資源簡介

認識中國畫
學科：美術 教材版本：人美版 年級（冊）：四年級（下） 課節：11 課時：1
授課教師：賈政
一、教學目標：
1、知識與技能目標：
認識了解中國畫的分類，感受中國畫獨特的藝術造型、用筆用墨用色的獨特技法及人文精神。 能分清中國畫的表現技法以及題材。認識中國畫繪畫的工具，學習寫意中國畫簡單的筆法和墨法。
2.過程與方法目標：
講授法，談話法，案例分析法。
3、情感態度與價值觀目標：
通過本課的學習，培養學生對祖國傳統繪畫藝術的熱愛，獲得中國傳統文化、精神的熏陶，使中國傳統文化藝術得到傳承和發展。
二、教學難重點：
認識、感受寫意中國畫的藝術特色，認識、學習寫意中國畫的用筆方法和用墨方法。
三、教學難點：
初步掌握簡單的中國畫筆法和墨法，并可以隨意畫一張寫意花鳥畫。
四、學具準備：
毛筆、毛氈、墨汁、宣紙、印章等
五、教學過程：
（一）、導入新課，組織教學：
詢問同學們平常都有見過哪些畫？ （簡筆畫、蠟筆畫、水彩畫、油畫……）
從而引出課題----認識中國畫。（只有我們中國才有的一種畫種）
（二）、傳授新識：
1.向學生介紹中國畫，引導學生從題材、筆墨色彩的運用等角度初步感受中國畫的藝術特色。 中國畫簡稱“國畫”，主要是用毛筆、墨汁、國畫顏料和墨在絹或宣紙上作畫的一種中國傳統的繪畫形式，富于傳統特色。是琴棋書畫四藝之一，也是我國傳統造型藝術之一。 用PPT展示中國畫作品。背景音樂青花瓷。欣賞之后讓學生欣賞中國畫的特點以及作品所帶給你的感受。
2.中國畫的概括：
國畫:一詞起源于，漢朝人認為中國是居天地之中者，所以稱為中國，將中國的繪畫稱為“中國畫”，簡稱“國畫”。
繪畫形式：是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上。
工具和材料：毛筆、墨、國畫顏料、、絹布等。
表現技法（畫法）：寫意 工筆
題材： 人物畫 山水畫 花鳥畫
之后逐個區分寫意畫：用簡練的筆法描繪景物。側重心靈感受、筆隨意走 ，寫意畫不重視線條，重視意象，與工筆的精細背道而馳。
工筆畫：用工整細致的筆法描景物。以線造型是中國畫技法的特點，也是工筆畫的基礎和骨干。工筆畫對線的要求是工整、細膩、嚴謹。一般設色艷麗、沉著、明快、高雅，有統一的色調，具有濃郁的色彩審美意趣。
人物畫：以人物形象為主體的繪畫統稱。力求人物刻畫逼真傳神，以形寫神，進而達到形神兼備。
山水畫：描繪山川、河流等自然景色。
花鳥畫：以花卉、花鳥、禽類、魚蟲等為描繪對象的畫稱之為花鳥畫。力求形態逼真。
3畫材介紹：
墨汁、宣紙、毛筆。
生宣：吸水性強，易產生豐富的墨韻變化，主要用于寫意畫。
熟宣：吸水性弱，主要用于工筆和白描。
4.感受中國畫的形式：
中堂、條幅、小品、鏡框、卷軸、扇面、長卷、斗方等。
5、認識國畫的筆法。（中鋒，側峰，逆峰，拖筆）
簡單的演示各種用筆的方法，講解用筆產生的效果。
中鋒用筆是指毛筆筆尖與紙面垂直，筆鋒在墨線中間行走，用力要均勻，其效果圓渾穩重。 使學生上講臺感受墨色。
6、認識中國畫的墨法：清、淡、重、濃、焦
7、一張完整的中國畫所具備的要素：
詩、書、畫、印
（三）鞏固訓練＋課堂小結：
參照書中作品，使學生回答他們的表現技法和題材都是什么？
（四）作業：書中藝術實踐。

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