資源簡(jiǎn)介

(共19張PPT)
1億張紙有多厚
教學(xué)目標(biāo)：
1. 通過測(cè)量等活動(dòng),了解1億張紙有多重、有多厚。
2. 培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際生活中搜集素材的能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行操作活動(dòng)的能力，提高學(xué)生收集、采訪、處理信息的能力，發(fā)展學(xué)生的合作學(xué)習(xí)、與人相處和語言表達(dá)能力。
3. 通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生節(jié)約用紙，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)： 提高學(xué)生節(jié)約用紙，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)： 正確計(jì)算數(shù)據(jù)并分析得出結(jié)論
紙的類型 厚度 重量
1億張面巾紙 15千米 47噸
1億張A4紙 20千米 50噸
1億張卡紙 40千米 80噸
1億張書籍用紙 15千米 50噸
測(cè)量和推算結(jié)果:
大約6千米
一頭大象重約7—8噸
家用汽車重約1—4噸
一輛公交車重約15—20噸
紙的類型 厚度 重量
1億張面巾紙 15千米 47噸
1億張A4紙 20千米 50噸
1億張卡紙 40千米 80噸
1億張書籍用紙 15千米 50噸
測(cè)量和推算結(jié)果:
1張A4紙多重呢？
50 ÷100000000=0.0000005（噸）
0.0000005噸=0.5克
采訪結(jié)果：
1.學(xué)校一天的用紙數(shù)量：2包（每包500張紙）
2.紙的用處：打印一些文件與資料以及練習(xí)
3.多久進(jìn)一次紙：一個(gè)學(xué)期【A4/8K：20箱（A4每箱10包;8K每箱5包）】
4.浪費(fèi)情況：整體沒有
5.節(jié)約方法：老師統(tǒng)一打印
學(xué)校平均一天用紙多少張？
一年按365天算，
學(xué)校一年用紙多少張？
廈門市約有320所像這樣的小學(xué)，
廈門市的小學(xué)一天用紙多少張？
一年按365天算，
廈門市的所有小學(xué)一年用紙多少張？
2 ×500=1000（張）
1000 ×365=365000（張）
1000 ×320=320000（張）
320000 ×365=116800000（張）
現(xiàn)代造紙工藝
目 錄
一、制漿段
二、抄造段
一、制漿段
劇木
去皮
除節(jié)
削片
制漿
洗滌
漂白
二、抄造段
紙料的篩選、網(wǎng)部
壓榨
烘缸
卷紙、裁切、選別、包裝
造1噸紙要砍伐20棵成年樹木
學(xué)校一天用的紙要砍多少棵樹？
一年按365天算，
學(xué)校一年用的紙要砍伐多少棵樹？
廈門市約有320所像這樣的小學(xué)，
廈門市的小學(xué)一天用的紙要砍伐多少棵樹？
一年按365天算，
廈門市的所有小學(xué)一年用的紙要砍伐多少棵樹？
1000 ×0.0000005 ×20=0.01（棵）
0.01×365 =3.65（棵）
0.01×320 =3.2（棵）
3.2×365 =1168（棵）
按一張紙
0.0000005噸計(jì)算
0.5克計(jì)算
紙的回收和利用
植物纖維，或者是回收的以植物纖維為原材料的廢紙、廢紙板也可以成為造紙的材料。
2013年，我國(guó)生產(chǎn)的紙漿中
廢紙漿（以回收的廢紙為原料制成的漿）為5940萬噸，占77.6%；
木漿882萬噸，占11.5%；
非木質(zhì)漿總計(jì)829萬噸，占10.8%；
其中最大的三種為稻麥草漿、竹漿和葦漿。
2013年，我國(guó)消耗木漿2378萬噸，其中進(jìn)口木漿1505萬噸，自己生產(chǎn)882萬噸；消耗廢紙漿5940萬噸，其中進(jìn)口廢紙漿2379萬噸。
2015年的紙漿消耗情況
紙用的是可再生的原材料：植物纖維
紙可以很方便地回收再利用。
我國(guó)的紙漿的原材料，近80%是回收纖維（廢紙），
是可循環(huán)利用的產(chǎn)品。
以木材為原材料的紙漿，僅占我國(guó)生產(chǎn)紙漿的11.5%。

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