資源簡介

(共20張PPT)
第二講 細胞是生命活動的基本單位
初中學業水平總復習
練習使用顯微鏡
考點01
動、植物細胞臨時裝片的制作
考點02
動、植物細胞的結構和功能
考點03
目 錄
細胞的生活
考點04
考點01 練習使用顯微鏡
1.顯微鏡的結構和功能
目鏡
物鏡
鏡筒
反光鏡
載物臺
遮光器
粗準焦螺旋
鏡臂
細準焦螺旋
鏡座
（1）目鏡和物鏡：放大物像。
（2）遮光器和反光鏡：調節視野明暗 （3）粗、細準焦螺旋：升降鏡筒
結構 結構特征 長度與放大倍數的關系 示意圖
物鏡 上端 螺紋 鏡頭越長，放大倍數 。
目鏡 上端扁平 螺紋 鏡頭越長，放大倍數越 。
考點01 練習使用顯微鏡
1.顯微鏡的結構和功能
大
有
無
小
視野亮度 光圈 反光鏡
亮 大 面鏡
暗 平面鏡
凹
小
結構 特點及功能
粗準焦螺旋 幅度升降鏡筒，可快速找到物像
細準焦螺旋 幅度升降鏡筒，使物像更加清晰
大
小
考點01 練習使用顯微鏡
（1）取鏡和安放
（2）　 　包括“三轉”
“一轉”:轉動　 　,使　 　物鏡對準通光孔。
“二轉”:轉動　 　,選用　 　光圈對準通光孔。
“三轉”:轉動 ,同時一只眼注視目鏡,找到明亮的圓形視野。
（3）觀察
“放”:把玻片標本放置在載物臺上。
“降”:轉動　 　,使鏡筒下降,眼看　 　。
“升”:反方向轉動　 　,使鏡筒緩緩上升,同時一只眼注視目鏡觀察物像,直到看清物像為止。再略微轉動細準焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
3.實驗
：練習使用顯微
轉換器
對光
低倍
遮光器
較大
粗準焦螺旋
物鏡
粗準焦螺旋
反光鏡
考點01 練習使用顯微鏡
（4）整理與存放
觀察完畢，用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈，擦拭鏡頭要用 。
3.實驗
：練習使用顯微
擦鏡紙
放大倍數 物像大小 細胞數目 視野明暗程度 視野范圍
越大 越大 越 越暗 越
越小 越 越多 越 越大
考點01 練習使用顯微鏡
（1）觀察的材料特點： 。
（2）顯微鏡成像的特點：成 立、放大的像，即物與像上、下顛倒，左、右
相反（例：用顯微鏡觀察字母“p”，視野中看到的是“d”）。
（3）顯微鏡放大倍數＝ 的放大倍數× 的放大倍數。
（4）顯微鏡放大倍數與物像、視野的關
（5）玻片移動：物像偏向哪個方向就向哪個方向移動玻片（例：像在視野左
上方，玻片向 移動）。
4.顯微鏡使用的注意事項和相關原理
物鏡
目鏡
倒
薄而透明
小
小
亮
少
左上方
考點01 練習使用顯微鏡
（6）污點位置的判斷
①污點存在位置： 、物鏡、 。
②判斷方法：移動法
（7）下降鏡筒時眼睛要從側面看著物鏡，避免壓碎 。
（8）擦拭物鏡和目鏡，請用 。
4.顯微鏡使用的注意事項和相關原理
目鏡
玻片
玻片標本
擦鏡紙
考點01 練習使用顯微鏡
（1）下圖是小明同物課上使用的顯微鏡，及觀察到的不同視野。下列實驗操作不規范的是（ ）
A．轉動圖一中的⑤使鏡筒緩緩下降時，眼睛應注視物鏡
B．將圖二中的物像移到視野中央，應該向右方移動玻片
C．從圖三到圖四，可以轉動圖一中的①更換物鏡來實現
D．觀察圖四所示物像時，可調節圖一中的③使視野變亮
（2）下列關于顯微鏡使用的說法，錯誤的是（ ）
A．顯微鏡的使用步驟包括：取鏡和安放，對光，觀察，清潔收鏡
B．使用顯微鏡觀察英文字母“d”，看到的物像是“d”
C．對光完成的標志是看到明亮的圓形視野
D．選用10×目鏡和40×物鏡觀察時，顯微鏡的放大倍數是400倍
5.典型例題
B
B
1.制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片
考點02 動、植物細胞臨時裝片的制作
（1）擦：用紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。
（2）滴：用滴管在載玻片的中央滴一滴 。
（3）撕：用鑷子從洋蔥鱗片葉內側撕取一小塊透明薄膜—— 。
（4）展：把撕下的內表皮浸入載玻片的水滴中，用鑷子把它展平。
目的是： 。
（5）蓋：使它的一邊先接觸到載玻片上的水滴，然后緩緩放下，蓋在要觀
察的材料上。
目的是： 。
（6）染：用 染色，便于觀察。
（7）吸：用吸水紙吸走多余的液體。
清水
內表皮
碘液
避免蓋玻片下出現氣泡
防止細胞重疊
1.制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片
考點02 動、植物細胞臨時裝片的制作
2.制作人體口腔上皮細胞臨時裝片
