資源簡介 (共38張PPT)3.7廢舊物品大變身暴增的垃圾在我們的日常生活中,隨處可以見到各種各樣的垃圾。生活垃圾工業垃圾醫療垃圾建筑垃圾小小分享會1、你在哪里見過這些垃圾?你知道這些垃圾是怎么來的嗎?2、在日常生活中,你和你的家人都會產生哪些垃圾?小發現:調查統計后,你發現了什么?調查一下家庭和學校一天產生多少垃圾。活 動 園1、請你用鏡頭記錄一下你生活周邊隨意丟棄、堆放生活垃圾的情況。2、說一說,你見到這些場景的時候是怎樣的感受?小數據一個人一天能產生多少垃圾?如今隨著生活水平的提高,人們的廢棄物也越來越多,據統計每人每天產生的垃圾就有1.5公斤!我國人口眾多,是垃圾產生大國,根據住建部發布的城市垃圾統計數據,每年,我國城市垃圾產生量已經大于兩億噸;還有1500多個縣城產生了接近0.7億噸的垃圾。總體來看,我國生活垃圾產生量在四億噸以上。”未來預測世界銀行近日發布報告,推測伴隨城市化進程繼續和人口數量增加,全球垃圾到2050年將暴增70%,南亞和撒哈拉以南非洲增幅尤為明顯。報告說,垃圾增速將遠超人口增速,2050年將增至34億噸,而這一數字在2016年為大約20億噸。全球垃圾到2050年將暴增70%?美麗的地球是我們唯一的家園。現在,暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的生存空間!小 討 論請你說一說,暴增的垃圾對于我們的生活有怎樣的影響?垃圾的危害我們村頭、水塘邊、路旁都有人們隨意亂丟的生活垃圾。每到夏季,散發著利鼻的突味,雨天污水四溢,蚊蟲也特別多。周圍環境被污染,危害人們健康!垃圾的危害填埋垃圾中的有毒物質會滲透到土壤中、地下水里,對填埋場周圍的土壤和地下水造成嚴重污染。垃圾的危害垃圾焚燒會產生多種致癌物質,特別是露天楚燒垃圾,對人、動物、植物都會造成嚴重的傷害。垃圾的超長“壽命”電池:約100年混合廢塑料:約30萬年玻璃瓶及玻璃制品:約100萬年知 識 窗垃圾焚燒處理垃圾填埋處理垃圾回收處理垃圾的危害那么大,且每天所產生的垃圾那么多,你所在的城市是怎樣處理垃圾的呢?小 調 查上海世博會環保座椅上海世博會活動場館的座椅是用廢棄的牛奶盒制成的。大家想想,我們平時隨意把牛奶盒扔掉是多大的資源浪費呀!小小生活專家想一想,說一說,生活中的哪些垃圾是可以回收利用的呢?知 識 窗(表示適宜回收和資源再利用的垃圾)可回收物廢紙類廢塑類廢玻璃廢金屬廢紡織物廢瓶罐這些垃圾中哪些是可收回再利用的資源?試一試01一家四口一年只產生一瓶垃圾,你相信嗎?小 討 論1、看到這家人的生活,你有什么感想?2、他們是怎么做到一家四口一年之產生一瓶垃圾的?3、你覺得自己能做到嗎?怎樣才能做到呢?在我們的生產和生活中,垃圾的產生不可避免。減少垃圾的產生,減輕垃圾對環境的污染,減少對資源的浪費對于人類而言有重要的意義。小 提 示減少垃圾我能行對于減少垃圾的產生、避免資源的浪費,你有什么好的辦法嗎?請和大家分享一下吧!04環保生活大放送3142我吃飯時,都是吃多少盛多少,不剩飯,這樣就減少了生活垃圾。我媽媽出門買東西,都是自帶購物袋,這樣就減少了塑料袋的使用。我買東西時,會先想一想,是不是真的需要買,原有的是不是真的不能再用了。我再扔廢棄物前,常想想它還有沒有利用價值。如我小時候的玩具,都送給鄰居小朋友啦!上海市生活垃圾管理條例《上海市生活垃圾管理條例》已由上海市第十五屆人民代表大會第二次會議于2019年1月31日通過,現予公布,自2019年7月1日起施行。新聞點評請你談談上海市實施生活垃圾管理條例的重要意義?如果把垃圾在源頭就分類放置,有的可以直接再利用,有的可以經過回收、加工再利用,這樣就能大大減少垃圾數量,還能讓很多垃圾變為資源。小 提 示試一試你能幫它們找到家嗎?可回收垃圾廚余垃圾有害垃圾其他垃圾大家好!我是廚余垃圾。我被扔在廚余垃圾桶內。在垃圾處理廠,我將用二十天的時間泡個熱水澡,高溫殺菌加入活性污泥或動物的類便后,我在沼氣池內會慢慢分.解發酵,變成可以發電或燒火做飯的“生物燃料”——沼 氣。之后,我就變成了莊稼,喜歡的有機肥料。的自述廚房垃圾思考與討論聽了廚余垃圾的自述,你有什么感受?垃圾分類有什么好處?各類垃圾混在一起丟棄,垃圾就很難再利用。要想更好地對垃圾再利用,必須進行垃圾分類。分類之后,那些看起來毫無價值的垃圾,有些可以進行再利用。小 提 示相 關 鏈 接“媽媽,你今天對垃圾進行分類了嗎 ”“奶奶,這個菜葉要跟其他生活垃圾分開!”..這樣的話語常常出現在深圳市的許多學生家庭中,他們已成為家庭中垃圾分類的小小監督員。深圳市2015年8月1日開始實施《深圳市生活垃圾分類和減量管理辦法》,推出了多個創新舉措:編制了《居民生活垃圾分類指導手冊》,設立了“資源回收日”,開展了垃圾分類和減量達標學校、小區、公園等創建活動。到2016年年底,共創建生活垃圾分類示范學校100所。深圳率先從學校開始,從娃娃抓起,每年推選100名生活垃圾分類和減量學生“推廣大使”,帶領同學推廣實施生活垃圾分類,逐步走向“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區、推動整個社會”的目標。你能為社區、家庭或者班級想一個垃圾分類的妙招嗎?有些物品,不是它們真的沒用了,而是我們沒有發現再利用它們的方法。請你說說下列物品,還有哪些利用的方法?還有其他物品也有許多不同的利用方法嗎?請你也一并說一說。小活動變廢為寶創意展請以小組為單位進行一個變廢為寶創意設計,并向大家展示你們的作品吧! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