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7.2.1 人體的呼吸(第1課時)-2022-2023學年七年級生物上冊同步精品課堂(蘇科版)(共22張PPT)+視頻素材

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  1. 二一教育資源

7.2.1 人體的呼吸(第1課時)-2022-2023學年七年級生物上冊同步精品課堂(蘇科版)(共22張PPT)+視頻素材

資源簡介

(共25張PPT)
3.生物體在呼吸作用過程中釋放出的能量,一部分以_____的形式釋放,可以用來_________ ,另一部分以_______的形式貯存在一種叫做_____的物質中,直接提供維持生物體各項生命活動的能量。
進行部位 是否需要光
所有生活著
的細胞都能
進行
有光、無光
都能進行
吸收氧氣,放出二氧化碳
將有機物分解為二氧化碳和水, 釋放能量
呼吸
作用
吸收、放出
的氣體
物質、能量
轉化
2.完成表格
1.寫出呼吸作用的公式
有機物+氧氣
活細胞
二氧化碳+水+能量
熱能
維持體溫
化學能
復習回顧
有光、無光
ATP
第7章 能量的釋放與呼吸
第2節 人體的呼吸
(第一課時)




觀察人體的呼吸系統
自主學習
請同學們仔細觀察P117圖7—5“人體呼吸系統模式圖”結合黑體字,思考:
呼吸系統由哪兩部分組成?
其中最主要的器官是什么?
2.人體的呼吸系統是由哪些器官組成的?
各自有什么功能?
人體的呼吸系統


氣管

支氣管
呼吸道
1
2
3
4
5

6
觀察人體的呼吸系統
觀察人體的呼吸系統—呼吸道
腔內有 ,鼻黏膜有豐富的 ,且能分泌 。
鼻毛
毛細血管
黏液
用鼻和口呼吸哪個更好 為什么?
思考:
(結合鼻腔內的結構以及信息庫P125)

空氣
寒冷,干燥
鼻毛
濾去灰塵
清潔
黏液
濕潤空氣,黏住灰塵和細菌
鼻黏膜
濕潤
清潔
毛細血管
調節空氣溫度
溫暖

咽是氣體與食物共同的通道

咽既屬于呼吸系統又屬于消化系統
為什么吃飯時不宜隨意大聲說笑?
思考:
(結合信息庫P127)
觀察人體的呼吸系統—呼吸道

會厭軟骨—靈巧的開關
會厭軟骨
氣管
食道
呼吸
吞咽
觀察人體的呼吸系統—呼吸道
呼吸時,會厭軟骨自動打開
吞咽時,會厭軟骨自動關閉
甲狀軟骨
喉結
氣體的通道
發聲的器官
內有聲帶,呼氣沖擊聲帶振動發聲。
觀察人體的呼吸系統—呼吸道

氣管是 通道,其內表面有 ,還能分泌 。
支氣管是氣管進入左、右兩側肺的 ,末端形成許多 。
氣體
纖毛
黏液
分支
肺泡
纖毛和黏液有什么作用?
請同學們閱讀信息庫P126了解“氣管和支氣管”并描述“痰”是如何形成的。
觀察人體的呼吸系統—呼吸道
氣管和支氣管
痰中含病菌,咳出后干燥,其中的病菌隨 灰塵漂浮于空氣中,其他人吸入后可能患病。因此不要隨地吐痰,防止疾病傳播。
氣體經過氣管時,其中殘留的灰塵和病菌會被黏液黏住而形成“痰”。氣管內的纖毛不停的向喉部擺動,使痰經咳嗽咳出。
痰的形成
觀察人體的呼吸系統—呼吸道
人體呼吸道包括哪些?
有什么作用呢?
1. 是氣體進出 的通道;
3. 還能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體 、 、 。
2. 有發聲的作用;
但呼吸道對空氣的處理能力是有限的。
呼吸道結構有:
總結—呼吸道
鼻、咽、喉、氣管、支氣管

