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人教版九年級化學上冊第六單元課題2 二氧化碳制取的研究(39頁課件+素材)

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  1. 二一教育資源

人教版九年級化學上冊第六單元課題2 二氧化碳制取的研究(39頁課件+素材)

資源簡介

(共39張PPT)
人版九年級上冊
課題2 二氧化碳制取的研究
教學目標
☆探究實驗室制取二氧化碳的反應原理(重點、難點)
☆探究實驗室制取二氧化碳的發生裝置、收集裝置(重點)
☆掌握實驗室中制取氣體的一般思路和方法(重點、難點)
新知導入
CO2
新知講解
制取氣體的研究內容:
藥品及反應原理
實驗裝置
檢驗
收集
驗滿
一、探究制取CO2的藥品及反應原理
一、探究制取CO2的藥品及反應原理:
問題一 下面四種方法都有二氧化碳產生,都能用來實驗室制取二氧化碳嗎?
提示:生成氣體是否純凈、易于收集、產生氣體的速度是否適中、操作是否簡便等方面來考慮。
木炭在氧氣中燃燒
蠟燭燃燒
碳還原氧化銅
人呼吸
一、探究制取CO2的藥品及反應原理:
問題二 如何檢驗一種氣體是二氧化碳?
用澄清石灰水檢驗,若石灰水變渾濁,則該氣體是CO2
2、選擇制取氣體的藥品的一般原則是:容易反應、速度適中、產生氣體易于收集、操作簡便等。
問題三 上述四個反應也能產生二氧化碳,都適合用來實驗室制取二氧化碳嗎?
實驗 現象
碳酸鈉和稀鹽酸反應
碳酸鈉和稀硫酸反應
石灰石和稀硫酸反應
石灰石和稀鹽酸反應
大量氣泡,反應速度適中
少量氣泡,反應一會,就停止
大量氣泡,反應很快
結論: 1、實驗室制取二氧化碳的最好原料:
大量氣泡,反應很快
大理石或石灰石(主要成分是碳酸鈣)和稀鹽酸
實驗室制取二氧化碳的原理
CaCO3 + HCl
碳酸不穩定易分解:
H2CO3 = CO2↑ + H2O
總反應式:
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 ↑
2
H
CO3
Cl
Ca
+
CaCl2
H2CO3
小資料
反應原理:
CaCO3+2H2SO4=CaSO4(微溶與水)+ H2O + CO2↑
大理石和稀硫酸反應一會,為什么會自動停止?
思考
CaSO4是一種微溶于水的白色物質,它覆蓋在未反應完的碳酸鈣的表面,阻止了反應的繼續進行,反應便自動停止。
小資料
思考
實驗室制取二氧化碳能不能用濃鹽酸代替稀鹽酸?
濃鹽酸具有很強的揮發性,能揮發出氯化氫(HCl)氣體,使收集的二氧化碳因混有氯化氫氣體而不純,所以不能。
二、探究制取CO2的發生裝置 (視頻)
【復習】我們在學習氧氣的制取的時候就學過以下的氣體發生裝置:
A
B
C
用上面的發生裝置填寫下表:
實驗 發生裝置 選擇的依據
氯酸鉀
高錳酸鉀
過氧化氫
反應物是液體或固體和液體
不要加熱(常溫)
反應物是固體
需要加熱
固體
加熱型
固液常溫(不加熱)型
我們已經知道
實驗 發生裝置
反應物是液體或固體和液體
不要加熱(常溫)
反應物是固體
需要加熱
固體
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 ↑
液體
不需加熱
固液混合不加熱型
不加熱型
固液混合
知識升華
控制反應的發生和停止
控制反應的速率
便于添加藥品
二、探究制取CO2的發生裝置
三、探究制取CO2的收集裝置
氣體的收集裝置也學過下面幾種:
D
E
F
向上排空氣法
排水集氣法
向下排空氣法
已知空氣標準狀況下的密度是1.29g/L,下列是某些氣體的物理性質
氣體性質 氧氣 氫氣 甲烷 二氧化碳
密度(g/L) 1.429 0.089 0.714 1.978
溶解性 不易溶于水 難溶于水 難溶于水 能溶于水
由上表信息可知,氧氣可以用 收集,氫氣可以用 收集,甲烷可以用 收集,二氧化碳可以用 收集(填標號)
D
E或D
E或F
E或F
氣體的收集裝置共有三種:
D
E
F
向上排空氣法
排水集氣法
向下排空氣法
