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高中思想政治統編版(部編版)選擇性必修1 8.1日益重要的國際組織(教學設計)

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  1. 二一教育資源

高中思想政治統編版(部編版)選擇性必修1 8.1日益重要的國際組織(教學設計)

資源簡介

8.1日益重要的國際組織 教案
【教材分析】
國際組織在處理各種國際性問題.上發揮著重要作用,是當今國際社會日益重要的行為體、全球治理的重要載體、多邊外交的重要舞臺。在世界舞臺的國際組織非常多,它們都有著重要的作用,這些國際組織不僅影響著各國的政策,而且影響著各國民眾的日常生活。
第四單元第八課第一框題作為國際組織的概觀,介紹了國際組織的概念、國際組織的產生、主要特征,并從不同角度對國際組織進行分類,全面分析國際組織的作用,引導學生學會用辯證的思維認識問題。
【教學目標】
1.闡釋聯合國憲章倡導的國際關系基本準則,評析聯合國在國際事務中發揮的作用;
2.識別主要的區域性國際組織,評價區域性國際組織在國際事務中發揮的作用
【核心素養】
政治認同:認同國際組織在國際社會中發揮的積板作用。
科學精神:區分不同類型的國際組織,了解國際組織的作用。把握區域性國際組織在國
際事務中發揮的作用。
法治意識:遵守國際法規則, 按照聯合國憲章和宗旨處理國際問題。
公共參與:培養關心國際亭務的意識,積極關注國家與相關國際組織的活動。
【教學重點】
國際組織的分類;國際組織的作用
【教學難點】
國際組織的分類;中國與國際組織的關系.
【教學方法】合作探究法與講授分析法相結合
【教學過程】導入新課:漫畫導入
思考: 美國為何要爭奪這些國際組織的領導層職位?
學生思考回答:
教師總結導入新課: 美國之所以要爭奪這些國際組織的領導層職位,就是因為國際組織的作用日益重要!
新課講授:出示課題——日益重要的國際組織
總議題:從G20峰會成功舉辦,認識日益重要的國際組織
議題一:從二十國集團(G20)和亞太經合組織(APEC)的區別中認識國際組織的分類與機構
議題二:從G20峰會成果中把握國際組織的產生及作用
第一幕:國際組織的分類與機構
議題一:從二十國集團(G20)和亞太經合組織(APEC)的區別中認識國際組織的分類與機構
議學情境一:閱讀材料《長風浩蕩啟新程》
黨的二十大勝利召開后,中國特色大國外交踏上新征程,習近平主席啟動舉世矚目的東南亞之行。6天5夜里,習近平主席密集出席30多場活動。
2022年11月14日至19日,國家主席習近平應邀赴印度尼西亞巴厘島出席二十國集團(G20)領導人第十七次峰會、赴泰國曼谷出席亞太經合組織(APEC)第二十九次領導人非正式會議。
議學問題:分析二十國集團(G20)亞太經合組織(APEC)是什么類型的國際組織?你還了解哪些國際組織?它們有何區別與聯系
議學提示:
學生討論回答:
教師活動:點評學生的回答,引導學生糾正、補充,形成較完整的答案。
教師總結:
二十國集團(G20)亞太經合組織(APEC)是什么類型的國際組織?
2、你還了解哪些國際組織 ?
一、國際組織的分類與機構
1、國際組織在國際社會中的地位
2、國際組織含義:
國際組織指的是若干國家的政府或民間團體經協商聯合建立的經常性組織。
3、國際組織的類型
依據不同的標準,國際組織可分為不同類型。
(1)按照成員的性質,國際組織可以分為政府間國際組織和非政府間國際組織
政府間國際組織的成員是主權國家或地區的政府,
非政府間國際組織的成員主要是團體或個人
