資源簡(jiǎn)介 《海風(fēng)·海潮·漁歌》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、審美目標(biāo):以刮畫(huà)形式為表現(xiàn),感受大海的魅力,領(lǐng)略刮畫(huà)簡(jiǎn)潔、概括、有力的藝術(shù)語(yǔ)言。2、技能目標(biāo):學(xué)會(huì)刮畫(huà)的創(chuàng)作方法。3、知識(shí)目標(biāo):初步學(xué)會(huì)對(duì)構(gòu)圖的理性分析,練習(xí)對(duì)事物的情感表達(dá)。二、教學(xué)重點(diǎn):以大海為題材的刮畫(huà)的創(chuàng)作技法。三、教學(xué)難點(diǎn):1、創(chuàng)作構(gòu)思的把握,情感的表達(dá)。2、畫(huà)面構(gòu)圖的思考、物體造型的創(chuàng)作精神。四、教學(xué)過(guò)程:(一)課堂導(dǎo)入:聽(tīng)一聽(tīng):播放一首有海浪,海鷗的聲音的音樂(lè)!想一想:同學(xué)們閉上眼睛你自己想到了什么畫(huà)面。這節(jié)課就讓我們?nèi)ジ惺芤幌麓蠛5镊攘Γw驗(yàn)一下刮畫(huà)的樂(lè)趣.。出示課題:《海風(fēng)、海潮、漁歌》。(二)講授新課:1、《大海連連看》——展示與大海有關(guān)的圖片資源:提問(wèn):大海讓你聯(lián)想到了什么?(比如海面上能看到景象。與大海緊密相關(guān)的事物。)如:海鷗、帆船、海浪、漁民、魚(yú)、水母、其他的海洋生物等等。我國(guó)是一個(gè)海洋大國(guó),因此以海為題材的美術(shù)作品豐富多彩,下面我們來(lái)看一組學(xué)生作品。2、展示學(xué)生的卡紙雕刻作品:圖片一:《漂流瓶1》、 《漂流瓶2》 圖片二:《鯨魚(yú)島》 圖片三:《淺游余暉》圖片四:《鯊魚(yú)躍月》 圖片五:《星月伴悠游》 圖片六:《海洋世界》提問(wèn):“你知道這些畫(huà)是如何制作出來(lái)的嗎?”(讓學(xué)生通過(guò)觀察,自己發(fā)現(xiàn)該畫(huà)種的特點(diǎn)。)我們來(lái)了解一下黑卡紙雕刻的制作步驟。(示范)(1)構(gòu)思起稿; (2)刀刻; (3)修改完成作品。再來(lái)看一組作品3、展示學(xué)生的刮畫(huà)作品:圖片一:《游來(lái)游去》 圖片二:《海洋之王》、《海藻》 圖片三:《椰林風(fēng)光》 圖片四:《媽媽和我》圖片五:《平靜的生活》 圖片六:《許愿瓶》、《海星在哪里?》圖片七:《故鄉(xiāng)和海》 圖片八:《一起去看海》提問(wèn):“這些畫(huà)又是如何制作出來(lái)的呢?”(刮畫(huà))刮畫(huà)是一種新型的繪畫(huà)形式,用竹筆、牙簽、用完水的圓珠筆等工具在刮畫(huà)紙上進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。它分單色刮畫(huà)和彩色刮畫(huà)。刮畫(huà)的制作步驟:(1)選題設(shè)計(jì),在白紙上畫(huà)出草圖(2)將內(nèi)容輕輕畫(huà)在刮畫(huà)紙上。(3)用牙簽或用完水的圓珠筆在刮紙上作畫(huà)。由于刮畫(huà)紙?zhí)厥獾闹谱鞴に嚕还P刻下以后不能多修改,所以要求在刻畫(huà)之前做到心中有數(shù)。4、欣賞書(shū)本P30-36頁(yè)的作品,了解其他的表現(xiàn)形式。5、《對(duì)比新發(fā)現(xiàn)》——展示兩張刮畫(huà)作品提問(wèn):對(duì)比下面兩張作品,你認(rèn)為哪張的構(gòu)圖更好看?為什么?構(gòu)圖:把表現(xiàn)的形象適當(dāng)?shù)亟M織起來(lái),構(gòu)成一個(gè)和諧的畫(huà)面。★構(gòu)圖貼士:·主角突出,配角點(diǎn)綴--有序(那一張的主體更突出?)·下面滿,上面空--穩(wěn)重(這張的構(gòu)圖下面滿,上面空,使畫(huà)面有穩(wěn)重感)·左右兩邊拉拉手--均衡(這張畫(huà)的左右兩邊均衡排列,而均衡不等于平均。)提問(wèn):對(duì)比下面兩張作品,你認(rèn)為哪張的魚(yú)更有個(gè)性?為什么?★造型貼士:(這張作品的魚(yú)更個(gè)性,這些魚(yú)的身上添加了許多有趣的圖形,使形象更生動(dòng)獨(dú)特。)添加與裝飾--生動(dòng)獨(dú)特6、作業(yè):1、以與大海相關(guān)的內(nèi)容為題材,創(chuàng)作一幅刮畫(huà)。2、主題要明確,構(gòu)圖要飽滿。3、工具:刮畫(huà)紙、牙簽、用完水的圓珠。6、(展示一組海洋的圖片)請(qǐng)同學(xué)們利用剩余的時(shí)間畫(huà)草圖。7、小結(jié): 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)