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第12課《青花瓷》活動二 教案
教學(xué)目標：
1.多角度感受青花瓷的藝術(shù)美和人文美,.提高視覺審美能力。
2.了解青花瓷器型與紋樣的特點，并能在紙盤上仿畫青花瓷紋樣。
3. 熱愛中國青花瓷藝術(shù)、學(xué)習中國傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感。
教學(xué)重點：
了解青花瓷器型與紋樣的特點。
教學(xué)難點：
能使用水粉顏料在紙盤上仿畫青花瓷紋樣。
教學(xué)流程：
1.同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習了很多關(guān)于青花瓷的知識，也學(xué)習畫了一件青花瓷瓶，今天我們繼續(xù)來做小畫師，學(xué)習如何在盤子上畫青花瓷紋樣。
2.2.你們一定要認真學(xué)哦!我叫胡江波，是江波瓷盤店的老總，畫好了之后統(tǒng)一放在我的店里來出售哦!
1.想要畫好青花瓷盤首先要解決這兩個問題
(下面請大家?guī)е@些問題欣賞一組青花瓷盤的圖片)。
(1)青花瓷盤的花紋有哪些種類
學(xué)生發(fā)現(xiàn)并回答:主要有人物、動物、植物、風景等。青花紋飾題材多樣，一般有山水人物、龍鳳花鳥、魚蟲走獸、詩文博古等許多紋樣通過象征、寓意、比擬、諧音等手法表達吉祥之意。
(2)青花瓷盤的紋樣。
D主紋
主紋一般繪制在瓷盤的中間，要考慮與圓盤形的適合性視頻播放青花瓷盤繪制上釉過程，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)工藝。
繪制好的盤子經(jīng)過高溫，顏色可能會發(fā)生深淺濃淡不一的明顯變化，正是這種不可預(yù)計的效果給瓷器帶來更多的魅力。
教師在素壞瓷盤上示范繪制菊花主紋:菊花的花朵、葉子、花莖的顏色深淺都不一樣，那么如何使顏料產(chǎn)生深淺變化呢 我們只需要用筆尖蘸水，然后在旁邊調(diào)一調(diào)，顏色就變淺了，顏色越淺蘸水的次數(shù)越多。
花朵的顏色最淺，葉子的顏色次之，花莖的顏色最深，所以畫花莖時可以不用加水，直接蘸顏料畫花莖。
那么如何使這束菊花的外形更適合盤子的形狀
花莖的走向決定整束花的外形，所以花莖要隨著圓形盤子進行轉(zhuǎn)折。當然有些紋樣不需要變形也是可以的:如人物、山水等給學(xué)生兩分鐘時間嘗試在紙上涂出由深至淺三個層次的顏色
2輔般瓷盤邊緣會繪制一些連續(xù)紋樣。(在圓形盤子上示范一部分簡單的二方連續(xù)紋樣)。
2.昨天老師還布置了在家里自學(xué)畫一個青花瓷盤，那么誰來說說你是怎么畫的呢 有什么體會
3.出示范畫，講解范畫畫法
確定自己要畫什么。
根據(jù)自己想畫的紋樣確定從哪里畫起。
了解了這么多關(guān)于青花瓷盤的知識，接下來同桌之間交流討論:我要在盤子上畫什么紋樣表達美好寓意，怎么畫
1.提出作業(yè)要求:
(1)運用群青顏料在白色紙盤上學(xué)習古人添畫紋樣，表達美好寓意(2)通過控制顏料的水分來體現(xiàn)顏色的深淺變化，下筆大膽干脆。
2.聽《青花瓷》鋼琴伴奏曲作畫。
1.江波瓷盤店已經(jīng)收集到了很多漂亮的青花瓷盤，現(xiàn)在開張了!
2.學(xué)生扮“老外”選購“青花瓷盤”。
如: 這位先生你最喜歡哪個青花瓷盤 為什么 估價(教師引導(dǎo)從紋樣題材造型、畫工等方面評價)。
3.還有沒有小畫師認為自己的青花瓷盤畫得不錯，但是沒有被“老外”先生挑中的 你也來做一次瓷盤推銷員吧，自己來推銷自己的盤子，說說你畫得好的理由。(學(xué)生自評)
剛才同學(xué)們學(xué)習的是瓷器上的青花紋樣，其實青花紋樣還運用到了床單上鋼筆上、手機上、衣服上等等。
展示青花紋樣的鋼筆、U 盤、T恤等實物。希望同學(xué)們能運用今天學(xué)到的本領(lǐng)，去裝飾美化我們的生活，讓我們的生活變得更加豐富多彩。

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