資源簡介 本資料來自于資源最齊全的21世紀教育網www.21cnjy.com高二上學期期中考試通用技術試題(滿分100分,考試時間60分鐘) 命題人:歐陽湯奇一、單項選擇題:(本題共20個小題,每小題3分,共60分。請將答案填入答題卷的表格中。)1、某產品在制造、運輸和使用等環節都有溫室氣體排放,其所占比例如圖所示。下列說法錯誤的是:A、該產品溫室氣體排放量主要來自于制造與產品使用環節B、溫室氣體的排放與產品的制造工藝有關C、由于很多環節都有溫室氣體的排放,故設計時不需要考慮排放問題D、更小、更輕的產品包裝,有利于減少運輸環節的溫室氣體排放2、桔槔是中國古代最早使用的灌溉機械。它應用了杠桿原理,將一橫桿中間懸吊,橫桿一端接豎桿,系汲水器,另一端系重石,汲水時下按汲水器,使其裝滿水,稍用力即可提起。在杠桿原理發現以前,人類就已經在生產生活中應用杠桿了。下列說法錯誤的是:A、桔槔等杠桿的使用推動了杠桿原理的發現B、桔槔的使用是技術活動C、桔槔的使用方便了人們的取水灌溉,體現了技術發展人的作用D、發現杠桿原理是科學活動 3、如圖所示的手搖式手電筒為專利產品,手搖1分鐘可亮25-30分鐘;帶有USB接口,可對手機進行應急充電。下列對該產品的說法,不恰當的是A、專利產品受法律保護,體現技術的專利性B、手搖充電后可照明,體現技術的目的性C、采用微型手搖式發電裝置,體現技術的創新性D、具有照明、對手機充電等多種功能,體現了技術的綜合性4、堯堯發明的一種新型的家用自動報警器獲得了小發明大獎,并將發明成果在某專業雜志上做了介紹。數月后某廠根據此資料生產出了這種自動報警器并投放市場,堯堯起訴該鎖廠侵權,法院卻不予受理。根據此案例,以下說法正確的是:A、堯堯沒有申請專利,不擁有防盜鎖的專利權B、堯堯的發明已經過期失效C、在雜志上介紹相當于獲得了專利權D、自動報警器技術不能申請專利權5、如圖所示是德國大眾汽車公司生產的百公里耗油約為1升的汽車(簡稱1升車)。該車運用了輕量化技術、LED照明技術、降低風阻技術,減少了能耗。該車還運用了各種安全技術,提高了車輛的安全性。下列關于該車的說法中錯誤的是:A、技術發展為“1升車”的設計創造了條件B、“1升車”的應用符合“低碳經濟”的要求C、輕量化技術提高了“1升車”的安全性D、“1升車”體現了設計人員的創新思維請根據材料,回答6~7題南非殘疾田徑運動員奧斯卡·皮斯特瑞斯被譽為“世界上跑得最快的無腿人”。借助一套名為“印度豹”的運動假肢,至今,奧斯卡已經連續26次打破殘疾人世界紀錄。這套運動假肢的主體部分由碳纖維制造,與F1賽車外殼材料相同,局部還含有鈦合金成分。它能夠模仿腳部和踝關節的反應動作,儲存并釋放能量,整體重量還不到4公斤。整個假肢酷似兩把彎曲的刀鋒,奔跑時“腳掌”與地面接觸面積只有幾十平方厘米。6、下列說法錯誤的是:A、先進的假肢技術,充分發展了奧斯卡·皮斯特瑞斯的運動天賦B、技術的發展為人類攀登競技高峰提供了重要的助力C、先進的運動器械使得殘疾人獲得新生D、隨著技術的發展,運動器材將可以決定競技比賽的勝負7、現代假肢技術的發展說明:A、運動假肢的設計方案中,人機關系考慮的重點是舒適B、新材料、新工藝、新技術的應用提高了運動假肢的設計C、該運動假肢的設計主要遵循了經濟原則D、假肢設計推動了相關技術產業的進步和發展8、在設計門把手時,為了使把手更好地符合人體靜態尺寸,以下需要考慮的是:A、門的材質 B、把手的材質C、把手的尺寸大小 D、門的尺寸大小9、如右圖所示為人體下肢尺寸。