資源簡介

(共22張PPT)
第二節 臺灣省的地理環境
第1課時
湘教版八年級下冊第八章
核心素養
區域認知：
在地圖上指出臺灣省的位置和范圍。
綜合思維：
運用地圖和其他資料分析臺灣的自然地理環境特征及相互關系。
地理實踐力：
利用資料認知臺灣自古以來一直是祖國不可分割的神圣領土。
導 入
1.自學過程：結合課本P78圖文資料完
成P79“活動”①②③
2.自學要求：
①獨立完成，無需討論，不會
“活動”②題的舉手示意。
②在圖中用“/”標出重要地理事物，
用“___”標出相關知識點。
位置、范圍
1.臺灣省的位置：
緯度位置：________線穿過臺灣島南部，位于___帶、_____帶，
_____緯度區
海陸位置：臺灣島四面臨海，北臨____海、東臨______洋、南臨
____海；西隔______海峽與大陸的______省相望,
2.臺灣省的范圍：臺灣省包括臺灣島、① 島、② 島、赤尾嶼、蘭嶼等200多個島嶼。
北回歸線
熱
亞熱
低
太平
南
臺灣
福建
釣魚
澎湖列
東
臺灣省位置的重要性
1.臺灣海峽連接東海、南海，是重要的海上交通航線，澎湖列島是扼守海峽的咽喉，地理位置十分重要。
2.臺灣是我國東南沿海的重要屏障，是我國直接面向太平洋的唯一門戶，臺灣位于西太平洋島鏈的中心處，是一艘永不沉沒的航空母艦，戰略位置十分重要。
從交通和戰略位置方面說明臺灣省位置的重要性。
1.自學方法：結合課本79、80頁 圖文資料，
完成P81“活動”。
2.自學要求：先安靜自學5分鐘，用“_____”
標出相關知識點，用紅筆“？”標出不會
的問題舉手示意。
3.組內答疑或舉手求助其他組同學、老師。
思考：亞洲還有哪些島嶼自然環境與臺灣省相似？
臺灣省地理環境
1.臺灣山脈大致呈___________走向；臺灣島的地形以_____為主，占總面積2/3，地勢___高___低；山脈集中在___和___部（最高峰是____），______平原分布在臺灣島的______（部位）。
2.說出下圖中字母代表的地理事物。
東北—西南
山地
東 西
西部
玉山
西部
中 東
臺灣海峽
澎湖列島
西部平原
玉山
太平洋
地理環境——地形
位于亞歐板塊和大平洋板塊交界處，地殼不穩定
讀圖解釋臺灣多火山地震的原因。
地理環境——地形
地理環境——氣候
（1）年平均氣溫分布特點是什么？
（2）說出臺灣島東部與西部年降水量的差異，分析導致這種差異主要原因。
東多西少，東部為夏季風的迎風坡，降水多，西部為夏季風的背風坡，降水少。
南高北低
四周高、中間低
地理環境——氣候
（3）找出亞熱帶季風氣候與熱帶季風氣候的界線，討論這條界線向南彎曲的主要原因。
臺灣中東部為山脈，
海拔高，氣溫較低。
每年6-10月常受臺風侵襲
地理環境——河流
根據河流流向，說出臺灣島的地勢有什么特點？
自東向西流 地勢東高西低
【議一議】為什么臺灣島上的河流都比較短促水能資源蘊藏量卻相當豐富？
最長河流——濁水溪
亞熱帶、熱帶季風氣候，降水豐富，河流水量大；山地為主，落差大，所以水能資源豐富。
思考：亞洲東部還有哪些島嶼自然環境與臺灣相似？
神圣領土
自學任務三：
臺灣是祖國不可分割的一部分
1.自學方法：看補充的視頻資料。
2.同桌互學：結合課本84頁“活動”，把自己的見解說給同桌聽。
3.同桌都不會舉手示意。
神圣領土
中國是包括2300萬臺灣同胞在內的中國，任何涉及中國主權和領土完整的問題，必須由全中國人民共同決定。廣大臺灣同胞一定會同我們一道，堅定地維護國家主權和領土完整，堅定地維護中華民族的根本利益。
神圣領土
臺灣是祖國不可分割的一部分！
拓展應用
“冬季到臺北來看雨”是一首旋律優美
的歌曲，請回憶日本西海岸冬季多雪的
原因，再分析臺北冬季多雨的原因。
冬季風經過臺灣海峽帶來大量水汽，遇到臺灣山脈阻擋，被迫抬升，在西側形成迎風坡地形雨。
課堂小結
臺灣自然環境間的相互關系。
漁業資源豐富
臺灣島
熱帶、亞熱帶季風氣候
礦產資源豐富
海運便利
山地為主
水能和森林資源豐富
亞洲東部低緯度區
隨堂練習
1.①說出圖中字母數字代表的地理事物。
②描述臺灣省的位置、范圍。
2. 海域：A_________
E_________
島嶼：B_________ 地形區C________
山脈：D_________
思考：從地形和氣候兩方面分析臺灣省森林資源豐富的原因。
太平洋
西部平原
玉山
澎湖列島
臺灣海峽
①緯度低，熱帶、亞熱帶季風氣候，
降水多熱量充足。
②山地為主的地形，海拔高，森林呈
垂直變化，樹種豐富
謝謝
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