資源簡介

《面具》
小學(xué)美術(shù) 三年級上冊 人美版
課程類型：
造型.表現(xiàn)。
教學(xué)目標(biāo)：
知識與技能：通過觀察、分析多種不同風(fēng)格的面具，了解面具文化，感受面具的藝術(shù)特點(diǎn)，利用各種材料設(shè)計制作特點(diǎn)突出的面具。
過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生在觀察、體驗(yàn)、探究和交流中發(fā)現(xiàn)面具的特點(diǎn)，感受面具帶給我們的美感，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感悟美、創(chuàng)造美的能力。
情感、態(tài)度和價值觀：通過學(xué)習(xí)活動培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對面具藝術(shù)及創(chuàng)造的樂趣。運(yùn)用一些廢棄材料，讓同學(xué)樹立變廢為寶的意識，關(guān)注環(huán)保。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過不同地域、不同民族多種風(fēng)格面具的欣賞，了解面具的文化，感受其藝術(shù)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)表現(xiàn)立體面具的方法。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
運(yùn)用多種材料，結(jié)合夸張和變形的表現(xiàn)手法，設(shè)計特點(diǎn)突出、形象豐富的立體面具。
五、教學(xué)準(zhǔn)備：
師：課件、面具范作、卡紙、彩色超輕黏土、筆、剪刀、雙面膠、樹葉、珠子、紐扣、礦泉水瓶、廢紙杯、紙盤、廢棄材料等。
生：收集面具資料、卡紙、彩色超輕黏土、筆、剪刀、雙面膠、樹葉、珠子、紐扣、礦泉水瓶、廢紙杯、紙盤、廢棄材料等。
教學(xué)課時：
1課時
教學(xué)過程：
（一）、組織教學(xué)：組長檢查工具準(zhǔn)備情況、教師提示注意安全、衛(wèi)生。
（二）、導(dǎo)入：
師：猜猜這是誰，ppt展示帶著面具的同學(xué)圖片。
師：她戴的是什么 戴著面具時給你什么感覺？讓我們繼續(xù)走進(jìn)神秘的面具世界（展示課題《面具》）
（三）、新授：
面具風(fēng)格特點(diǎn)：
（1）看老師帶來了哪種面具？（出示教師制作的威尼斯面具）威尼斯面具有什么特點(diǎn)，你還知道哪些關(guān)于威尼斯面具的知識？
（2）欣賞藏戲面具、儺戲面具，分析其風(fēng)格特點(diǎn)，說說儺戲面
主要用于哪些地方？
2、面具功能：
師：面具還有哪些功能 （禮儀、祭祀、鎮(zhèn)宅、表演……）
3、面具材料：
師：看書中38、39頁同學(xué)們用了哪些材料制作面具？教師展示范作，同學(xué)們分析材料。
4、面具夸張、變形方法：
師：對比真人和面的五官有什么不同（夸張、變形）。
師：如何夸張、變形？（形狀、五官、色彩、花紋、裝飾……）
立體面具制作方法：
師：可以用什么原理來剪出面具的臉型？（對稱）怎樣讓五官更立體（剪、卷、折……）
6思考制作面具：
師：欣賞同學(xué)們制作的面具，說說你想制作什么樣的面具？
（四）、教師示范：
對稱剪紙法，立體五官制作方法，提示注意安全、環(huán)境衛(wèi)生。
（五）、藝術(shù)實(shí)踐：
以小組為單位，選擇喜歡的材料，運(yùn)用夸張、變形的手法，設(shè)計制作造型獨(dú)特、色彩豐富，裝飾多樣的面具。
（六）、展示評價：
評價要點(diǎn)：材料豐富、造型夸張、色彩豐富、裝飾多樣。
同學(xué)和老師一起評選出最佳環(huán)保、創(chuàng)意、精美、搭配獎。
（七）、拓展總結(jié)：
現(xiàn)代面具在生活中的應(yīng)用（娛樂、防護(hù)、雕塑、工藝品……）
師：通過同學(xué)們的巧手，用各種材料，運(yùn)用變形、夸張的方法，設(shè)計了許多豐富、精美的面具，民間面具藝術(shù)是人類文化的瑰寶，希望同學(xué)們把面具藝術(shù)傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。
（八）、課后反思：
這堂課是在同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了油水分離的方法畫面具的基礎(chǔ)上。作為第二課時，運(yùn)用各種材料，結(jié)合夸張、變形的方法，來創(chuàng)作立體的面具。
課前我叫同學(xué)們收集了一些關(guān)于面具的資料，同學(xué)們準(zhǔn)備的比較充分，應(yīng)該再多留一點(diǎn)給同學(xué)們交流資料的時間。簡略地回顧了一下上節(jié)課的知識，分析不同種類面具的風(fēng)格特點(diǎn)、功能等。在如何變形夸張上，應(yīng)該讓學(xué)生多動手做一做。我的制作的各種面具范作應(yīng)多展示一下，讓同學(xué)們多分析一下。同學(xué)們制作的面具造型多樣，材料豐富，效果不錯。在展示評價環(huán)節(jié)有點(diǎn)倉促，應(yīng)該讓同學(xué)們說說創(chuàng)作想法。今后會多加改進(jìn)，做到更好。

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