資源簡介 菏澤21中培優部九年級生物期中考試一、題(共20分)1.學校生物興趣小組的同學將采集到的植物進行分類,結果如下表所示,你認為興趣小組的同學對其進行的描述正確的是( )類群① 地錢、墻蘚、蕨、卷柏、滿江紅、海帶類群② 油松、樟樹、向日葵、玉蘭、芒果、玉米A.可用種子來繁殖卷柏B.表中的植物:蕨、卷柏、油松、芒果、向日葵都有輸導組織C.類群②植物的種子均有果皮包被,其生命力比孢子強,是適宜生活在干旱環境的主要原因D.地錢和油松都有根、莖、葉2.下圖是某些生物結構或部分結構示意圖,有關說法正確的是( )A.①②③與④⑤最顯著的區別是無成形的細胞核,屬于原核生物B.③由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,離開活細胞后變成芽孢抵抗不良環境C.⑤相對于④特有的結構是細胞壁、葉綠體、液泡等D.①進行分裂生殖,②、③主要進行孢子生殖3.如圖是人體結構層次及其關系示意圖,下列有關敘述中正確的是( )A.心臟和肺都屬于④所示的結構層次B.動物和植物都有⑤所示的結構層次C.①形成②的過程遺傳物質發生改變D.③中的各種細胞結構、功能及遺傳物質均不同4.下列表示人體部分系統的關系,圖中①②③④依次表示( )A.循環系統,呼吸系統,泌尿系統,消化系統B.消化系統,循環系統,泌尿系統,呼吸系統C.呼吸系統,泌尿系統,循環系統,消化系統D.消化系統,循環系統,呼吸系統,泌尿系統5.跳繩具有良好的健身作用,連續跳了一段時間,跳繩者呼吸、心跳明顯加快。跳繩時以下身體反應正確的是( )A.皮膚毛細血管收縮,血流量減少,皮膚散熱減少B.會出大量的汗,應及時喝水來補充能量C.體內消耗的化學能全部轉化為人用于跳繩的機械能D.呼吸、心跳加快,可以為運動系統提供更多的氧氣6.血型為AB型的王某因突發事故失血過多,急需輸血、現有甲、乙、丙、丁四位獻血者,經檢驗:甲的血液與兩種標準血清都發生了凝集反應,乙的血液只遇到B型血清才發生凝集反應,丙的血液只遇到A型標準血清才發生凝集反應,丁的血液遇到兩種標準血清都不發生凝集反應,醫生首先考慮的獻血者應該是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁7.如圖所示為顯微鏡下觀察到的人血涂片視野,下列說法不正確的是( )A.④能釋放與血液凝固有關的物質 B.當圖中②數量過少時,會造成貧血C.成熟的②和③都沒有細胞核 D.當人被細菌感染時,圖中的③會顯著增加8.如圖所示為探究“唾液對淀粉的消化作用”的實驗。各試管中均加入少許等量淀粉糊,1號和3號試管中各加入2mL清水,2號和4號試管中各加入2mL唾液,充分攪拌,如圖處理5分鐘,然后向冷卻后的各試管分別滴加2滴碘液。關于實驗分析正確的A.滴加碘液后不變藍的是2號試管B.1號和4號試管形成對照,變量為溫度C.本實驗把唾液換成胃液不影響實驗結果D.3號和4號試管形成對照,證明了唾液淀粉酶可以將淀粉分解為麥芽糖9.光合作用是地球上一切生命生存、繁榮發展的根本保障,下列敘述錯誤的是( )A.綠色植物進行光合作用制造有機物,是植物自身和動物、人的營養物質來源B.綠色植物進行光合作用制造的有機物中儲存的能量,是植物自身以及動物和人的生活所必需的能量來源C.綠色植物進行光合作用可以吸收空氣中的氧氣,保持空氣中二氧化碳和氧氣含量的基本穩定D.綠色植物進行光合作用的場所是葉綠體10.下列關于動物形態、結構特點與功能的敘述中,不正確的是( )A.