資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
8.3正確對(duì)待外來(lái)文化 教學(xué)設(shè)計(jì)
一 課標(biāo)要求
1.描述與分類：面向世界、博采眾長(zhǎng)的要求。
2．解釋與論證：立足國(guó)情、交流互鑒的原因。
3．預(yù)測(cè)與選擇：堅(jiān)持“洋為中用”，堅(jiān)持以我為主，為我所用，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，吸收外來(lái)有益文化，推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)文化發(fā)展。
4．辨析與評(píng)價(jià)：辨析“文化復(fù)古主義”與“全盤(pán)西化論”的錯(cuò)誤實(shí)質(zhì)。
二 教學(xué)目標(biāo)
必備知識(shí)：近代以來(lái)錯(cuò)誤觀點(diǎn)；面向世界博采眾長(zhǎng)的要求；立足國(guó)情交流互鑒的原因、成果和要求。
關(guān)鍵能力：1.結(jié)合近代以來(lái)我們對(duì)待外來(lái)文化的兩種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，理解面向世界、博采眾長(zhǎng)的要求。
2.結(jié)合馬克思主義中國(guó)化的過(guò)程，理解實(shí)現(xiàn)不同文化交流互鑒的原因及要求。
三 核心素養(yǎng)
1.政治認(rèn)同：認(rèn)同中國(guó)特色社會(huì)主義文化，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。
2.科學(xué)精神：科學(xué)把握對(duì)待外來(lái)文化的正確態(tài)度。
3.公共參與：正確吸收和借鑒外來(lái)文化有益成果，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)。
四 教學(xué)重難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn)：面向世界、博采眾長(zhǎng)的要求2.教學(xué)難點(diǎn)：立足國(guó)情交流互鑒的原因及要求
五教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入新課
文化興則國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)則國(guó)運(yùn)強(qiáng)，中華文化發(fā)展經(jīng)歷了古代的燦爛輝煌近代的衰微和現(xiàn)代的繁榮昌盛想當(dāng)年盛唐之際，千國(guó)朝拜，但是隨著近代中西文明大碰撞以后，我國(guó)的保守，中華文化走進(jìn)衰微，1919年五四運(yùn)動(dòng)，百年抗?fàn)幇倌陫^斗今天的中國(guó)文化繁榮國(guó)運(yùn)興盛，今天我們分析這盛世背后的文化因素。近代衰微和現(xiàn)代繁榮的原因及做法今天學(xué)習(xí)《正確對(duì)待外來(lái)文化》。
2、新課講授
（一）面向世界 博采眾長(zhǎng)
小故事 乾隆皇帝拒絕外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。
1問(wèn) 在思想文化的角度上你認(rèn)為近代衰微的原因是什么？
近代以來(lái)，對(duì)待外來(lái)文化，中國(guó)文化界曾有過(guò)兩種激進(jìn)的觀點(diǎn)：徹底拒斥外來(lái)文化的文化復(fù)古主義、盲目照搬西方文化的全盤(pán)西化論。我們先來(lái)了解一下這兩種錯(cuò)誤觀點(diǎn)： ppt
◆全盤(pán)西化論認(rèn)為，“中國(guó)的問(wèn)題，根本就是整個(gè)文化的問(wèn)題”，中國(guó)文化的出路就是要中國(guó)文化徹底地西化。問(wèn)：
◆文化復(fù)古主義認(rèn)為，中國(guó)傳統(tǒng)文化的千年道統(tǒng)不能丟棄，中國(guó)文化的唯一出路就是要重新確立傳統(tǒng)文化的主導(dǎo)地位，恢復(fù)“儒教”，返回孔孟之道，在全社會(huì)提倡尊孔運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)誦經(jīng)復(fù)古；四書(shū)五經(jīng)就是當(dāng)代文化，只要念好四書(shū)五經(jīng)就能夠建成文化強(qiáng)國(guó)。
2問(wèn)：你認(rèn)為上述觀點(diǎn)存在哪些不足和局限？
點(diǎn)撥：那種一味固守本民族傳統(tǒng)文化，拒絕接受新文化和任何外來(lái)文化的傾向，被稱為“守舊主義”和“封閉主義”；文化復(fù)古肯定傳統(tǒng)文化的積極作用，拒絕吸收外來(lái)先進(jìn)文化不能辯證的看待文化不愿意學(xué)習(xí)西方先進(jìn)文化， 食古不化的復(fù)古主義。
全盤(pán)西化論對(duì)反對(duì)文化本位，沖擊國(guó)粹思潮，學(xué)習(xí)西方文明思想民主自由對(duì)反對(duì)獨(dú)裁專制和愚昧落后起到了積極作用但那種一味推崇外來(lái)文化也是局限的，歷史和實(shí)踐證明，這兩種觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。
過(guò)渡：那么我們應(yīng)該如何對(duì)待外來(lái)文化呢？
【相關(guān)鏈接】
2019年5月15日，習(xí)近平在亞洲文明對(duì)話大會(huì)開(kāi)幕式上的主旨演講中指出：“每一種文明都扎根于自己的生存土壤，凝聚著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的非凡智慧和精神追求，都有自己存在的價(jià)值。人類只有膚色語(yǔ)言之別，文明只有姹紫嫣紅之別，但絕無(wú)高低優(yōu)劣之分。認(rèn)為自己的人種和文明高人一等，執(zhí)意改造甚至取代其他文明，在認(rèn)識(shí)上是愚蠢的，在做法上是災(zāi)難性的！如果人類文明變得只有一個(gè)色調(diào)、一個(gè)模式了，那這個(gè)世界就太單調(diào)了，也太無(wú)趣了！我們應(yīng)該秉持平等和尊重，摒棄做慢和偏見(jiàn)，加深對(duì)自身文明和其他文明差異性的認(rèn)知，推動(dòng)不同文明交流對(duì)話、和諧共生。”
