資源簡(jiǎn)介

九年級(jí)歷史與社會(huì)第四單元填空練習(xí)
班級(jí) 姓名
第一課 置身于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
1. “看不見(jiàn)的手” ——
2.商品經(jīng)濟(jì)和自然經(jīng)濟(jì)的區(qū)別： 是主要滿足自己的基本生活需要， 的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。商品經(jīng)濟(jì)是生產(chǎn)主要是為了用于 的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。
3.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的概念：隨著 的發(fā)展， 成為 的主要手段時(shí)的一種經(jīng)濟(jì)形式。市場(chǎng)的作用：能夠自動(dòng)組織、協(xié)調(diào)全社會(huì)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，起到優(yōu)化資源配置的作用。P110
4.市場(chǎng)如何起作用？市場(chǎng)通過(guò)價(jià)格傳遞的信號(hào)，就像“ ”，指揮 、 和 適時(shí)改變計(jì)劃，自發(fā)地調(diào)節(jié)著人、財(cái)、物在社會(huì)范圍內(nèi)的分配。P110
5.如何理解“看不見(jiàn)手”的調(diào)節(jié)作用？ P111循環(huán)圖
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的作用：P112受惠于“看不見(jiàn)的手”（在 條件下，只有 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律，自覺(jué)地利用“看不見(jiàn)手”（ ），才能使經(jīng)濟(jì) 地發(fā)展。）
6.“看得見(jiàn)的手”——
為什么不能只用“看不見(jiàn)手”？①市場(chǎng)對(duì) 不能發(fā)揮作用（市場(chǎng)有所不能）
②有些經(jīng)濟(jì)行為 發(fā)揮作用
③市場(chǎng)存在著固有弱點(diǎn)和缺陷——
7.政府的作用：由于市場(chǎng)配置資源的存在 ，需要政府進(jìn)行必要的 ，以彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的 。
8.政府宏觀調(diào)控的手段： 、 、必要 。政府的宏觀調(diào)控必須遵循 ，否則產(chǎn)生消極后果。
9.區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原則：
因地制宜的發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的原因：（制約區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素）P116第二段
因地制宜發(fā)展的好處：P116最后一段（ 學(xué)會(huì)用具體的例子加以說(shuō)明 ）“西氣東輸”等 對(duì)東部、西部產(chǎn)生怎樣的影響：P118
10.角色與選擇，角色： 、 、
11.消費(fèi)者的權(quán)利： 、安全權(quán)、 、 、
12.維權(quán)之路---
13.經(jīng)營(yíng)者---- 、艱苦創(chuàng)業(yè)
勞動(dòng)者最基本的義務(wù)：
提倡的精神： 。
14.下崗工人怎樣才能實(shí)現(xiàn)再就業(yè)？
要轉(zhuǎn)變 ，通過(guò)再培訓(xùn)學(xué)習(xí)新的技術(shù)，重新競(jìng)爭(zhēng)上崗；或從事粗放型、 行業(yè)，實(shí)現(xiàn) 。
第二課 感受科技之光
15.科學(xué)技術(shù)的力量,科學(xué)技術(shù)的來(lái)源：科學(xué)技術(shù)來(lái)源于
16.科學(xué)技術(shù)的意義：科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的 顯著，科學(xué)技術(shù)是
17.科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系： 中有技術(shù)； 中有科學(xué)；科學(xué)產(chǎn)生技術(shù)；技術(shù)也產(chǎn)生科學(xué)
18.歷史上的三次科技革命：
時(shí)間 ， 的發(fā)明和使用為標(biāo)志----第一次
， 的廣泛應(yīng)用為標(biāo)志-----第二次
， 的發(fā)明和應(yīng)用，以信息技術(shù)為核心-----第三次
19.現(xiàn)代科技發(fā)展的特點(diǎn)和意義？（課本P125）
① 的出現(xiàn),是人類智力解放道路上的里程碑；
② 的融合，加快了科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明的鏈接，縮短了 與 的距離；
③ 的發(fā)現(xiàn)和利用,是人類認(rèn)識(shí)和開(kāi)發(fā)能源史上的里程碑；
④使人類越來(lái)越了解我們生活的世界及人類本身；
⑤新科技革命對(duì)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了歷史上的 和 。
還有，科技發(fā)展的速度加快、科技發(fā)展對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響加劇、科技發(fā)展改變了世界的 ；改變了人們的 ；使人類越來(lái)越了解我們生活的世界以及人類本身。
