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人美版5年級(jí)上冊(cè)第8課《提線紙偶》課件(21頁(yè))+視頻6

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  1. 二一教育資源

人美版5年級(jí)上冊(cè)第8課《提線紙偶》課件(21頁(yè))+視頻6

資源簡(jiǎn)介

(共21張PPT)
xxx學(xué)校
執(zhí)教人:xxx
小 劇 場(chǎng)
執(zhí)教人:xxx
提線紙偶
人民美術(shù)出版社5年級(jí)上冊(cè)第8課
看 一 看
第一關(guān):
提線木偶戲又稱(chēng)什么? 是哪個(gè)民族的傳統(tǒng)藝術(shù)?
第一關(guān):
傀儡嬰戲圖
(中國(guó)畫(huà))
劉松年(宋)
提線木偶戲古稱(chēng)懸絲傀儡,閩南俗稱(chēng)嘉禮,又名線戲。是一門(mén)古老的漢族傳統(tǒng)藝術(shù)。表演時(shí),藝人用線牽引木偶表演動(dòng)作。乃流行于閩南方言區(qū)的古老珍稀的傳統(tǒng)戲劇劇種,數(shù)百年形成了一套穩(wěn)定而完整的演出規(guī)制和700余出傳統(tǒng)劇目。
想 一 想
第二關(guān):
想一想:觀察提線紙偶由幾部分組成?
勾牌
(提線板)
提線
戲偶
偶頭
偶身
四肢
小朋友做的紙偶是什么角色?
猴子
老虎
龍蝦
小朋友做的紙偶是什么角色?
小丑
老人
抓住的是這些角色的什么?
特點(diǎn):造型多樣、色彩美觀
哪一個(gè)做提線紙偶會(huì)更靈活一些?為什么?

四肢靈動(dòng) 有移動(dòng)、活動(dòng)空間
做 一 做
第三關(guān):


下面圖片中制作中四肢主要用了什么方法?

在制作提線紙偶時(shí),除了折還可以用什么方法?


畫(huà)



觀看視頻,說(shuō)一說(shuō)制作步驟有哪些?
第一步:勾線涂色
制作步驟:
第二步:折、剪、貼
第三步:勾牌制作
第四步:組裝調(diào)整
創(chuàng)作小提示:
1.運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)完成制作一個(gè)提線紙偶,2人合作完成一個(gè)紙偶,一人制作勾牌和提線,一人制作戲偶。
2.完成后,運(yùn)用紙偶編創(chuàng)故事可以加動(dòng)作和旁白,期待你們?cè)谛?chǎng)和楊老師的木偶同臺(tái)演出咯。
3.比一比誰(shuí)的紙偶造型生動(dòng)有趣,注意銜接處加固。
藝術(shù)實(shí)踐:
小 劇 場(chǎng)
第四關(guān):
拓展:
提線木偶在我國(guó)的遺存狀況如何?
被列入首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
面對(duì)我國(guó)當(dāng)今非遺的現(xiàn)狀,你有什么想說(shuō)的或者想做的呢?
傳統(tǒng)和現(xiàn)代 有機(jī)結(jié)合 傳承發(fā)揚(yáng)
謝謝指正
xxxx學(xué)校 xxx提線紙偶
組成
特點(diǎn)
方法

展開(kāi)更多......

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