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第2課《家鄉(xiāng)的古建筑》活動二 教案
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解中國古建筑的大致范圍、常見類型、一般特征和有關(guān)歷史典故。
2.掌握線畫古建筑的基本方法，表現(xiàn)建筑物的黑白灰體積感。
3.增強對祖國對家鄉(xiāng)建筑遺產(chǎn)的情感聯(lián)系和對家鄉(xiāng)的熱愛。
教學(xué)重點：
掌握線畫古建筑的基本方法。
教訓(xùn)難點：
表現(xiàn)建筑物的黑白灰體積感。
教學(xué)流程：
1.教師導(dǎo)入。
師:前兩節(jié)課，我們已對古建筑有了不少了解，還對家鄉(xiāng)的某些古建筑進行了寫生描畫。特別是對某些建筑的由來獲得了一些傳說或典故，頗感神奇，有趣。能否畫出來呢 肯定是可以的!
2.引導(dǎo)學(xué)生簡要說說某古建筑的故事。兩分鐘說完。
學(xué)生自主敘說，教師幫助完善。
3.設(shè)問:故事里都包含有哪些主角 學(xué)生回答后教師小節(jié)。
主角是建筑物本身、人和神奇之物(動物、樹木等)。
4.宣布和板書課題。這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)畫與古建筑相關(guān)的故事畫
怎樣畫呢 先來看看教材上的這些作品
1.出示教材上的故事畫作品作業(yè)?；邮街鹨恍蕾p了解
《昆明城的故事》中，除了建筑與人外，與虎嗜牛犢有關(guān)
《龍鳳亭》(學(xué)生作品) 充滿了人與動物的傳奇，形式活潑自由
《古城墻》 (學(xué)生作品 ) 表現(xiàn)了古時戰(zhàn)爭爭奪的情況··....
2.教師小結(jié)。
以上作品內(nèi)容都豐富生動，構(gòu)圖飽滿，都把建筑和人、動物很好地體現(xiàn)出來了。因此建筑故事畫是不難畫出來的。
怎樣構(gòu)思、動筆畫出 老師給大家方法提示
1.創(chuàng)作方法提示。
先構(gòu)思(是什么樣的建筑 發(fā)生了怎樣的故事 與什么樣的人物或動物有關(guān) 打算怎樣體現(xiàn)
后畫出(先畫建筑物在畫面主要地方，盡量詳細(xì)生動;接畫人物和故事相關(guān)的其他內(nèi)容)。在創(chuàng)作時要考慮建筑物與人或其他物之間的遮擋關(guān)系使畫面好看。
2.教師舉例用課件演示創(chuàng)作方法步驟，或用粉筆符號畫示意圖演示。
3.布置學(xué)生作業(yè)，提出基本要求。要求:主體突出，形象明確，較好地體現(xiàn)出與古建筑相關(guān)的故事。單色畫或彩色線描畫均可。
4.教師可以收集或制作某些建筑物的故事畫作品或視頻給學(xué)生以生動形象的展示，提供盡可能多的參考。如《黃鶴樓的故事》(湖北武漢)、《雷峰塔》(杭州西湖)、《五羊城》(廣州)、《得月樓》(云南麗江)等
1.學(xué)生在選定的作業(yè)紙上開始作業(yè)，允許學(xué)生使用鉛筆起稿。
2.教師在學(xué)生構(gòu)思時提示。
內(nèi)容的提示:對古建筑有了了解和印象，也畫過兩次古建筑，記憶默畫建筑物是不難的。
形式的提示:主體、大小、局部細(xì)節(jié)表現(xiàn)，以及相關(guān)的人和物的提示。3.教師有針對性地進行巡行和個別指點。
1.請學(xué)生“一分鐘兩句話簡介自己的故事畫作品”
2.分組觀摩。
3.課堂總結(jié)。
4.組織學(xué)生將自己的作品展示到準(zhǔn)備好的地方

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