魚的側線可感知水流B.鳥的骨骼輕、薄,長骨中空,可減輕體重,利于飛行C.魚的身體呈流線型,可減少游泳時水的阻力D.青蛙的體表覆蓋著角質鱗片,可保護身體11.生物體的結構和功能是相適應的,下列表述錯誤的是( )A.小腸內壁有許多皺襞和小腸絨毛,增加了消化和吸收的面積B.肺泡壁和毛細血管壁僅由一層上皮細胞構成,有利于進行氣體交換C.心臟的右心室壁最厚,是因為運輸距離比較遠需要把血液運往全身各處D.神經細胞有許多突起,有利于接受刺激產生并傳導神經沖動12.下面三圖分別表示兩種生物種群隨時間(t)推移而發生的數量(n)變化,那么,甲,乙,丙三圖表示的關系依次是( )A.共生、捕食、競爭 B.競爭、捕食、共生C.競爭、共生、捕食 D.捕食、競爭、共生13.下圖曲線表示某人腎單位內的葡萄糖含量變化,A、B、C表示組成腎單位的結構,那么B內的液體和C的結構名稱分別是( )14題圖A.血液、腎小球 B.原尿、腎小囊C.原尿、腎小管 D.尿液、腎小管14.如圖中A、B、C為膈肌三種不同狀態,當吸氣結束時,膈肌內應處于( )A.A處 B.B處 C.C處 D.均有可能15.初一種植小組的同學們探究了溫度、酸堿度對于植株生長的影響,這種研究方法屬于( ) A.觀察法 B.調查法 C.資料分析法 D.實驗法16.下列關于呼吸系統及其功能的說法,錯誤的是( )A.氣管和支氣管中對痰的形成起主要作用的是腺細胞和纖毛B.鼻黏膜分泌的黏液能溫暖吸入的空氣C.呼吸的實質是分解有機物,釋放能量D.呼吸道都有骨或軟骨做支架,能保證氣流通暢17.如圖所示是正常生長的糧食作物光合作用與呼吸作用的關系圖,以下選項不正確的是( )A.I是光合作用曲線,II是呼吸作用曲線B.曲線I和曲線II的交點表示光合作用和呼吸作用強度相等C.若一天中a-b-c>0,則植物會積累有機物D.遇到陰雨天氣時,區域a的面積會增大18.某小組圍繞“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的問題,討論并設計了如下實驗,相關敘述錯誤的是( )實驗材料 平均爬行速度(厘米/分鐘)玻璃板 12薄紙板 30A.實驗變量是物體表面的粗糙程度B.應選用大小相同的蚯蚓進行實驗C.為了提高效率,本實驗只做一次即可D.實驗結束后,將蚯蚓放回適宜生活的自然環境中19.取某人腎動脈中的血漿、腎小囊內的原尿、膀胱內的尿液進行分析得到如下數據,根據所學知識判斷以下說法正確的是( )主要成分 血漿(克/100毫升) 原尿(克/100毫升) 尿液(克/100毫升)甲 8.00 0.03 0.00乙 0.16 0.16 0.10丙 0.90 0.90 1.18丁 0.03 0.03 1.80A.甲是蛋白質、丙是尿素B.尿液中丁的增加是因為腎小球和腎小囊內壁的濾過作用C.此人患有糖尿病D.原尿中甲的減少是因為腎小管的重吸收作用20.如圖為人體內血液流經某部位的示意圖。a、b表示相關血管,“→”表示血流方向。根據圖示,以下推斷合理的是( )A.若X表示心臟,則b血管內流的是靜脈血B.若X表示肺,則b血管內流的是動脈血C.若X表示毛細血管,則b血管內流的是靜脈血D.a血管內流的一定是動脈血,b血管內流的一定是動脈血二、非選擇題(共30分)21.(8分)人體是一個協調配合、和諧統一的整體。下圖為小明同學精心繪制的消化、呼吸、泌尿、內分泌和循環系統間關聯的概念圖解,其中①②代表某類氣體,③④代表生理過程。