考點02 動、植物細胞臨時裝片的制作
（1）擦：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。
（2）滴：在載玻片中央滴一滴 。
目的是： 。
（3）刮：用牙簽在口腔內側輕刮幾下
（操作前請漱口，目的是： ）
（4）涂：將帶有細胞的牙簽涂抹在生理鹽水滴中。
目的是： 。
（5）蓋：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時，讓蓋玻片一邊先接
觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下。
目的是： 。
（6）染：在蓋玻片一側滴1 ~2滴稀碘液。
目的是： 。
（7）吸：在蓋玻片另一側用吸水紙吸引碘液，使染液浸潤標本的全部。
生理鹽水
保持細胞正常的形態結構，防止細胞破裂
避免蓋玻片下出現氣泡
防止細胞重疊
清除口腔內的雜質
使細胞著色，便于觀察
2.制作人體口腔上皮細胞臨時裝片
考點02 動、植物細胞臨時裝片的制作
考點02 動、植物細胞臨時裝片的制作
（1）以無色洋蔥為材料，制作“洋蔥鱗片葉表皮細胞”臨時玻片標本時，需要準備的液體材料有（　　）
①清水 ②碘液 ③生理鹽水 ④酒精
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
（2）下圖是制作“人口腔上皮細胞臨時裝片”的部分步驟，回答下列問題。
①圖中不正確的操作是___________（填序號），改正為_________________。
②如果在顯微鏡視野中觀察到氣泡，是由于圖中___（填序號）步驟操作不規范。
③步驟④中滴加的液體是___________。
3.典型例題
滴加生理鹽水
B
①
稀碘液
③
考點03 動、植物細胞的結構和功能
1. 動
、植物細胞的基本結構
細胞膜
細胞壁
葉綠體
細胞核
液泡
細胞質
線粒體
（1）動、植物細胞都有的結構： 、 、 和 。
（2）植物細胞特有的結構： 和 ，綠色部分的細胞內有 。
細胞壁
細胞膜
葉綠體
細胞核
液泡
細胞質
線粒體
植物細胞模式圖
動物細胞模式圖
考點03 動、植物細胞的結構和功能
（1）細胞壁：保護和 細胞；
（2）細胞膜：保護和 的進出；
（3）細胞質：內含各種細胞器；
（4）葉綠體：能將 轉化成 能，儲存在有機物中，即能夠進行
作用；
（5）線粒體：為細胞的生命活動提供能量，即能夠進行 作用，被稱為
“動力車間”；
（6）細胞核：內含 ，是細胞的控制中心；
（7）液泡：含有 ，決定水果的味道，花的顏色。
注： 是生物體結構和功能的基本單位，也是生命活動的基本單位。
2.細胞各結構的功能
支持
控制物質
光能
化學
光合
呼吸
遺傳物質
細胞液
細胞
考點03 動、植物細胞的結構和功能
（1）生物實驗小組分別用黃瓜表層果肉細胞和人的口腔上皮細胞做材料制成臨時裝片，在顯微鏡下觀察，并繪制出細胞簡圖如圖：據此分析正確的是（　　）
A．兩種細胞共有的結構有：細胞壁、細胞質、細胞核等
B．②是細胞壁，對細胞起保護和支持作用
C．甲圖中的能量轉換器只有線粒體
D．④是細胞核，內有遺傳物質DNA
（2）紅心火龍果汁多味甜，富含花青素、維生素等多
種物質，深受廣大消費者的喜愛。食用時手指和舌頭會被染成紅色，這些紅色的汁液來自火龍果細胞的（　?。?br/>A．液泡 B．細胞壁 C．細胞質 D．細胞膜
3.典型例題
A
D
考點04 細胞的生活
（1）物質分類:
①無機物：水、 、氧等;
②有機物：糖類、脂類、 和核酸等。
（2）能量轉換器：
① 是植物細胞特有的能量轉換器；
② 是動、植物細胞都具有的能量轉換器。
1.細胞的生活需要物質和能量
無機鹽
蛋白質
葉綠體
線粒體
考點04 細胞的生活
（1）結果：克隆羊多莉的長相與 羊幾乎一樣。
（2）結論：細胞中的遺傳信息存在于 中，控制著生物的發育和遺傳。
2.細胞核是控制中心
B
細胞核
考點04 細胞的生活
（1）如圖是小羊多莉的誕生過程示意圖，下列相關敘述正確的是（　?。?br/>A．小羊多莉是母羊
B．多莉的誕生應用了雜交技術
C．多莉與B羊十分相像，說明遺傳物
質主要存在于細胞質中
D．多利誕生的生殖方式是有性生殖
（2）組成細胞的下列物質中，屬于有機物的是（　　）
①水 ②脂質 ③蛋白質 ④核酸 ⑤無機鹽
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤
3.典型例題
A
B

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