問(wèn)：從相關(guān)鏈接你能看出什么
學(xué)生：閱讀思考并回答
點(diǎn)撥：我們要尊重文化的多樣性，推動(dòng)不同文明的交流與交融。
過(guò)度 在一個(gè)半殖民半封建的社會(huì)如何戰(zhàn)勝內(nèi)外交困，如何引領(lǐng)中華民族復(fù)興？近代中國(guó)向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的過(guò)程？
相關(guān)鏈接 十月革命和王明
學(xué)生：思考回答 結(jié)合歷史史實(shí)
王明是中國(guó)共產(chǎn)黨的早期領(lǐng)導(dǎo)人之一。他從莫斯科歸國(guó)后，教條主義地運(yùn)用馬克思主義，犯了“左”傾冒險(xiǎn)主義錯(cuò)誤，給中國(guó)革命帶來(lái)了重大損失。結(jié)合上述材料，談?wù)勍趺髟谶\(yùn)用馬克里主義時(shí)犯了什么錯(cuò)誤 中國(guó)革命成功的因素又是什么？
點(diǎn)撥：近代以來(lái)中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷了從器物、制度層次深入到思想文化層次。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，魏源闡述了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的思想，引導(dǎo)人們開(kāi)始從器物層次學(xué)習(xí)西方。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，洋務(wù)派提出“中學(xué)為體，西學(xué)為用”“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”思想，并且將魏源提出的“師夷長(zhǎng)技以制夷”思想，付諸實(shí)踐。他們學(xué)習(xí)西方是在肯定封建制度和綱常倫理的前提下進(jìn)行的。中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，以康有為、梁?jiǎn)⒊?yán)復(fù)為代表的資產(chǎn)階級(jí)維新派，掀起變法維新運(yùn)動(dòng)，使專制、興民權(quán)、變法圖強(qiáng)成為一股強(qiáng)大的思想解放潮流。幾乎與此同時(shí)，資產(chǎn)階級(jí)革命派則主張西方的民主典和制，并開(kāi)始了革命實(shí)踐。20世紀(jì)初期的新文化運(yùn)動(dòng)則深入到思想文化層次。立足中國(guó)國(guó)情，實(shí)現(xiàn)不同文化的交流互鑒，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“洋為中用”，堅(jiān)持以我為主，為我所用，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，吸收外來(lái)有益文化，推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)文化發(fā)展。
（二）立足國(guó)情 交流互鑒
ppt 習(xí)近平思想
3、結(jié)束新課
總結(jié)本課知識(shí)點(diǎn)：
一、面向世界博采眾長(zhǎng)
1.錯(cuò)誤傾向。
徹底拒斥外來(lái)文化的文化復(fù)古主義、盲目照搬西方文化的全盤(pán)西化論。
2.措施。
文化發(fā)展必須保持開(kāi)放的心態(tài)。我們要學(xué)習(xí)借鑒一切有利于我國(guó)社會(huì)主義文化建設(shè)的有益經(jīng)驗(yàn)、一切有利于豐富我國(guó)人民文化生活的積極成果、一切有利于發(fā)展我國(guó)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理理念和運(yùn)行機(jī)制，以發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。
二、立足國(guó)情 交流互鑒
1.原因：外來(lái)文化的有益成果只有與中國(guó)具體國(guó)情相結(jié)合，才能發(fā)揮積極作用。
2.成果：中國(guó)共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化，推動(dòng)了中國(guó)革命、建設(shè)和改革的發(fā)展。
3.措施：（1）立足中國(guó)國(guó)情，實(shí)現(xiàn)不同文化的交流互鑒，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“洋為中用”，堅(jiān)持以我為主，為我所用，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，吸收外來(lái)有益文化，推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)文化發(fā)展。
（2）中國(guó)共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化，推動(dòng)了中國(guó)革命、建設(shè)和改革的發(fā)展。
4、課堂小結(jié)
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了近代以來(lái)錯(cuò)誤觀點(diǎn)；了解了面向世界博采眾長(zhǎng)的要求，掌握了立足國(guó)情交流互鑒的原因、成果和要求。能夠更加理性客觀的看待外來(lái)文化，為社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力
板書(shū)設(shè)計(jì)
正確對(duì)待外來(lái)文化
一、面向世界博采眾長(zhǎng)
1.錯(cuò)誤傾向
2.措施
二、立足國(guó)情 交流互鑒
1.原因
2.成果
3.措施
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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