請你綜合運用所學知識分析作答:(1)小明同學吃的早餐被消化和吸收的主要器宮是_________,消化終產物隨血液送達腦部組織細胞,需要經過心臟_________次,并最終在圖中氣體[ ]_________的參與下,在腦組織細胞的_________內被分解利用,提供生命活動所需能量。(2)陽光大課間小明去操場跑步,下列能模擬他深吸氣時肺和膈肌狀態的是_________。A. B. C. D.(3)尿液是人健康的“晴雨表”。丁大爺體檢時發現,尿中含有葡萄糖,可能是圖中_________(填代號)所示的生理過程異常所致,也可能是內分泌腺_________的功能障礙有關。(4)小明同學的代謝終產物排出體外的途徑,圖中共呈現出_________條。22.(6分)因感染新冠病毒(SARS-CoV-2)引起的新冠肺炎目前仍在世界范圍內持續爆發,有研究者利用囊泡來尋找治療新冠肺炎的新方法。(1)新冠病毒由復雜的蛋白質外殼和內部的______組成。新冠病毒蛋白質外殼上的S蛋白能夠特異性識別并結合人體細胞上的A蛋白,從而入侵細胞。病毒寄生在人體細胞內,并大量繁殖,對組織細胞造成損傷。(2)研究者制備了一種攜帶A蛋白的球狀膜結構,簡稱為A-囊泡(如圖1)。然后將A-囊泡和空白囊泡(不含A蛋白)分別與人體細胞共同培養,并進行新冠病毒侵染人體細胞實驗,結果如圖2。實驗結果顯示,A-囊泡對新冠病毒侵染人體細胞有明顯的抑制作用,分析可能的原因是___。實驗中加入空白囊泡的意義是________。(3)新冠肺炎患者體內炎癥水平較高,研究人員發現T蛋白可以特異性結合炎癥因子X,于是研究人員將T蛋白嵌入囊泡(T-囊泡),在小鼠體內進行實驗研究,結果如下表。實驗過程及結果/組別 一 二 三 四 五小鼠初始情況 正常 有炎癥 有炎癥 有炎癥 有炎癥T-囊泡添加量(微克) 0 0 100 200 400培養后,小鼠炎癥因子X量(微克/毫升) 0 1769 1228 933 370①為控制單一變量,實驗中除第一組外,其他各組小鼠的________初始水平應相近。②上述實驗結果說明_______。(4)目前,注射新冠疫苗是防控新冠肺炎傳播的最有效方法。新冠疫苗對新冠肺炎傳染病具有免疫作用,其原理是疫苗作為____進入人體后刺激體內的淋巴細胞產生抵抗新冠病毒的抗體。23.(8分)草莓是大家喜愛的水果之一,被稱為“果中皇后”。北京市很多采摘園在大棚里種植了草莓。(1)草莓在生長過程中需要吸收大量水分,水的吸收主要在根尖的______區進行,然后通過導管運輸到草莓各個部位。(2)工作人員制作了草莓葉的臨時切片,觀察到葉片結構如圖 1,其中[ ]______是無色透明的(方括號中填字母,下劃線上填結構名稱),利于光線進入葉片內部,其上還分布有許多______,是氣體進出葉片的通道;B 的細胞中含有大量的葉綠體,使得整個葉片呈現出綠色。(3)為了研究溫度對草莓含糖量的影響,工作人員選擇了同一種草莓,在不同溫度條件、相同的光照強度和栽培條件下,測得草莓含糖量如下:大棚編號 甲 乙 丙白天平均溫度(℃) 25 25 25夜間平均溫度(℃) 23 20 17含糖量 5.6% 6.1% 6.5%①由表格信息可知,該實驗的變量是______。②根據實驗數據,建議選擇______組溫度進行栽培,可以得到糖分較多的草莓。(4)工作人員還研究了不同光照強度對草莓生長的影響,結果如下圖。①CO2 吸收速率可以反映光合作用的強度。通過比較圖中的曲線可以發現,隨著遮光程度的增加,草莓植株的 CO2 吸收速率整體下降,同時比較 CO2 吸收速率的峰值,不僅數值不同,且峰值出現的______和______也均不同。