資源簡(jiǎn)介 (共21張PPT)xxx學(xué)校執(zhí)教人:xxx小 劇 場(chǎng)執(zhí)教人:xxx提線紙偶人民美術(shù)出版社5年級(jí)上冊(cè)第8課看 一 看第一關(guān):提線木偶戲又稱(chēng)什么? 是哪個(gè)民族的傳統(tǒng)藝術(shù)?第一關(guān):傀儡嬰戲圖(中國(guó)畫(huà))劉松年(宋)提線木偶戲古稱(chēng)懸絲傀儡,閩南俗稱(chēng)嘉禮,又名線戲。是一門(mén)古老的漢族傳統(tǒng)藝術(shù)。表演時(shí),藝人用線牽引木偶表演動(dòng)作。乃流行于閩南方言區(qū)的古老珍稀的傳統(tǒng)戲劇劇種,數(shù)百年形成了一套穩(wěn)定而完整的演出規(guī)制和700余出傳統(tǒng)劇目。想 一 想第二關(guān):想一想:觀察提線紙偶由幾部分組成?勾牌(提線板)提線戲偶偶頭偶身四肢小朋友做的紙偶是什么角色?猴子老虎龍蝦小朋友做的紙偶是什么角色?小丑老人抓住的是這些角色的什么?特點(diǎn):造型多樣、色彩美觀哪一個(gè)做提線紙偶會(huì)更靈活一些?為什么?√四肢靈動(dòng) 有移動(dòng)、活動(dòng)空間做 一 做第三關(guān):①②下面圖片中制作中四肢主要用了什么方法?折在制作提線紙偶時(shí),除了折還可以用什么方法?折剪畫(huà)貼系捆觀看視頻,說(shuō)一說(shuō)制作步驟有哪些?第一步:勾線涂色制作步驟:第二步:折、剪、貼第三步:勾牌制作第四步:組裝調(diào)整創(chuàng)作小提示:1.運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)完成制作一個(gè)提線紙偶,2人合作完成一個(gè)紙偶,一人制作勾牌和提線,一人制作戲偶。2.完成后,運(yùn)用紙偶編創(chuàng)故事可以加動(dòng)作和旁白,期待你們?cè)谛?chǎng)和楊老師的木偶同臺(tái)演出咯。3.比一比誰(shuí)的紙偶造型生動(dòng)有趣,注意銜接處加固。藝術(shù)實(shí)踐:小 劇 場(chǎng)第四關(guān):拓展:提線木偶在我國(guó)的遺存狀況如何?被列入首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面對(duì)我國(guó)當(dāng)今非遺的現(xiàn)狀,你有什么想說(shuō)的或者想做的呢?傳統(tǒng)和現(xiàn)代 有機(jī)結(jié)合 傳承發(fā)揚(yáng)謝謝指正xxxx學(xué)校 xxx提線紙偶組成特點(diǎn)方法 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 人美版5年級(jí)上冊(cè)第8課《提線紙偶》課件.pptx 作品瀏覽.mp4 兒歌 - 健康歌.mp3 制作步驟2.mp4 提線紙偶.mp4 第一關(guān).mp4 課題.docx 非遺拓展.mp4 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)