資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
書法教案（第12課）
教學(xué)版塊（課題） 文征明《詠花詩卷》 課時(shí) 40分鐘
核心素養(yǎng)目標(biāo) 文化自信：鑒賞具有鮮明藝術(shù)特色、文化內(nèi)涵的書法作品，掌握書法審美價(jià)值和審美特征，激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)之感情和奮發(fā)向上的信心。語言應(yīng)用：了解書法大家董其昌，以及歷代名作《和子由論書手卷》賞析和臨寫。讓學(xué)生體驗(yàn)毛筆書法用筆的動(dòng)態(tài)美，感受書法表現(xiàn)和生動(dòng)傳神的藝術(shù)形式美感。思維能力：學(xué)生進(jìn)一步了解《和子由論書手卷》用筆的方法。在賞析、觀摩和練習(xí)中，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。審美創(chuàng)造：不同方式的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的書法審美能力，感受書法作品的線條美、結(jié)構(gòu)美和氣韻美，培養(yǎng)學(xué)生的審美創(chuàng)造能力。
教學(xué)內(nèi)容 了解書法大家董其昌，以及歷代名作《和子由論書手卷》賞析和臨寫。
教學(xué)重難點(diǎn) 了解書法大家董其昌，以及歷代名作《和子由論書手卷》賞析和臨寫。
學(xué)具準(zhǔn)備 筆、墨、紙、硯、書法作品
教學(xué)過程 利用點(diǎn)名冊點(diǎn)名，將未到的學(xué)生及時(shí)作記錄。一、引入課題同學(xué)們,本節(jié)課賞析和臨寫《和子由論書手卷》。課程新授1.《和子由論書手卷》作品講解董其昌（1555年2月10日—1636年10月26日），字玄宰，號(hào)思白、香光居士，松江 ( https: / / baike. / item / %E6%9D%BE%E6%B1%9F / 5044 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E8%91%A3%E5%85%B6%E6%98%8C / _blank )華亭 ( https: / / baike. / item / %E5%8D%8E%E4%BA%AD / 10406880 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E8%91%A3%E5%85%B6%E6%98%8C / _blank )（今上海市 ( https: / / baike. / item / %E4%B8%8A%E6%B5%B7%E5%B8%82 / 127743 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E8%91%A3%E5%85%B6%E6%98%8C / _blank )）人。明朝 ( https: / / baike. / item / %E6%98%8E%E6%9C%9D / 141291 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E8%91%A3%E5%85%B6%E6%98%8C / _blank )后期大臣、書畫家。萬歷 ( https: / / baike. / item / %E4%B8%87%E5%8E%86 / 704569 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E8%91%A3%E5%85%B6%E6%98%8C / _blank )十七年（1589年），考中進(jìn)士，授翰林院 ( https: / / baike. / item / %E7%BF%B0%E6%9E%97%E9%99%A2 / 589746 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E8%91%A3%E5%85%B6%E6%98%8C / _blank )編修。一度擔(dān)任皇長子朱常洛 ( https: / / baike. / item / %E6%9C%B1%E5%B8%B8%E6%B4%9B / 9504078 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E8%91%A3%E5%85%B6%E6%98%8C / _blank )的講官。歷任湖廣提學(xué)副使、福建提學(xué)副使、河南參政，因病辭職。泰昌元年（1620年），明光宗朱常洛繼位，授太常少卿、國子司業(yè)，參修《明神宗實(shí)錄》。天啟五年（1625年），出任南京禮部尚書 ( https: / / baike. / item / %E7%A4%BC%E9%83%A8%E5%B0%9A%E4%B9%A6 / 6150973 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E8%91%A3%E5%85%B6%E6%98%8C / _blank )，因事辭官。崇禎五年（1632年）任太子詹事 ( https: / / baike. / item / %E5%A4%AA%E5%AD%90%E8%A9%B9%E4%BA%8B / 9432184 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E8%91%A3%E5%85%B6%E6%98%8C / _blank )。崇禎七年（1634年）回歸鄉(xiāng)里。