(2)按照地理范圍,國際組織可以分為世界性國際組織和區域性國際組織。
世界性國際組織向全世界開放,區域性國際組織成員限于某一特定的地域范圍
(3)按照職能范圍,國際組織可以分為一般性國際組織和專門性國際組織。
一般性國際組織職能范圍廣泛、涉及到政治、經濟、文化等方面;專門性國際組織則具有專業職能,開展科技,文化等專門技術性活動
判斷下列國際組織的類型
4、國際組織的機構
第二幕:國際組織的產生及作用
議題二:從G20峰會成果中把握國際組織的產生及作用
議學情境二:觀看視頻《G20峰會》并閱讀材料
二十國集團(Group of 20, G20) ,是由八國集團財長會議于1999年倡議成立,由中國、韓國、印度、美國、英國、加拿大、德國、意大利、法國、俄羅斯、日本、歐洲聯盟、印度尼西亞、墨西哥、南非共和國、沙特阿拉伯、土耳其、澳大利亞、阿根廷、巴西20個國家和國際組織組成。集團成員涵蓋面廣、代表性強,包含主要發達經濟體和新興市場經濟體,在全球事務中發揮著舉足輕重的作用,成為共同應對全球性問題的有效多邊機制。
11月14日至17日在印尼巴厘島二十國集團領導人第十七次峰會召開。二十國集團是國際經濟合作主要論壇和全球經濟治理重要平臺。當前,全球抗疫和經濟復蘇正處于關鍵時期。出席二十國集團領導人第十七次峰會必將為國際社會共同應對挑戰、促進疫后復蘇凝聚新共識、注入新動力、指明新路徑。
此次二十國集團巴厘島峰會以“共同復蘇、強勁復蘇”為注題,以全球衛生基礎設施、數字化轉型和可持續的能源轉型為三大優先議題。今年G20合作應關注以下重點:一是應對疫情;二是經濟復蘇;三是發展議程;四是數字轉型;五是氣候與能源。
議學問題:結合上述議情境談談國際組織是怎樣產生與發展起來的嗎 它具有什么特征?G20峰會促進各國攜手應對全球性挑戰體現國際組織起了什么作用?
學生討論回答:
教師活動:點評學生的回答,引導學生糾正、補充,形成較完整的答案。
教師總結:
國際組織的產生及作用
1、國際組織的產生和發展:
①產生:國際組織是國際關系發展到一定歷史階段的產物,其形成和發展反映了生產力發展的水平和要求,也表明人類交往的日益頻繁和面臨的問題日益復雜。
②發展:國際組織的出現,適應了第二次工業革命帶來的新情況和新變化;二戰后國際組織的迅猛發展,適應了新科技革命帶來的經濟全球化的需要,適應了當代世界多極化趨勢,體現了對全人類面臨的共同課題的關注。
國際組織的主要特征:
①國際性:國際組織是國家、地區之間的組織,兩個以上國家、地區的政府、團體或個人才能建立國際組織
②目的性:國際組織有特定的宗旨。宗旨是國際組織開展活動的指導原則,也是其在國際社會存在的意義所在。
③組織性:國際組織設有多層次的機構來開展活動,以實現其宗旨。其常設性機構負責處理日常事務。
④自主性:國際組織代表各成員的共同利益而不是某個特定成員的單方利益。在一定程度上,國際組織自主開展活動,獨立運作,其決議具有某種強制力。
3、國際組織的作用:
(1)積極作用:
①促進國際社會在政治、經濟、文化等領域開展交流、協調、合作,
②調停和解決國際政治沖突和經濟糾紛,
③促進世界和平與發展。
3、國際組織的作用:
(2)局限性:
①國際組織參與國際事務受諸多因素制約,有其局限性。個別大國倚仗實力,力圖控制國際組織,使之成為其推行霸權主義和強權政治的工具。
②國際組織不能凌駕于國家主權之上,它要服從和服務于主權國家特定的目的和利益。
③國際組織對主權國家的矛盾和糾紛具有一定的約束力,但不具備強制力。
本課小結:

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