如果要制作椅子,在確定椅子座面的高度時,需要考慮的尺寸是A.L1B.L2C.L3D.L410、如下圖所示的幼兒浴盆,具有以下設計特點,其中體現了信息交互的是:A、水溫超過36℃時,浴盆中黑色的安全紐扣就會變白B、充氣式,可以折疊C、表面有防滑紋理D、壓著鴨嘴會發出“嘎嘎”聲11、以下技術試驗的方法合理的是:A、將手機放在烤箱里加熱到100℃測試其耐溫性B、把電腦顯示器一直開著直到其自然老化以測試其使用壽命C、對最大承重力為5kg的支架進行承重性能強化試驗時,可在支架上逐漸放上重物,但最重不能超過5kgD、為了試驗秋千的前后搖擺性能,可以用手前后搖晃秋千,觀察其搖擺情況是否合格12、2009年成都“6·5”公交車燃燒重大事故發生以后,成都市客車股份有限公司總設計師楊劍波用計量器稱出每個安全錘的重量,然后還在廢舊車輛上試驗安全錘的擊打效果。他對挑選出的幾種安全錘進行最后的比較,確定出最好的一個用于以后生產的公交車上。請問他采用了下列哪些技術試驗方法?①優選試驗法 ②模擬試驗法 ③虛擬試驗法 ④移植試驗法 ⑤強化試驗法A、②③ B、①④C、①④⑤ D、①②13、目前市場上的LED(發光二極管)臺燈越來越普遍。LED壽命可以達到6萬到10萬小時,在相同照明效果下,LED光源比白熾燈光源節能80%以上。通過技術手段,LED燈泡也能適應我們家用的220V交流電壓。上述LED技術在臺燈中的應用主要體現了設計的:A、可持續發展原則、美觀原則、實用原則B、可持續發展原則、經濟原則、技術規范原則C、經濟原則、技術規范原則、道德原則D、美觀原則、經濟原則、實用原則堯堯查閱相關數據后,發現火災中大多數人死亡的原因是吸入毒性氣體。于是他設計了如圖所示的消防裝置,由簡易滅火器和防毒面具組成,既能滅火又能保護使用者。請回答 14~15 題。14、堯堯發現問題的途徑是A、觀察日常生活B、科學實驗C、技術試驗D、收集和分析信息15、在設計過程中需明確解決問題受到的限制,下列不屬于該裝置設計限制因素的是A、滅火器的技術規范 B、火災發生的原因C、制作成本 D、設計者的設計能力16、如下圖所示是堯堯設計的鉛筆套,可以延長鉛筆長度或拼接兩支短鋼鉛筆。在設計時,堯堯搜集了以下信息:①鉛筆的橫截面形狀、大??;②能正常書寫的筆桿長度;③筆芯的粗細;④新鉛筆的長度。其中你認為有必要的是:A、①③ B、①②④ C、①② D、①②③④17、通用技術課上,老師要求同學們設計并制作一盞學生用的臺燈。堯堯同學設計了如圖所示的方案。下列對該設計的分析最恰當的是:A、設計是一種創新,應該不受任何限制。從圖中可以看出堯堯同學的方案設計是十分成功的B、該設計充分考慮到了市場需求,迎合了許多消費者的需要C、由于設計時要強調多種功能的實現,所以該臺燈融合了多種功能,非常實用D、該設計反映出堯堯同學沒有明確設計臺燈的某些限制條件,故他的設計有些問題18、如圖所示是一款廚房整理盆,適合人坐著時放在腿上使用。設計者在設計時進行了以下分析,其中不恰當的是A、擱置在腿上的部分應設計成與腿部契合的形狀B、需要將盆分隔成多個區域,分別放置處理前后的蔬菜C、盆體設計成網狀結構,以便于處理蔬菜時濾水D、應選擇環保材料,有利于健康隨著我國“限塑令”的實施,購物環保袋越來越受到熱捧,為此,一些超市已經推出了環保購物袋,供顧客選購,很多網店的“櫥窗”里擺著色彩斑斕,各式各樣的環保袋。