資源簡介

第11課《皮影》活動二 教案
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解皮影的傳統(tǒng)制作工藝流程，運用分解組合的方法制作皮影人偶。
2.嘗試學(xué)習(xí)皮影戲的簡單操作表演方法，體驗皮影表演的愉悅感。
3.感受傳統(tǒng)皮影藝術(shù)的獨特魅力，激發(fā)學(xué)生對民間皮影藝術(shù)的熱愛之情。
教學(xué)重點：
了解皮影的傳統(tǒng)制作工藝流程。
教學(xué)難點：
運用分解組合的方法制作皮影人偶。
教學(xué)流程：
1.老師給同學(xué)們帶來了一位新朋友，想認識他嗎 教師在幕后用一幅皮影人邊演示邊解說，同學(xué)們，我來了，你們知道我是誰嗎
2.通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們也能自己動手來制作一個會動的皮影人物。(板書課題)
1.出示一幅典型皮影人物范作請學(xué)生仔細觀察，提問:傳統(tǒng)的皮影人物一般由哪些部件組成
2.出示皮影人物的分解圖。
3.小結(jié):一個完整皮影人物的形體，從頭到腳通常有頭、上身下身、雙臂、雙肘、雙手，雙腿等，共計十一個主要部件組成。
1.拼一拼，擺一擺。出示一幅皮影人物，請一名學(xué)生給皮影人物擺動作造型提問:通過你的觀察，告訴大家皮影人物為什么能動
2.小結(jié):因為皮影人物身上的各個關(guān)節(jié)是分開的，所以它能夠自由活動，注意連接的地方一定要保留關(guān)節(jié)重疊的預(yù)留部位。
3.小訓(xùn)練:用黑色彩筆快速地勾畫皮影花旦(只有簡單的臉部花紋)的分解圖。
教師及時評議反饋
4.連一連游戲。
每小組分發(fā)一個完整皮影人物的各個分解部件教具，請學(xué)生分小組嘗試著用細繩或者細鐵絲連一連關(guān)節(jié)，比比哪組連得又快又正確。
小練習(xí)總結(jié):表揚做得好的小組，糾正不好的地方
5.教師出示并示范完整的皮影制作步驟:
(1)設(shè)計圖樣;
(2)分工描繪;
(3)剪割成塊;
(4)打孔固定
(5)裝操縱桿
1.出示做好的有問題的皮影人物，請學(xué)生尋找哪些地方?jīng)]做好,為什么
2 制作問題指導(dǎo):
(1)小組分工描繪的皮影人物各個部件大小、風(fēng)格不統(tǒng)一。
(2)沒預(yù)留關(guān)節(jié)重疊的部位。
分小組用硬卡紙制作靈活自如;能動起來的皮影人物。
要求:將分解圖各部件連接后裝上操縱桿。
分小組表演情節(jié)劇。評選出最美造型獎，最佳表演獎
1.了解中國傳統(tǒng)皮影人物的制作工藝流程
2.欣賞皮影戲《老鼠偷油》片段。
展示動物皮影。
鼓勵學(xué)生課后運用分解組合的方法自制動物皮影。

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