清潔
溫暖
濕潤
觀察人體的呼吸系統—肺
肺—是呼吸系統的主要器官
閱讀課本P117最后一段以及P118圖7—7和超鏈接—數學,思考以下問題:
1.肺的位置、形態、結構;
2.肺泡的結構特點。
自主學習

形態
位置
呈 形,左肺 葉,右肺 葉
位于 內
結構
左、右支氣管分別進入左、右兩側肺內,并且不斷分支,愈分愈細,最后在末端形成很多 。
觀察人體的呼吸系統—肺
胸腔
半圓錐
2
3
肺泡
肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只由 層細胞構成。
肺泡
數目 (總數約7億個);
面積 ;
外面包繞著豐富的毛細血管;
有利于氣體交換的進行
觀察人體的呼吸系統—肺



感受呼吸
1.做一做:一只手放在鼻腔前,緩慢地呼氣和吸氣;
另一只手輕放于胸部下側。
2.仔細體驗:呼吸時鼻孔前面的空氣有什么變化;
胸部發生了什么變化?
呼吸運動
吸氣
呼吸運動
呼氣
實現了肺與外界的氣體交換。
呼吸運動是由于呼吸肌的舒縮而造成胸廓有規律的擴大與縮小相交替的運動。
人體呼吸時氣體是如何被吸入和排出的呢?
呼吸運動
向上頂橡皮膜
瓶子的容積_____
小氣球容積_____
膈____
肺容積_____
胸廓容積_____
上升
變小
變小
變小
呼氣
變小
向下拉橡皮膜
瓶子的容積____
小氣球容積變大
膈____
肺容積___
胸廓容積___
變大
上升
吸氣
變大
變大
呼吸運動
呼吸狀態
肋骨位置變化情況
膈的位置變化情況
胸廓容積的大小
空氣進出肺的狀況
吸 氣
呼 氣
上升
下降
下 降
上 升
增 大
縮 小
由外界進入
由內部呼出
現在你能解釋人體呼吸氣時,外界氣體是如何是如何被吸入和排出的了嗎?
【讀讀記記:順口溜】
肌縮胸擴氧氣來,肌張胸縮廢氣排。
呼吸運動




一、人體的呼吸系統
二、呼吸運動
鼻、咽、喉、氣管、支氣管

呼吸道
呼吸系統
吸氣
呼氣
肋骨上升
膈頂部
增大
氣體進入肺
肋骨
膈頂部上升
胸廓
內氣體排出
氣體交換的場所
(作用)
(組成)
(作用)
氣體進出的通道
使進入肺的氣體溫暖、濕潤、
清潔
下降
胸廓
外界
下降
縮小

1.人體呼吸系統的組成按順序排列應當是
A.口腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺
B.鼻、咽、喉、支氣管、氣管和肺
C.鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺
D.口腔、鼻、咽喉、氣管、支氣管和肺
2.氣管能保持敞開的原因是( )
 A.有“C”形的軟骨支架 B.肌肉較松弛
C.氣管比較硬 D.周圍有肌肉牽拉
 




3.邊說笑邊吃東西,食物容易誤入氣管,其原因是
A.會厭軟骨沒能蓋住喉的入口
B.氣流沖擊,喉腔擴大
C.氣流沖擊,聲門裂開大
D.環狀軟骨擴大
4.吞咽食物和呼吸空氣都必須經過的器官是
A.口腔 B.鼻腔 C.咽 D.喉
5.痰生成的部位是
A.鼻腔黏膜 B.喉腔側壁
C.食道黏膜 D.氣管和支氣管黏膜

鼻毛
鼻黏膜分泌的黏液
氣管分泌黏液
肺泡和外面的毛細血管都由一層上皮細胞組成并緊貼在一起
有利于氣體交換
氣體交換的場所
阻擋空氣中的灰塵
粘住灰塵
殺菌和形成“痰”
溫暖濕潤空氣減少對氣管的刺激
6.連 連 看
7.請你解釋原理
謝 謝

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