資源簡介

課 題 甜甜的世界
學習目標 1.知識與技能 ：簡單了解有關包裝的功能和特點以及糖的制作方法和歷史由來，了解自己的糖紙設計不僅能突出糖紙的功能,還要有表現個人的興趣和愛好。 2.過程與方法：使學生能按照自己的心愿去表現和設計自己理想中的糖紙。嘗試用繪畫的形式表現自己對幸福生活的喜愛之情,表達自己對美好生活的追求。 3情感態度價值觀：.培養學生善于觀察自己身邊的事物,引導學生做生活中的人。啟發學生通過設計、表現糖紙的美,體驗生活的樂趣;培養學生的審美情趣。
重點 通過了解有關包裝設計的文化。加深對自己身邊環境中的包裝設計的了解,喚起學生對美好生活的向往。
難點 繪畫時的顏色搭配、(文字 圖案 裝飾)三要素之間的關系、構圖等。
學習準備 馬克筆、勾線筆、八開紙、剪刀、雙面膠
學 習 過 程
主 動 創設情境 激發興趣 一、組織教學，檢查工具 二、初步感知，導入新課 請你剝開糖紙試著輕舔一下糖果，同學們糖果是什么味道的？，仔細觀察糖果紙上都有什么？（圖案、文字、花邊）心懷甜甜的喜悅老師就帶大家一起走進《甜甜的世界》 -揭示課題
明示目標 貴在生疑 三、糖發展史及制作方法 1、想一想 你知道圖片中展示的是什么糖嗎？試著說一說他們的制作過程？ ——視頻制作方法 作為傳統文化藝術希望未來有人繼承和發揚老祖宗遺留下的糖藝文化。 隨著時代的發展我們給多種口味的糖果穿上了各式各樣“新衣裳 2、糖果的種類 ——圖片 3說一說 你還見過哪些特別圖案糖紙？ 水果圖案 卡通動物 卡通人物 ——展示圖片 世界上有許多造型的糖紙，比如說；三角形、正方形、長方形、圓形等，即美觀又衛生還能吸引許多小朋友前來購買。
互 動 生 動 自學精思 交互碰撞 四、常見糖果紙的包裝方法一共有兩種 1.扭結式糖果 2.枕式糖果 1、談一談 以小組為單位觀察這兩種糖紙上都有什么不同？ （圖案、花紋、顏色、文字） 扭結式糖紙結構 （圖案：品牌標志、裝飾圖形、文字，地址） 枕式糖紙結構 （地址，生產期，名稱，配料）
核心探究 導學輔引 整合拓學 篤思促悟 3\老師找幾名同學上黑板挑出你喜歡的糖果口味分別挑出水果圖案、卡通動物、卡通人物，拼出你認為適合的圖案？ 同學們他拼貼的對嗎？教師給評價和表揚 糖紙上的圖片與品牌和口味有著密不可分的關系，選擇圖案時可以參考品牌合口味的而定位。 五、糖果的繪畫方法; 1、起稿、圖形裝飾 2、添加文字和名稱 3、均勻涂色 欣賞學生作品 看一看 我們欣賞其他小朋友作品，看一看他們是如何設計的？ 老師聽說每種不同的糖果都蘊含著魔力，老師將這個繪畫糖紙的顏色魔法口訣就交給你們。 紅色糖果代表熱情---興奮,幸運,小心,忠心,火熱,潔凈,感恩 黃色糖果代表開朗---明快、注意、光明、不安、野心 淺藍糖果代表與世無爭---悲傷,冷漠,忍耐,自由,動感,活力 紫色糖果代表神秘---高貴、魅力、自傲 深藍糖果代表憂郁---永恒、沉靜、理智、誠實、寒冷 粉紅糖果代表浪漫---自由,光亮,希望,富同情心,容易受感動,樂於助人,樂於犧牲奉獻 ——PPT 帶著分享、祝福、甜蜜、喜悅的而心情，為你的朋友和家人一起設計一張獨一無二的糖紙，并且包裝起來分享給你喜歡的人來品嘗。
全課總結 多維收獲 糖果紙的包裝方法：（圖片和視頻） 作品展示 課外擴展： 糖果紙的手工制作 （圖片教程） 展示各種糖果紙的額手工作品 希望每種不同的額顏色都給你帶來好運，也希望把這份幸運分享給更多的人。
板 書 甜甜的世界 一圖案 二文字 三花邊
教 學 反 思

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