資源簡(jiǎn)介

《少數(shù)民族婦女的頭飾》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：設(shè)計(jì)自己喜歡的少數(shù)民族婦女的頭飾
教學(xué)目標(biāo)：
1、頭飾的設(shè)計(jì)依據(jù)頭飾的用途確定，同時(shí)要按戴頭飾的頭部來確定大小。
2、按預(yù)定的設(shè)計(jì)用彩色紙剪貼，加工制作頭飾。
教學(xué)重點(diǎn)：
根據(jù)用途確定頭飾的設(shè)計(jì)，并完成頭飾制作。
教學(xué)難點(diǎn)：巧妙利用材料及創(chuàng)新表現(xiàn)
教學(xué)準(zhǔn)備：彩紙、剪刀、膠水、各種裝飾彩帶。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)：
檢查學(xué)生工具準(zhǔn)備情況，穩(wěn)定學(xué)生情緒！
二、導(dǎo)入：
看見同學(xué)們一張張活潑可愛的小面孔，就知道你們一定很聰明！那么老師想考考你們，先看一段視頻，認(rèn)真觀察這個(gè)跳舞的小姑娘的服飾，她的頭上有什么裝飾飾？你知道它們代表什么意思嗎？
三、講授新課
1、欣賞
我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，除了我們看到頭飾，生活中還有很多各式各樣的頭飾，就讓我?guī)е蠹铱纯窗桑?br/>看到這些頭飾你能想到什么呢？
你們知道頭飾的作用嗎？
（一）在很早以前的古代人們已經(jīng)知道用頭飾美化裝飾自己了。
（二）在以后的戲劇中人們也廣泛的運(yùn)用了頭飾。
（三）少數(shù)民族的頭飾更是豐富多彩。
（四）世界名地的人們都用頭飾裝扮自己。
2、討論：
① 好，看一看頭飾都用了哪些材料。
② 生活中你還見到哪些頭飾。
3、老師非常喜歡少數(shù)民族婦女的形象，那么老師就把頭飾的制作方法教給你們吧？首先想頭飾有什么特點(diǎn)？由什么組合而成。
（一）、做帽圈。
（二）、在色卡紙上畫出頭飾的裝飾圖案
（三）、按線用剪刀剪下來。
（四）、把頭飾圖案進(jìn)行貼粘。這樣一個(gè)完整的頭飾就做好了。
4、我們還可以做其它的少數(shù)民族婦女的頭飾，制作方法是一樣的。你們是不是也很想做一個(gè)頭飾呀！那好，以小組為單位討論你們要設(shè)計(jì)一個(gè)什么頭飾，特點(diǎn)要突出，做好分工，誰來做頭圈，誰來做圖案裝飾，誰來粘貼，誰來做帽圈，做帽圈的一定要在自己頭上測(cè)量大小。
四、學(xué)生制作
讓我們來比一比，看看哪組做的好，注意、安全、保持衛(wèi)生。
五、作品展示與評(píng)價(jià)
同學(xué)們做得真漂亮，而且是那么的與眾不同，評(píng)出今天的制作獎(jiǎng)，創(chuàng)作獎(jiǎng)，其它的同學(xué)做的也很好，我們發(fā)給他們優(yōu)秀獎(jiǎng)以此鼓勵(lì)。
六、課后拓展
想一想，還能用什么材料制作頭飾。

展開更多......

收起↑