20.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代產(chǎn)生于什么時(shí)候？
21.人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)歷了哪三階段？
時(shí)代——傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)是以 為基礎(chǔ)的。
時(shí)代——工業(yè)時(shí)代的主要生產(chǎn)要素是土地、勞動(dòng)以及各種具體生產(chǎn)要素形式表現(xiàn)出來(lái)的 。
時(shí)代——在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一切都以 為基礎(chǔ)。
22.什么是知識(shí)經(jīng)濟(jì)？知識(shí)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)有哪些？
是建立在知識(shí)的 基礎(chǔ)之上的經(jīng)濟(jì)， 成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要的杠桿。
基本特點(diǎn)： 1） 是至關(guān)重要的因素
2） 等智力資源起決定作用
3）誰(shuí)擁有 誰(shuí)就能占領(lǐng)發(fā)展制高點(diǎn)。
4）高文化素質(zhì)和專業(yè)技能管理人才成為 的主體。
23.知識(shí)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)點(diǎn)：可以 ； ，不受 限制；便于 和處理。
24知識(shí)經(jīng)濟(jì)的地位作用：決定國(guó)家或民族的強(qiáng)弱。可以說(shuō)，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族能否掌握最先進(jìn)的科技知識(shí)，將決定其 的強(qiáng)弱和文明程度的高低。
25.學(xué)習(xí)的必要性是什么？
由于 的迅速發(fā)展， 增多，更新速度加快，學(xué)習(xí)的需要也越來(lái)越強(qiáng)烈。
26.學(xué)習(xí)型社會(huì)的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)有哪些？ 、 、 、遠(yuǎn)程教育等。
27.學(xué)習(xí)型社會(huì)的學(xué)習(xí)方式有哪些？選擇性地學(xué)習(xí)、 地學(xué)習(xí)、 學(xué)習(xí)、 學(xué)習(xí)。
28．學(xué)習(xí)型社會(huì)里應(yīng)樹(shù)立 的理念。
29．學(xué)習(xí)型社會(huì)的學(xué)習(xí)條件有哪些？
知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，不僅為 的變革提出了新的要求，也為其創(chuàng)造了新的條件。特別是 的運(yùn)用和 的發(fā)展，為其創(chuàng)造了新的條件。
30.學(xué)習(xí)型社會(huì)的主要特征（什么是學(xué)習(xí)型社會(huì)？）
誰(shuí)停止學(xué)習(xí)，誰(shuí)就難以 ； 必須學(xué)習(xí)， 都要學(xué)習(xí)， 皆可學(xué)習(xí)， 都能學(xué)習(xí)。
第三課 與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神
一、精神風(fēng)貌煥然一新
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)使人們的思想觀念發(fā)生變化的原因，即市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給人們思想觀念帶來(lái)的積極影響有哪些？
一是伴隨商品等價(jià)交換而產(chǎn)生的 ；
二是伴隨市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)而產(chǎn)生的 ；
三是伴隨尊重市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制和規(guī)范而產(chǎn)生的 。
2.物質(zhì)文明與精神文明的關(guān)系是怎樣的
物質(zhì)文明是精神文明發(fā)展的 ，精神文明為物質(zhì)文明提供 和 。
3.市場(chǎng)交易的原則是什么？ 。
4.你認(rèn)為為了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)？
良好的 、 、冒險(xiǎn)精神。
二、伴隨科技進(jìn)步
1.科學(xué)技術(shù)推動(dòng)著物質(zhì)文明，也影響著人們的 。
2.19世紀(jì)三大科學(xué)成就是什么？
、 、 ，對(duì) 哲學(xué)的建立產(chǎn)生了很大的影響。
3.科技進(jìn)步對(duì)人們的積極影響表現(xiàn)在哪些方面？
科學(xué)技術(shù)對(duì)人們 的影響；
科學(xué)技術(shù)對(duì) 的影響；
科學(xué)技術(shù)對(duì) 影響；
科學(xué)技術(shù)對(duì) 的影響。
4.科技進(jìn)步的重要意義是什么？
現(xiàn)代科技的高度發(fā)達(dá)，縮小了時(shí)空的差異，“把地球變小了”“把時(shí)間變短了”，為我們個(gè)人發(fā)展搭建了平臺(tái)，創(chuàng)造了良好的機(jī)遇。也為我們國(guó)家吸收國(guó)際上的先進(jìn)思想文化提供了良好條件。
三、“君子以厚德載物”
1.例舉市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的消極影響.
