控制，穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。
（2）建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家?？たh制
（3）新疆或西域公元前60年，西漢在西域設(shè)置西域都護(hù)，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)的開始。
（4）略
【知識(shí)點(diǎn)】夏、商、西周的興亡；秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)
【解析】【分析】（1）西周為了鞏固統(tǒng)治，加強(qiáng)對地方的控制，采取分封制。西周實(shí)行分封制，通過分封制，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，西周成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家。
（2）秦始皇對歷史最大的貢獻(xiàn)是統(tǒng)一全國或建立起中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家。秦始皇在地方，推行郡縣制，分天下為36郡，郡下設(shè)縣；郡縣制的推行，在我國歷史上影響深遠(yuǎn)，開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政的基本模式。
（3）對比材料三中的兩幅圖可知，西漢疆域在西北方向增加了西域地區(qū)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置西域都護(hù)，作為管理西域的最高長官，對西域地區(qū)進(jìn)行有效的管轄；西域都護(hù)的設(shè)置，標(biāo)志著西域開始正式歸屬中央政權(quán)。
（4）當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者采取這些措施的根本目的都是為了鞏固統(tǒng)治。
故答案為：（1）分封制；保證了周王朝對地方的控制，穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。
（2）建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家。郡縣制。
（3）新疆或西域；公元前60年，西漢在西域設(shè)置西域都護(hù)，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)的開始。
（4）略。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查分封制，秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，西域都護(hù)的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握分封制，秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，西域都護(hù)的相關(guān)知識(shí)。
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