崇禎九年（1636年）去世，謚號(hào)“文敏”。董其昌擅于山水畫，師法于董源 ( https: / / baike. / item / %E8%91%A3%E6%BA%90 / 35436 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E8%91%A3%E5%85%B6%E6%98%8C / _blank )、巨然 ( https: / / baike. / item / %E5%B7%A8%E7%84%B6 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E8%91%A3%E5%85%B6%E6%98%8C / _blank )、黃公望 ( https: / / baike. / item / %E9%BB%84%E5%85%AC%E6%9C%9B / 1601756 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E8%91%A3%E5%85%B6%E6%98%8C / _blank )、倪瓚 ( https: / / baike. / item / %E5%80%AA%E7%93%92 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E8%91%A3%E5%85%B6%E6%98%8C / _blank )，筆致清秀中和，恬靜疏曠；用墨明潔雋朗，溫敦淡蕩；青綠設(shè)色，古樸典雅。以佛家禪宗喻畫，倡“南北宗 ( https: / / baike. / item / %E5%8D%97%E5%8C%97%E5%AE%97 / 1895018 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E8%91%A3%E5%85%B6%E6%98%8C / _blank )”論，為“華亭畫派”杰出代表，兼有“顏骨趙姿”之美。存世作品有《巖居圖》《秋興八景圖 ( https: / / baike. / item / %E7%A7%8B%E5%85%B4%E5%85%AB%E6%99%AF%E5%9B%BE / 22853110 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E8%91%A3%E5%85%B6%E6%98%8C / _blank )》《晝錦堂圖》《白居易琵琶行》《草書詩冊》《煙江疊嶂圖跋》等。畫作及畫論對明末清初的畫壇影響甚大。書法出入晉唐，自成一格。作品《戲鴻堂帖》（刻帖）。頗能詩文，著有《畫禪室隨筆 ( https: / / baike. / item / %E7%94%BB%E7%A6%85%E5%AE%A4%E9%9A%8F%E7%AC%94 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E8%91%A3%E5%85%B6%E6%98%8C / _blank )》《容臺(tái)文集 ( https: / / baike. / item / %E5%AE%B9%E5%8F%B0%E6%96%87%E9%9B%86 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E8%91%A3%E5%85%B6%E6%98%8C / _blank )》等。《和子由論書手卷》是董其昌著名書跡之一。董其昌出身貧寒,仕途卻算春風(fēng)得意。他又是海內(nèi)文宗,執(zhí)藝壇牛耳數(shù)十年。因此,他的書法自然有一種上層雅化色彩。但是他畢竟不是貴胄子弟,所以書法又自有一種文人式的恬靜淡雅。《和子由論書手卷》可謂是董其昌行書中的代表作品。這篇作品極富清遠(yuǎn)散淡的情致,字里行間流露出濃厚的書卷氣,表現(xiàn)出文人士大夫的情調(diào)和趣味。《和子由論書》是蘇軾的重要書法理論詩作,他提出“端莊雜流麗,剛健含婀娜”的書法最高境界,對后世影響極大。董其昌在此帖的跋中說:“山谷以東坡書為本朝第一,故書此詩。”表現(xiàn)了對蘇軾書法與理論的佩服之情。此帖在運(yùn)筆上顯得流暢隨和、輕熟自然、用筆清疏、意境深遠(yuǎn)、行氣寬舒、章法瀟散,頗有五代楊凝式的氣息面貌。前人評價(jià)董其昌的書法時(shí),說他“不擇紙筆,書則如意,大都有意成風(fēng)，以無意取態(tài),天真爛漫而結(jié)構(gòu)森然”。這正是他數(shù)十年藝術(shù)實(shí)踐積累所致。看似信手寫來,不曾刻意安排,實(shí)則筆法嚴(yán)謹(jǐn), 一絲不茍。以淡墨入書是董其昌書法的一大特色。《和子由論書手卷》整幅作品神完氣足，又具有豐富的濃淡枯濕變化。董其昌書法行距常常很大,使通篇顯得疏朗有致,但有時(shí)不覺失之松散。此帖行距尚不算太大,整篇結(jié)構(gòu)比較協(xié)調(diào),但用筆仍稍纖弱。三、課堂練習(xí) （多 競 無 成 精 何 當(dāng) 盡）注意左幅式樣幾個(gè)草書字的寫法，特別是一些常用字或漢字部件的草法。（學(xué)生用毛筆和硬筆分別臨寫，老師下位指導(dǎo)并糾正學(xué)生的錯(cuò)誤寫法。）知識(shí)拓展：董其昌擅畫山水，師法董源、巨然、黃公望、倪瓚，筆致清秀中和，恬靜疏曠；用墨明潔雋朗，溫敦淡蕩；青綠設(shè)色，古樸典雅。以佛家禪宗喻畫，倡“南北宗”論，為“華亭畫派”杰出代表，兼有“顏骨趙姿”之美。其畫及畫論對明末清初畫壇影響甚大。四、歸整文房四寶
作 業(yè) 完成課后毛筆和硬筆臨寫，要求漂亮、工整。
21世紀(jì)教育網(wǎng)www.21cnjy.com精品試卷·第2頁（共2頁）
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