請回答19~20題。19、堯堯同學在設計制作環保袋時,從學生的角度出發,他在制作時盡可能:①使用邊角料②綜合運用材料、美學等知識 ③避免使用大型復雜的縫紉機 ④使用真皮材料提高檔次A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③20、下列關于環保袋的設計分析不合理的是:A、環保袋應該要有足夠的強度,至少能承受50千克的重量B、為了方便攜帶,環保袋應該能壓縮折疊C、環保袋應該使用便于清潔的無毒無紡布等材料制作D、食品、生活用品等放在一起很不衛生,所以環保袋可以考慮分隔功能二、簡答題:(本題共3個小題,共40分。請將答案填入答題卷相應處。)21、分析評價題(12分)人工在道路上鋪設地磚是一種重體力活,需要工人蹲著或是彎腰鋪設。某公司開發研制的自動鋪磚機(如圖所示),工人站在操作臺上,只需把磚塊排列好,磚塊會在重力作用下沿著鋪磚機的軌道下滑,自動地鋪在地面上。這臺機器的特點是:①能根據磚塊的形狀,鋪出各種不同圖案的路面;②鋪磚機的寬度可調節,適合不同寬度的路面;③鋪設道路的速度快,工作效率高;④工人在對磚塊排列時,手臂及腰部基本處于自然狀態;⑤工人操作不需要彎腰或蹲著搬地磚,勞動強度低;⑥使用電能不污染環境;⑦用工數量少,降低人工費用,節約成本。請根據上述表述回答以下問題(在“ ”處填寫合適的序號)(1)能實現人機關系舒適目標的是 、 ;(2)能實現人機關系高效目標的是 ;(3)能體現設計實用原則的是 、 ;(4)采用鋪路機后,工人可以不必蹲著或是彎腰工作,這體現了技術可以 (從保護人、解放人、發展人中選擇一個,填入“ ”處)。22、技術試驗題(10分)如圖為生活中常見的強力粘鉤,用以掛物。堯堯想把它粘在課桌側面,用以掛置課桌里放不下的書、作業本。請你參照說明書中的使用方法,幫堯堯設計一個測試出粘鉤最大承重的試驗方案。試驗名稱:粘鉤最大承重的試驗試驗目的:測試粘鉤的最大承重是否達標試驗準備:書、作業本若干,塑料袋,彈簧秤試驗過程:用干凈的軟布將粘著面擦干凈,揭開隔離紙后把粘鉤粘在課桌側面并壓緊。23、技術應用題(18分)堯堯發現家里使用的開放式鞋柜(如圖所示)有如下問題:鞋柜檔板間的高度過高,鞋幫稍低的鞋子放置時剩余空間較大;鞋柜深度不夠,稍大的鞋子放進后會露出少部分后跟。于是堯堯想改進鞋柜的內部結構,要求:A、鞋柜裝上門;B、至少能放置九雙鞋子(含兒童鞋)和一雙靴子;C、能放高幫或高跟鞋。請你幫助堯堯對鞋柜進行改進,解決上述問題達到要求,并完成下列各題。(1)在設計之前需要收集相應的信息,下列信息中:①單只鞋子的相關尺寸:成年人大碼低幫鞋(長、寬、高)大約為300mm×100mm ×100mm;高幫鞋大約為300mm×100mm×200mm。單只靴子大約為280mm×100mm×550mm;②鞋子的材料;③木板的厚度;④柜門的安裝方式。你認為不需要收集的是 (在有“ ”處填上相應的序號)。(2)用草圖表達你的設計方案,必要時可以用文字說明。(請在題目所給柜子的基礎上進行圖和尺寸的修改,使其達到ABC三個要求,與原圖一樣不得分!)(3)請另外在草圖上標注檔板的間距。21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。 版權所有@21世紀教育網 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