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我消費 我主張(課件)小學綜合實踐活動通用版(共32張PPT)

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  1. 二一教育資源

我消費 我主張(課件)小學綜合實踐活動通用版(共32張PPT)

資源簡介

(共32張PPT)
我消費 我主張
主目錄
CONTENTS
1
2
3
4
5
315的由來
315主題
學生維權問題
假冒偽劣產品的危害
如何避免價格欺詐
延時符
315節日由來
國際消費者聯盟(簡稱10CU)是獨立、不以盈利為目得、無政治傾向得組織。1960年由美國、英國、澳大利亞、比利時、荷蘭等5國消費者組織發起成立,總部設在荷蘭海牙,現有成員90多個國家和地區215個消費者組織。中國消費者協會在1987年9月被接納為該組織得正式會員。
中國消費者協會加入國際消費者聯盟組織后,每年得3月15日“國際消費者權益日”,也都組織全國各地得消費者舉辦大規模得“國際消費者權益日”宣傳咨詢服務活動。
學生維權問題

學生維權問題
浙大一學生"告贏"世界500強企業惠普
2008年1月,浙江大學得阮嘯購買了一臺惠普筆記本電腦。沒想到,在兩年保修期內,這臺電腦因“黑屏”、“顯卡過熱”等原因,三次維修都未能解決問題。
此后,阮嘯幾次聯系惠普中國總部,要求退機或換機,遭到拒絕。當時惠普方面說保修期內三次或者四次修理不能正常使用得才能退機,這和《中華人民共和國消費者權益保護法》有違。按照法律,在保修期內兩次修理仍然不能正常使用得,經營者應當負責更換或者退貨。
在協商無果得情況下,阮嘯一紙訴狀將惠普告上法庭。2010年1月底,杭州西湖區人民法院正式受理此案。2月,惠普打來電話,表示和解,同意全額退款。阮嘯隨后撤訴。
學生維權問題
當你遇到此類活動得時候,你會做出什么選擇?
你是否遇到過此類事件?
“周住”牌
汰“潔”
你是否遇到過此類事件?
康帥博
康師傅
假冒偽劣產品的危害
假冒偽劣產品的危害
01
02
03
04
危害
嚴重損害了消費者得切身利益和身心健康
嚴重損害了正牌產品得市場信譽
嚴重擾亂市場經濟秩序和市場經濟得發展
敗壞社會風氣,嚴重損害了精神文明建設
來自政府得聲音
工作人員正在現場
查處假冒偽劣商品
來自政府的聲音
2011年2月,國家發改委對涉嫌價格欺詐得家樂福、沃爾瑪19家門店罰款950萬元。
2011年4月,重慶九龍城沃爾瑪出售過期板鴨,被罰款34萬元。
來自政府的聲音
國家為切實維護消費者得合法權益,特別設立每年得3月15日為消費者權益保護日。
來自政府的聲音
消費維權投訴熱線:12315
價格投訴熱線:12358
產品質量監督熱線12365
如何避免價格欺詐