二氧化密度比空氣大且能溶于水,所以收集二氧化碳只能用向上排空氣法
三、探究二氧化碳的收集裝置
針筒 錐形瓶 平底燒瓶 燒杯 試管 集氣瓶
A B C D E F
長頸漏斗 導管 分液漏斗 酒精燈
G H I J K L
選擇以下儀器設計制取二氧化碳的裝置:
雙孔
[你會組裝嗎]
可組裝的一些發生裝置:
A
B
D
E
F
C
小結
2、發生裝置
3、收集裝置
1、實驗室制取CO2的藥品、化學方程式。
反應物是固體和液體
不要加熱(常溫)
二氧化碳可溶于水,密度比空氣大。
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 ↑
澄清石灰水
變渾濁
連接儀器
檢查氣密性
加大理石
加稀鹽酸
收集氣體
集滿后正放在桌面上
高溫煅燒石灰石:
CaCO3 CaO + CO2 ↑
高溫
碳酸鈣 氧化鈣(生石灰) 二氧化碳
二、二氧化碳的工業制法
課堂練習
1、凡是給固體加熱產生氣體,發生裝置可采用( )裝置。
2、凡是固體與液體在常溫下反應制氣體,發生裝置可采用( )裝置。
A
B
A
B
你發現了嗎?
長頸漏斗沒有
插入液面下
出氣導管太長,
插入了液面下
沒有用向上排
空氣法收集
下圖為實驗室制取二氧化碳的裝置圖,有哪些錯誤?為什么?請改正?
[拓展思維]
硫化氫(H2S)是一種密度比空氣大且溶于水的氣體,
實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應制取
硫化氫,實驗室制取硫化氫的發生裝置是 ,
收集裝置 。
A
C
D
E
B
B
D
[拓展思維]
利用家庭中一些常見的物品來設計一套制取二氧化碳的裝置,比一比,看哪位同學設計的更合理、更有創意。
【B、D】
右圖是實驗室制備CO2的裝置圖。該裝置的特點是:打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發生反應;關閉彈簧夾后,鹽酸被反應產生的CO2氣體壓回長頸漏斗,與大理石分離,停止反應。用該裝置制備CO2可起到節約藥品和取用方便的效果。下圖裝置中哪些可以起到與右圖裝置相同的效果?
知識拓展
右圖為某興趣小組設計的“微型”實驗裝置,用來制取少量二氧化碳并檢驗。A處裝的液體藥品___________,B處放的固體藥品是_____________;“微型塑料滴管”相當于氣體發生裝置中的——————————
(填一種常見儀器的名稱)。
H
G
(玻璃
W
管)
微型
塑料
滴管
Fe
2
O
3
微 型
酒精燈
微型塑料滴管
A
B
澄清石灰水
(玻璃W管)
學以致用;拓展提高
稀鹽酸
碳酸鈣
長頸漏斗
2、下圖是實驗室制備CO2的裝置圖。該裝置的特點是:打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發生反應。關閉彈簧夾后,鹽酸被反應產生的CO2氣體壓回長頸漏斗,與大理石分離,停止反應。
優點:隨開隨用、隨關隨停
使用該裝置的要求:塊狀固體和液體的反應
a b c d e f g h i j
2H2O2 2 H2O + O2 ↑
二氧化錳
[拓展遷移]3.歸納與演繹是重要的科學方法,也是常用的化學學習方法。⑴我們已經學過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應原理、制取與收集方法。請你歸納出實驗室制取氣體反應的共同點 (填序號)。①需要加熱 ②使用催化劑 ③沒有氣體參加反應 ④原料為純凈物 ⑤只生成一種氣體
⑵化學上可以通過多種反應得到NH3(極易溶于水,密度比空氣小),例如:
①2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固) CaCl2+2NH3↑+2H2O
②NH4HCO3(固) NH3↑+CO2↑+H2O
③CaO(固)+NH3·H2O(濃)=NH3↑+Ca(OH)2
我將選擇反應 (只寫一個,填序號)作為實驗室制取NH3的反應原理,發生裝置選下列儀器中的 (填序號)來裝配NH3發生裝置,我采用的收集方法是 。我選擇的發生裝置還可用來制取 ,其反應的化學方程式是 。

