資源簡介

四川青花瓷
人美版六年級下冊
課題：《四川青花瓷》
課型：造型.表現
課時：1課時
授課對象：六年級學生
授課教師：
教學目標：
知識與技能：了解青花瓷的歷史、特點、表現手法，學會用國畫的方式來仿制青花瓷。
過程與方法：通過教師講述，學生探索，互相交流等方式了解青花瓷的歷史及特點，通過自主創作學會繪制青花瓷。
情感、態度和價值觀：通過對青花瓷歷史、特點的學習，讓學生感受到中國傳統文化的魅力，再通過用中國畫的方式進行創作，激發學生的愛國情懷。
教學重點：青花瓷花紋的特點，讓學生用中國畫的方式仿制青花瓷
教學難點：用中國畫的方式仿制青花瓷
教具準備：ppt課件、毛氈、毛筆、宣紙、國畫顏料鈷藍、調色盤、水桶、青花瓷擺件
學具準備：毛氈、鉛筆、毛筆、宣紙、草稿紙、鈷藍、調色盤、水桶
一、情境導入：（4分鐘）
播放背景音樂《青花瓷》
師問：請問這首中國風的歌曲描述的對象是誰？
答：青花瓷
師問：為什么作者會選擇青花瓷來表達中國風呢？
師：因為青花瓷是咱們中國獨有的擁有著悠久歷史的一種瓷器，它代表著中國的文化，青花瓷用它獨特的美詮釋著中華民族的內涵。
今天就讓我們一起來了解、學習代表著中國文化的藝術瑰寶——青花瓷。
出示課題《四川青花瓷》（并板書課題）
二、式授課：（15分鐘）
1.師 歷史背景介紹：青花瓷又稱白地青花瓷，簡稱青花，是我國最具民族特色的瓷器裝飾，在距今六百多年前的元代，四川就有了青花瓷。
2.欣賞青花瓷圖片，說一說青花器有哪些特點？
質地美：潔白，明凈
紋樣美：樸素，多樣
色彩美：靛青，純凈的藍色，“青出于藍而勝于藍”比喻后起之秀
3. 小組討論，水墨畫與青花瓷的相同之處
墨分五色：焦、濃、重、淡、清
青花分五色：頭濃、正濃、二濃、正淡、影淡
水墨畫與青花有異曲同工之妙。
3、藝術實踐（20分鐘）結合中國畫的方法仿制一組青花瓷.看誰制作的青花瓷更精美
4、四作業點評（3分鐘）
5、課堂總結（2分鐘）
6、 同學們，今天我們一起學習了解了青花瓷。這個伴隨了中華民族幾百年的文化瑰寶。希望在座的你們能像青花瓷一樣“青出于藍而勝于藍”，成為祖國的棟梁之才。最后，讓我們一起在動人的旋律中結束本堂課吧！

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