資源簡介

(共16張PPT)
水果拼盤
準備了那些水果呢？它們的外貌有什么特點呢？你能按照順序說一說嗎？
看
聞
摸
嘗
水果拼盤的制作
魏橋實驗學校 楊紅
注意事項
注意事項
（1）選料
從水果的色澤、形狀、口味、營養價值、外觀完美度等多方面對水果進行選擇。
（2）構思
制作水果拼盤的目的是使簡單的個體水果通過形狀、色彩等幾方面藝術性地結合為一個整體，制作前應充分考慮到宴會的主題，并進一步為其命名。
（3）色彩搭配
我們可以根據想像將各種顏色的水果藝術地搭配成一個整體.
邊做邊觀察，每一步都做了什么？
動手DIY
談親自動手操作后的感受
談感受
1、“蘋果、香蕉、桔子8個，香梨……”聽了這些，你或許會問，你們干啥呢？做數學題呀？NO！告訴你，這些水果是我們用來做水果拼盤的……
2、上課鈴聲剛響，我們就把水果拿了出來，琳瑯滿目地擺滿了桌子，同學們興奮得不得了。老師一聲令下，同學們都忙開了，我也不甘示弱。
精彩開頭
描寫水果的外貌、味道、手感。
運用順序詞記錄做的過程。
寫清感受。
重點過程
1、這真是一節別開生面的作文課，它不僅鍛煉了我們的動手能力，還發揮了我們的設計才能，使我受益非淺！
2、下課鈴聲響了，大家意猶未盡地結束了本次比賽。雖然我們組不是這次比賽的冠軍，但是我們也收獲了不少的快樂。
時間仿佛安上了輪子，一眨眼就過去了，我們做水果拼盤也該結束了，但是制作時有趣的情景令我久久不能忘懷。
優秀結尾
苦思冥想 虎視眈眈
大顯身手 迫不及待 手忙腳亂
果汁四濺 香味撲鼻
垂涎欲滴 狼吞虎咽 意猶未盡
好詞
開始做了，大家有的切，有的剝，還有的擺盤，忙得不亦樂乎。
一到教室，里面比集市還熱鬧，有的食欲大發，好象幾百年沒吃東西似的，竟狼吞虎咽地啃起來；有的談笑風生，在夸耀自己帶的水果；有的在熱烈討論該如何高水平發揮；有的頷首低眉，若有所思，怎樣制作水果拼盤……
我們先選了香蕉，把它黃色的外衣脫了下來，它馬上露出了白白胖胖的身子。我把它切成一片一片的，做成了奧運五環。我又把蘋果切了兩片，用來做笑臉。
佳句
啊，水果拼盤做完了，好漂亮啊！看看木瓜的形狀很像一座座小橋，放在小橋下面紫色的葡萄，就是一顆顆漂浮在水面上紫色的珍珠，旁邊的橙子像一朵美麗的花朵，害羞地綻開了橙色的花瓣。
只見他右手握著刀，左手小心地捏著圓溜溜的橙，小心翼翼地切著。切去頂端的一塊，他又用湯勺挖去里面的果肉，迫不及待地送進了“虎口”。
我四周張望其他同學的“作品”，只見大家都忙得不可開交，拼得也是五花八門，瞧，這一組拼得很細致，顏色也豐富；那一組形狀獨特，構思巧妙，這些普通的水果在同學們的手中，個個變成了一件件“藝術珍品”。
評選最佳小組。
誰最棒！

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