如何避免欺詐?
01
仔細考慮自己是否真得需要該商品
02
貨比三家
03
不要貪圖便宜
04
結帳時仔細核對帳目
A.立刻去商店把自己一直想要的東西全買回來,反正是“意外”之財,花光也行。
B.列一份購物清單,買一些自己切實需要的東西,合理分配。
C.盡量不花,也許以后有急用,把錢攢起來。
同學們的壓歲錢是怎么花的呢?下面三種方式中,你屬于哪一種?
小學生如何合理消費?
我們花壓歲錢的方式,往往反映了我們是什么類型的消費者,同學們可以看一看自己屬于哪種類型的消費者?
A──大手大腳的奢侈型消費者
B──理智型的消費者
C──吝嗇鬼型的消費者
爸爸說:買一輛二手的面包車,實用又便宜;
媽媽說:買輛廣州本田,因為左鄰右舍買的都是哥哥哥:說買輛敞篷車,很酷很有個性;
弟弟說:買輛寶馬,因為他們班同學家里買的都是寶馬,自己家不買太沒面子了。
買車風波
有一個朋友小明,最近特別煩惱,原因是他們家要買一輛小汽車。同學們也許納悶了,買一輛小汽車是一件很令人開心的事啊,怎么會煩惱呢?情況是這樣的,他們家因為買車的事形成了四種意見和方案:
小明家人各有什么的行為?
他們的行為有什么樣的特點?
我們應該怎樣來評價這些行為?
小明在這四種方案中做出怎樣選擇?
小組討論
爸爸——求實心理——理智的消費心理(方案也是比較可行的)
媽媽——從眾心理——有一點盲目性(方案仍然值得討論)
哥哥——求異心理——標新立異的消費心理(過分標新立異代價是很高的)
弟弟——攀比心理——虛榮炫耀性的心理(不提倡這樣的消費心理)因為它是不健康的,對個人生活不利。
常見的消費心理
A、求異心理 B、從眾心理
C、求實心理 D、攀比心理
1、量入為出,適度消費
不能做“負翁”“月光族”“卡奴”
如何做理智的消費者
1. 你喜歡追星嗎?
2. 你購物時非名牌不買嗎?
3. 你有過憑一時沖動而購物的行為嗎?
4. 你是否買過一些東西,回來后發現并不是自己所需要的?
5. 在你的消費結構中,物質消費(如吃喝穿等)占多大比例?精神消費(如購書、教育等)占多大比例?
課堂小調查
2、避免盲從,理性消費
如何做理智的消費者
3、保護環境,綠色消費
如何做理智的消費者
綠色消費:
也稱可持續消費,是指一種以適度節制消費 ,避免或減少對環境的破壞,崇尚自然和保護生態等為特征的新型消費行為和過程。綠色消費,不僅包括綠色產品,還包括物資的回收利用 ,能源的有效使用,對生存環境、物種環境的保護等。
4、勤儉節約,艱苦奮斗
如何做理智的消費者
小剛家新買了房子,這天一家三口一起去看新房子,展開了一場對話:
媽媽:太好了,我們終于可以享福了。
小剛:好呀,我們一家可以吃好的,穿名牌的,樣樣向廣告看齊。
爸爸:拜托了,你們省點吧,這套房子是我們艱苦奮斗出來的,我們還要繼續保持這種生活。
你如何評價這一家人的對話?
你認為現在應該是社會進步,節儉讓步,還是社會進步,節儉同步?
我們應主張社會進步,節儉同步。以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥,是社會主義榮辱觀的體現。從傳統美德看,這是中華民族的優良傳統,是中國人民的傳家寶;從本國國情看,這是民族自立自強的支撐,是社會主義現代化建設的需要;從個人成長看,有利于錘煉青少年的意志,戰勝困難,成就事業。
總 結
課 堂 檢 測
1、人們在電視廣告中,常常可以看到一些影視明星作為某種產品的代言人。商家之所以利用名人來推銷自己的產品,主要是利用了消費者的( )
A、求異心理 B、從眾心理
C、求實心理 D、攀比心理
B
課 堂 檢 測
2、一位準備買汽車的消費者說“新車一上牌就成了‘二手車’,就開始貶值,越用越貶值。對我來說,汽車只是一種‘為我服務的工具’,什么品牌都無所謂,關鍵是質量好,價格實在。”從消費心理看,這是一種( )
A、攀比心理 B、求實心理
C、適度消費 D、從眾心理
B
課 堂 檢 測
3、下列對適度消費理解正確的是( )
A、所謂適度消費,包括不抑制消費和不超常消費兩層意思
B、量入為出是適度消費的重要內容,就是手里有多少錢花多少錢
C、適度消費原則提倡勤儉節約的精神,就是存錢省著花
D、和前后的消費潮流相適應,該消費時就消費
A
延 伸 作 業
研究性作業
假如同學們一個月有500元的生活費,課后請大家各擬一份消費(開支)計劃。
謝謝大家

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