資源簡介

(共18張PPT)
第三節 影響氣候的因素
第2課時
湘教版七年級上冊第四章
核心素養
區域認知：
了解地球運動造成地球表面太陽輻射的時間和空
間分布差異，能舉例說明地球運動對天氣、氣候
的影響。
地理實踐力：
1.知道地球公轉特點并能夠正確演示。
2.學會閱讀地球公轉示意圖。
人地協調觀：
樹立氣候變化的全球觀。
孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。
　　一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”
　　一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也。”
　　一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú），此不為遠者小而近者大乎？”
　　一兒曰：“日初出滄（cāng）滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”
　　孔子不能決也。
　　兩小兒笑曰：“孰（shú）為汝（rǔ）多知乎？”
導 入
兩小兒辯日
你能解決孔子沒能解決的問題嗎？
1 氣候的兩大要素是_____和______。
2 上節課所學影響氣候的因素有：
氣溫
降水
緯度位置、海陸分布、地形地勢和人類活動
復 習
地球運動與氣候
1.地球自轉產生的現象有哪些？
2.地球公轉特點是？
溫故知新
晝夜更替、日月星辰東升西落、時差
方向：自西向東 周期：一年
旋轉中心：太陽
地球運動與氣候
一天中氣溫和影子長短變化是什么原因引起的？
地球自轉
晝夜更替
氣溫的變化
太陽東升西落
太陽高度變化
物體影子長短變化
地球運動與氣候
看視頻，了解地球公轉的特點。
注意：
1.方向：
2. 傾斜
黃赤交角
地球在不同公轉軌道面上時
太陽高度不同
自西向東
地球運動與氣候
觀察：二分二至太陽直射點點的移動
極晝現象
極夜現象
地球公轉
直射點移動
正午太陽高度
晝夜長短變化
四季變化
地球運動與氣候
地球運動與氣候
觀察：太陽直射在地球不同緯線時，北半球A地的太陽高度變化和晝夜長短變化。
思考：
南半球的太陽高度和晝夜長短情況和A點之間有什么關系？
南北半球季節相反
相反
歸 納
日期 太陽直射緯線 北半球晝夜 長短情況 極晝極夜范圍
春分 3.21
夏至 6.22
秋分 9.23
冬至 12.22
赤道
赤道
北回歸線
南回歸線
晝夜平分
晝夜平分
晝長夜短
晝短夜長
全球無極晝極夜現象
北極圈內極晝現象
南極圈內極夜現象
北極圈內極晝現象
南極圈內極夜現象
全球無極晝極夜現象
一年中，不同地點直射次數 ＜23.5° 2次
＝23.5° 1次
＞23.5° 0次
小 結
1 哪個地方全年晝夜平分，哪天全球晝夜平分？
赤道 春分日（3.21前后）秋分日（9.23前后）
2 地球上太陽直射點在哪兩條緯線之間來回移動？
南北回歸線之間（23.5°S和23.5°N之間）
陽光直射次數：
＜23.5°2次 ＝23.5°1次 ＞23.5°0次
3 地球上哪里有極晝極夜現象？
極圈以內 （≥66.5°有極晝極夜現象）
4 太陽直射北半球時，北半球晝___夜___，而且越往北白晝時間_____,北極出現_____；南半球則相反。
太陽直射點向哪個方向移動，哪個半球白晝變___（長、短）
長
短
越長
極晝
長
合作探究
居住在長沙的趙亮父母于2014年6月15日在當地“陽光花園”購買了一套位于一層的住房。2014年12月20日，全家入住后，發現陽光全被前排樓房擋住了。趙亮感到很困惑，那天看房時，朝南的房間內陽光充足，怎么才過了幾個月，陽光就被擋住了呢？（見左下圖）回答下列問題。
6月為北半球的夏季，太陽直射北半球，正午太陽高度_____，前排樓房的影子______（填“長”或“短”），所以后排樓房的一層陽光充足。12月份為北半球的___季，正午太陽高度____，前排樓房的影子____（填“長”或“短”），因此，一層的陽光全部被前排樓房擋住了。
大
短
冬
小
長
6月陽光直射北半球，長沙是夏季，太陽高度大,物體影子短;
12月陽光直射南半球，長沙是冬季，太陽高度小,物體影子長.
五帶劃分
合作學習：1 五帶的劃分依據是什么？
2 完成P81—82“活動”。
地球上的五帶
隨堂練習
讀地球在公轉軌道上兩分兩至位置示意圖，回答1~2題。
1．圖中表示春分日時地
球位置的是 （ ）
A．① B．②
C．③ D．④
2．當地球位于③位置時，
我國大部分地區處于（ ）
A．冬季 B．春季
C．夏季 D．秋季
D
A
隨堂練習
中
東
15
夏至
晝夜平分
晝變短，夜變長
南
冬至
極晝
謝謝
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