資源簡介

(共25張PPT)
第一節(jié) 發(fā)展中國家與
發(fā)達國家
湘教版七年級上冊第五章
核心素養(yǎng)
區(qū)域認知：
了解不同類型的國家。
綜合思維：
運用地圖知道發(fā)達國家與發(fā)展中國家的分布特點，初步了解“南北對話”和“南南合作”。
人地協(xié)調(diào)觀：
了解發(fā)達國家與發(fā)展中國家的差異，但各國地位平等。
導(dǎo) 入
非洲難民
美國街頭
雖然同住地球村，但人們的生活卻差別很大。有些國家經(jīng)濟發(fā)達，有些國家經(jīng)濟落后。
1 全世界人口超過____億，全球有____多個國家。
2 面積最大的國家是________，最小的是_______，中國面
積居世界第___.地廣人稀的國家是___________。
3 人口最多的國家是______，其次是_____、_____。最少
的是_______。
4 就政治體制看，中國是__________國家，美國是
____________國家。
5 未獨立的殖民地和屬地叫“______”。
6 根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平的_____，世界上的國家可劃分為
______國家和_______國家。
不同類型的國家
自學(xué)：結(jié)合課本100—101頁，完成下列問題
70
220
俄羅斯
梵蒂岡
3
澳大利亞
中國
印度
美國
梵蒂岡
社會主義
資本主義
地區(qū)
高低
發(fā)達
發(fā)展中
面積前六的國家
1俄羅斯
2加拿大
3中國
4美國
5巴西
6澳大利亞
在世界政區(qū)圖上找出下列跨兩大洲的國家
俄羅斯——亞歐
巴拿馬——南北美洲 印尼——亞洲、
大洋洲
土耳其——亞歐
美國——北美洲、
大洋洲
埃及——亞非
不同類型的國家
梵蒂岡（0.44KM2）
摩納哥（1.95KM2）
發(fā)達國家與發(fā)展中國家
根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平的高低，通常把國家劃分為發(fā)達國家和發(fā)展中國家
世界銀行按人均國民生產(chǎn)總值的多少分為
發(fā)達國家主要分布在________________________
大部分分布在北半球，所以用“北”代表發(fā)達國家
發(fā)展中國家主要分布在______________________________主要分布在南半球和北半球南部，所以用“南”代表發(fā)展中國家
中國是世界上最大的發(fā)展中國家。
發(fā)達國家與發(fā)展中國家
完成102頁“閱讀”了解“南北差距”、“南北對話”和“南南合作”
發(fā)達國家與發(fā)展中國家
發(fā)達國家主要分布在北半球。
發(fā)展中國家主要分布在北半球南部和南半球。
發(fā)達國家與發(fā)展中國家
“南南合作”
發(fā)達國家與發(fā)展中國家
發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口和國內(nèi)生產(chǎn)總值比重比較
發(fā)達國家與發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展水平的差異
發(fā)達國家與發(fā)展中國家
閱讀課文P102文字和105頁圖片，完成下表
資源型和資源加工型
先進制造業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)
生產(chǎn)技術(shù)水平低
生產(chǎn)技術(shù)水平高
低
高
水平低，條件差
水平高，條件好
污染嚴重，環(huán)境差
環(huán)境優(yōu)美
水平低，條件差
水平高，條件好
合作探究
發(fā)展中國家經(jīng)濟落后的主要原因有哪些？
客觀原因：
1 長達數(shù)百年的殖民統(tǒng)治，導(dǎo)致資源別掠奪，產(chǎn)品單一。
2 國際經(jīng)濟秩序不公平，在國際貿(mào)易中處于不利地位。
主觀原因：
人口眾多，科技落后，建設(shè)資金不足，生產(chǎn)效率不高。
發(fā)達國家與發(fā)展中國家
發(fā)
達
國
家
發(fā)
展
中
國
家
出口工業(yè)制成品（價格較高）
小麥、玉米、畜產(chǎn)品、木材、煤炭等
出口農(nóng)礦產(chǎn)品等初級產(chǎn)品（價格較低）
汽車、手機、計算機、高級食品等
優(yōu)勢地位
不利地位
不公平貿(mào)易
發(fā)展中國家與發(fā)達國家的進出口商品的差異
發(fā)達國家與發(fā)展中國家
快速發(fā)展的發(fā)展中國家
20世紀60年代以來，亞洲與南美洲的許多國家和地區(qū)抓住了發(fā)達國家產(chǎn)業(yè)升級的契機，大力發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)和資源密集型產(chǎn)業(yè)，迅速實現(xiàn)工業(yè)化，綜合國力增強。經(jīng)濟發(fā)展較快的有如中國、東南亞一些國家和南美洲的巴西等。
看視頻，談感受
國內(nèi)生產(chǎn)總值年增長率比較
觀察下圖，你能發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？
經(jīng)濟發(fā)展差異
發(fā)達國家
發(fā)展中國家
原因
解決措施
分布特點
南北對話
南南合作
課堂小結(jié)
1.發(fā)展中國家與發(fā)達國家劃分的依據(jù)是：
A.人口的多少 B.面積的大小
C.經(jīng)濟發(fā)展水平的差異 D.語言的種類
2.發(fā)達國家多分布在:
A.北半球 B.南半球
C.東半球 D.西半球
3.下列各國屬于發(fā)展中國家的是:
A.英國 B.法國
C.加拿大 D.中國
隨堂練習(xí)
C
A
D
隨堂練習(xí)
4、讀漫畫“剪刀差”，回答下列問題。
（1）漫畫顯示：發(fā)展中
國家主要出口的產(chǎn)品是________，
價格__（高/低）；發(fā)達國家主要
出口的產(chǎn)品是__________，價格___（高/低）。
（2）在國際貿(mào)易中，處于主導(dǎo)地位的是____國家。如果不改變這種格局，世界經(jīng)濟的差距將會____。
（3）解決上述問題的主要途徑有：
初級產(chǎn)品
低
工業(yè)制成品
高
發(fā)達
拉大
加強南南合作、南北對話，建立公平、公正、合理的國際經(jīng)濟新秩序，發(fā)展中國家要抓住機遇，迅速實現(xiàn)工業(yè)化，充分發(fā)揮本國優(yōu)勢條件等
謝謝
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