為追求一己之利生產(chǎn) 產(chǎn)品、采用 手段（如欺詐、舞弊等）開(kāi)展經(jīng)營(yíng)和競(jìng)爭(zhēng)；對(duì)外界產(chǎn)生消極影響，如，破壞 ，忽視社會(huì)效益等；不利于公用事業(yè)發(fā)展。公用事業(yè)一般具有投資大、建設(shè)周期長(zhǎng)、收益慢、為社會(huì)公眾享用等特點(diǎn)，例如 、科學(xué)研究、環(huán)保項(xiàng)目等，企業(yè)一般對(duì)此不感興趣；容易引起收入差距拉大和分配的不公平，從而引發(fā)社會(huì)矛盾。
2.例舉科技發(fā)展的消極影響.
(1)由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，能給人們帶來(lái)巨大的物質(zhì)利益，有可能膨脹人們的物質(zhì)享樂(lè)心理，使人不擇手段、不顧后果片面追求 ，從而導(dǎo)致道德滑坡。在現(xiàn)實(shí)生活中，一些個(gè)人、企業(yè)，甚至國(guó)家、民族，明知研究、使用某些現(xiàn)代化科技手段進(jìn)行某些生產(chǎn)有可能 ，或損害他人他國(guó)利益，但在這些科學(xué)技術(shù)能給自身帶來(lái)巨大利益的驅(qū)動(dòng)下，依然我行我素。
(2）科學(xué)技術(shù)的發(fā)展可能提供新的 ，誘使人走向犯罪。如,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展就可以通過(guò)修改計(jì)算機(jī)程序獲取不義之財(cái)。這種新的犯罪手段、方式比傳統(tǒng)的偷竊、搶劫更隱蔽，更難以破獲，也就會(huì)更加激活不法之徒的犯罪動(dòng)機(jī)。
(3）市場(chǎng)與科技帶來(lái)道德危機(jī)：帶來(lái)的一些 問(wèn)題，可能會(huì)引起道德混亂，破壞社會(huì)倫理秩序，導(dǎo)致社會(huì)失范，如克隆人的問(wèn)題。
3.如何應(yīng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與科技進(jìn)步所帶來(lái)的消極影響這一挑戰(zhàn)？
一方面要繼承中華民族幾千年來(lái)的 ，另一方面應(yīng)積極借鑒世界各國(guó)道德建設(shè)的 和先進(jìn)文明成果。即：“ ”。
4.我們既要堅(jiān)持 ，又要堅(jiān)持 。把依法治國(guó)與以德治國(guó)結(jié)合起來(lái)，提高社會(huì)成員的道德水平，使人們自覺(jué)做到守法、護(hù)法。
5.簡(jiǎn)述道德與法律的關(guān)系.
法律和道德，都是維護(hù)社會(huì)秩序、規(guī)范人們思想和行為的重要手段。道德由社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來(lái)維系，法律規(guī)范對(duì)人們行為的指引一般通過(guò)外在的國(guó)家強(qiáng)制力來(lái)實(shí)現(xiàn)。法律的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)強(qiáng)制和他律，道德的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)自覺(jué)和自律。兩者調(diào)整的范圍也是不同的，道德的范圍要廣泛得多，對(duì)法律而言，道德起著第二道防線的作用。在這種“精神上的法律”“道德法庭”面前，人們的行為都會(huì)受到衡量和評(píng)價(jià)，這是法律所不能及的。所以說(shuō)，良好的社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序，它既需要強(qiáng)制性的法律規(guī)范，需要健全的法制作保障，也需要強(qiáng)有力的道德支撐，需要全民族的遠(yuǎn)大理想和奮發(fā)向上的精神動(dòng)力。

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