abfg
向下排空氣法
氧氣
KMnO4
K2MnO4
O2
+
+
MnO2
KClO3
KCl
+
O2
2
二氧化錳
2
2
3

hi或ch或abg
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 ↑
CO2
向下排空氣法
O2
1.下表列出了空氣、氧氣、二氧化碳、氨氣在標準狀況下的密度和溶解性。
物質 空氣 氧氣 二氧化碳 氨氣
密度(g/L) 1.293 1.429 1.977 0.771
溶解性 / 不易溶 能溶 極易溶
已知實驗室可用下列反應制取氨氣:2NH4C1(固)+Ca(OH)2(固)====CaCl2+2NH3↑+2H2O。
根據上述信息,選擇實驗室發生和收集氧氣、二氧化碳、氨氣的裝置,請在相關空格處√。
氧氣
二氧化碳
氨氣








課堂總結
三、實驗室制取氣體的一般思路
1、確定反應原理,選擇藥品
基本原則:便于操作、反應速度適中、藥品實惠
2、選擇裝置
(1)反應物狀態:固體和固體、固體和液體、液體和液體
(2)反應條件:是否需要加熱、催化劑等
3、收集方法
(1)密度比空氣大——瓶口向上排空氣法
(2)密度比空氣小——瓶口向下排空氣法
(3)不溶于水、不與水反應——排水法
4、氣體的檢驗和驗滿:根據氣體的特性
例如:O2 CO2
板書設計
一、二氧化碳的實驗室制法
1、藥品:反應原理(化學方程式):
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 ↑
2、實驗裝置
(1)發生裝置:固—液常溫型(反應物是固體和液體不要加熱(常溫)
(2)收集裝置:瓶口向上排空氣法(二氧化碳可溶于水,密度比空氣大)
3、檢驗:通入澄清石灰水(若石灰水變渾濁則證明是二氧化碳)
Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓白 + H2O
4、驗滿:用燃著的木條放到集氣瓶口,熄滅則證明收滿。
二、二氧化碳的工業制法
高溫煅燒石灰石: CaCO3 === CaO + CO2 ↑
三、實驗室制取氣體的一般思路
1、選擇藥品
2、選擇裝置(1)反應物狀態(固體和固體、固體和液體、液體和液體)
(2)反應條件(是否需要加熱、高溫、催化劑等)
3、收集方法
(1)密度比空氣大——瓶口向上排空氣法
(2)密度比空氣小——瓶口向下排空氣法
(3)不溶于水、不與水反應——排水法
4、氣體的檢驗和驗滿:根據氣體的特性
高溫
四、實驗室制取二氧化碳注意事項:
1、碳酸鈉和稀鹽酸反應速度過快,不便收集二氧化碳氣體
2、大理石和稀硫酸反應,生成的CaSO4是一種微溶于水的白色物質,會覆蓋在碳酸鈣的表面,阻止反應繼續進行。
3、實驗室制取二氧化碳不能用濃鹽酸,因為濃鹽酸具有很強的揮發性,能揮發出氯化氫氣體,使收集的二氧化碳因混有氯化氫氣體而不純。
4、選擇制取氣體藥品的一般原則是:容易反應、速度適中、產生氣體易于收集、操作簡便等。
作業布置
課本
P116
練習與應用
1.2.3.4.5.6
謝謝
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