資源簡介

巧用肌理教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，認(rèn)識肌理的基本特征。
技能目標(biāo)：發(fā)現(xiàn)或制作周圍生活環(huán)境中的肌理，學(xué)會(huì)用拓印的方法采集圖案。
情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，滲透學(xué)生對生活美、環(huán)境審美的意識。
學(xué)情分析：《巧用肌理》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（湘版）六年級下冊。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)[選型·表現(xiàn)]學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的要求和建議，本課旨在幫助學(xué)生認(rèn)識肌理在造型表現(xiàn)中的作用。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織學(xué)生嘗試?yán)煤啽愕墓ぞ吆筒牧贤赜〖±恚谱髌促N畫，運(yùn)用肌理豐富繪畫表現(xiàn)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)了解不同質(zhì)地的物體表面呈現(xiàn)出的不同肌理以及規(guī)則和變化，豐富視角和觸覺的感受，并產(chǎn)生有趣的想象。
本課共設(shè)置了三個(gè)活動(dòng)，這里選用活動(dòng)二進(jìn)行教學(xué)。
教學(xué)重點(diǎn)：能夠運(yùn)用合適的方法，較清晰地拓印出肌理。利用各種肌理拓片制作肌理拼貼畫，并對此進(jìn)行聯(lián)想。
教學(xué)難點(diǎn)：能夠創(chuàng)造性地利用肌理拓片進(jìn)行拼貼畫制作。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)回顧，導(dǎo)入課題
1、課件展示：學(xué)生上節(jié)課作品，由學(xué)生自己介紹方法、制作途中遇到的困難及解決的辦法，然后命名。
2、師問：你們自己做的這些肌理拓片美嗎？你會(huì)運(yùn)用到美術(shù)繪畫上嗎？
板書：肌理
二、佳作欣賞，感悟美麗
1、欣賞第一組圖片（樹葉、褶皺的紙、手指，并提問我們能用它來干什么？）
學(xué)生：拓印肌理
2、欣賞第二組美術(shù)作品圖片（提問：這些畫是用什么畫的？怎么畫的？）
學(xué)生：肌理制作出來的。
3、過渡語：好，同學(xué)們都說的很好，那同學(xué)們你能告訴老師這兩組圖片有什么聯(lián)系呢？
學(xué)生回答。
（板書“拼貼”）
三、探究方法、示范制作
1、課件展示教師制作的拼貼畫。
2、小組討論猜測這幅畫分別運(yùn)用了什么肌理表現(xiàn)形式？這些表現(xiàn)形式是怎么得來的？給這幅畫起個(gè)名字。
學(xué)生討論回答后教師總結(jié)，講述作畫過程：運(yùn)用了實(shí)物拓印、揉紙拓印、直接手繪等，然后經(jīng)過裁剪，拼貼制作而成。
3、過渡：現(xiàn)在大家跟老師一起制作這幅畫吧！
教師示范講解制作過程，部分學(xué)生參與制作。
4、老師準(zhǔn)備裁剪好的拓片發(fā)給學(xué)生，學(xué)生依次上黑板拼貼
5、拼貼完畢后與課件上老師的作品做出對比，找出制作拼貼畫時(shí)需要注意的問題，并把要點(diǎn)板書在黑板上。
（板書“畫”）
6、展示制作要點(diǎn)：
預(yù)先安排位置
注意形、色對比
把握好虛實(shí)關(guān)系
調(diào)整畫面
四、現(xiàn)場制作，鞏固練習(xí)
1、根據(jù)自己喜歡的素材制作一幅肌理拼貼畫。
明確：選擇自己喜歡的素材，利用上一節(jié)課的肌理拓片，發(fā)揮你們豐富的想象力，制作出一副你最喜歡的拼貼畫。（制作較好的小組將得到老師準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品）
2、課堂巡視，指導(dǎo)學(xué)生注意處理好畫面的效果，預(yù)先安排擺放位置，細(xì)心調(diào)整畫面，然后再貼。
3、展示評價(jià)：尋找正面反面作品各一組學(xué)生自評、互評，各自提出意見和修改的方法等。（學(xué)生評出心目中最好的作品，給最好的小組發(fā)獎(jiǎng)品）
4、評價(jià)：出示正面反面作品各一組做總結(jié)：制作拼貼畫注意形、色對比，根據(jù)畫面效果的需要處理好虛實(shí)的關(guān)系。預(yù)先安排位置，細(xì)心調(diào)整畫面，然后再貼。
5、小結(jié)：每個(gè)同學(xué)都使用肌理制作了各種各樣生動(dòng)有趣的肌理拼貼畫，課后還可以使用更多的素材豐富自己的畫面。
五、總結(jié)升華，課后延伸
今天你學(xué)習(xí)到了什么？
明確：能夠利用各種肌理拓片制作肌理貼畫，能夠創(chuàng)造性地利用肌理拓片進(jìn)行拼貼畫制作。（ 本課重點(diǎn) ）
板書設(shè)計(jì)：
課題：肌理拼貼畫
拼貼要點(diǎn)：形、色對比
虛實(shí)關(guān)系
安排位置、調(diào)整畫面

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