資源簡介

(共18張PPT)
小學勞動
家務勞動我能行
教學目標：
1、通過整理書包、收拾換季衣物等活動，掌握合理收納及衣服折疊等基本的自理勞動技能。
2、在掌握自理勞動技能同時感知合理安排勞作時間順序，覺知歸納思維在生活中的運用，能夠將書本及衣物按照一定規律去整理。
3、了解生活中依賴的危害、自立的表現及重要性，覺知自主意識，增強自主管理能力，努力成為愛生活、愛勞動、講衛生、講效率的小主人。
教學重難點：
歸納思維在生活中的運用，學習合理安排時間的方法。
自己的事情自己做
學習用品整理情況調查表
項目 自己整理學習用品 父母幫助整理學習用品
總人數
人數 15 31 46
嗨！大家好，我是萌萌，很高興認識大家。
我每天放學回到家都會先寫作業，寫完作業以后把學習用品整理好，裝進書包，然后和小朋友出去玩耍。
放學當天
吃完早餐，背著整理好的書包上學嘍！小伙伴們，拜拜！
第二天早上
大家好，我是歡歡，我可愛么？
我每天放學回到家先寫作業，寫完作業就和小伙伴出去玩（可是書包還沒有整理，算了，明天再說吧）等等我，我來啦······
放學當天
上學要遲到了，可是書包還沒有整理，小伙伴們，你們能幫助我么？
第二天早上
嘿！你們好么，我是小龍。
我每天回到家也會寫一會作業，可是寫到一半我就堅持不住了，出去玩一會吧，于是玩到很晚回來，作業還 沒有做完，怎么辦呢？好吧，明天早上繼續寫。
放學當天
早早的起來寫作業，勉強寫完。可是還沒有洗漱呀，沒有時間了“媽媽，你幫我整理書包吧。”
在這種情況下，身為媽媽的你會怎么辦呢？
第二天早上
你喜歡左右哪個房間？為什么？
活動要求：
1.每組同學需要在三分鐘之 內完成
2.整理好的衣物要整潔、美觀
3.體現團隊合作意識
整理衣柜時，要考慮哪些衣服適合掛起來，哪些衣服適合疊平整。

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