②但該工作人員的實驗方案有不足,應補充處理方式為______的對照組,然后通過比較對照組和實驗組的結果,才能得出正確的結論。24.(8分)閱讀科普文,回答問題:2021 年 12 月科學家們宣布他們創造了有史以來第一個可以復制的活體機器人,稱為 Xenobots3.0。一個毫米級的生命體機器人。但是它既不是傳統意義上的機器人,也不是動物物種,而是一種活的可編程的有機體。它由超級計算機的進化算法設計,由 2020 年取自非洲爪蟾早期胚胎的 500 到 1000 個可以收縮和舒張的心臟細胞和提供更堅固結構的皮膚細胞構成,可以存活大約 7 天到 10 天。研究人員在實驗過程中發現一個非常有意思的情景,他們把足夠多的Xenobots 放置在培養皿中,在顯微鏡下會看到它們會慢慢靠近并聚集起來, 最后會堆積起來并將干細胞(干細胞是一類具有自我復制能力及多向分化潛能的細胞,在一定條件下,它可以分化成多種功能細胞)重新組合出新的 Xenobots,幾天后這些新組裝出來的 Xenobots 會變成和母體一模一樣的 Xenobots,周而復始像地復制自己的副本一樣,不斷的自我繁殖。生命體機器人是非常前沿且不成熟的技術,就像早期的計算機一樣, 還沒有任何實際應用。但研究人員表示,這種分子生物學和人工智能的結合,可能會被用于人體和外界環境中的許多任務,例如降解海洋中的微塑料顆粒、根系檢查和再生醫學等,但前提是要嚴格控制住活體機器人不讓它突破人類的控制。(1)非洲爪蟾的生命是從一個細胞——______開始的,通過______使細胞數量不斷增多,此過程中變化最為明顯的是細胞核中遺傳物質 的載體——______,它會先精確______再平均分配到兩個新細胞中,保證了新細胞與原細胞具有相同的遺傳物質。(2)非洲爪蟾早期胚胎的皮膚細胞與心臟細胞在______、結構和______有明顯的不同,這是細胞______的結果。(3)閱讀文章后關于生命體機器人的認識不正確的是( )。A.Xenobots 的誕生是生物科學與計算機科學結合的產物B.Xenobots 的自我復制與干細胞的功能高度相關C.Xenobots 的研究在未來醫療領域可能將會發揮出巨大的作用D.Xenobots 的研究不需要擔心任何倫理學的問題試卷第6頁,共6頁試卷第5頁,共6頁答案第1頁,共2頁答案第1頁,共1頁參考答案:1.B2.C3.A4.B5.D6.A7.C8.A9.C10.D11.C12.A13.C14.C15.D16.B17.D18.C19.C20.B21.(1) 小腸 兩 ①氧氣 線粒體(2)B(3) ④ 胰島(4)兩(1) 遺傳物質 (2) A-囊泡中的A蛋白能結合新冠病毒,從而降低了人體細胞感染新冠病毒的機會 形成對照(3) 炎癥 T-囊泡能降低小鼠體內的炎癥水平,且隨著囊泡添加量增加,小鼠炎癥水平逐漸下降(4) 抗原 23.(1) 根毛##成熟 (2) [A]表皮 氣孔(3) 夜間平均溫度 丙(4) 時刻 次數 不遮光24.(1) 受精卵 細胞分裂 染色體 復制(2) 形態##功能 功能##形態 分化(3)D答案第1頁,共2頁答案第1頁,共2頁 展開更多...... 收起↑ 資源列表 菏澤21中培優部九年級生物期中考試答案.docx 菏澤21中培優部九年級生物期中試題.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