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1.2 堅持“兩個毫不動搖” 教學設計(表格式)高一政治(統(tǒng)編版必修2)

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  1. 二一教育資源

1.2 堅持“兩個毫不動搖” 教學設計(表格式)高一政治(統(tǒng)編版必修2)

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1.2 堅持“兩個毫不動搖”
教學設計
課題 堅持“兩個毫不動搖” 課 第一課 學科 政治 年級 高一
課標要求 了解各種所有制經(jīng)濟的地位與作用,闡釋公有制經(jīng)濟與非公有制經(jīng)濟相互促進、共同發(fā)展,明確堅持毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟, 毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展。
學習 目標 必備知識:1.識記兩個“毫不動搖”的內(nèi)容。 2.理解國家發(fā)展壯大國有經(jīng)濟的措施;理解國家毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展的措施。 3.理解企業(yè)經(jīng)營成功的因素。 關鍵能力:1.理解我國對待公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟的態(tài)度及原因,增強對中國特色社會主義制度的自信。 2.區(qū)分國家發(fā)展不同所有制經(jīng)濟的措施,并通過對材料分析,提高分析問題和解決問題的能力。
核心 素養(yǎng) 1.政治認同:認同“兩個毫不動搖”政策,感受社會主義制度的優(yōu)越性。 2.科學精神:理解“兩個毫不動搖”措施的必要性和重要意義。 3.法治意識:各市場主體要遵守法律,遵守市場秩序,平等參與經(jīng)濟活動。 4.公共參與:支持國家的“兩個毫不動搖”政策,為做合格的中國特色社會主義事業(yè)建設。
重點 1.發(fā)展壯大國有經(jīng)濟的措施, 2.發(fā)展非公有制經(jīng)濟的措施。
難點 1.發(fā)展壯大公有制經(jīng)濟的措施, 2.鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟的措施。
教學方法 議題式教學,設置情境,探究討論,啟發(fā)式教學
議題 主議題:如何正確理解兩個“毫不動搖” 子議題:1.如何通過國資國企改革,發(fā)展壯大國有經(jīng)濟? 2.如何通過農(nóng)村改革,發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟? 3.如何通過創(chuàng)新驅(qū)動,助力民營經(jīng)濟發(fā)展?
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教學內(nèi)容 設計意圖 學生活動
導入新課 展示素材:非凡成就,國之重器!哪樣,離得開中國央企? 結合素材和課文,初步理解本課教學內(nèi)容。 觀看素材 思考議題
講授新課 講授新課 環(huán)節(jié)一:發(fā)展壯大國有經(jīng)濟
展示視頻:新時代國資國企改革發(fā)展取得歷史性成就 一、毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟 1.必須發(fā)展壯大國有經(jīng)濟 (1)措施 (2)意義(從措施中總結) 探究1.如何通過國資國企改革,發(fā)展壯大國有經(jīng)濟? 結合新時代國資國企改革的巨大成就,領悟必須要發(fā)展壯大國有經(jīng)濟,通過對視頻和材料的分析,提煉信息,理解發(fā)展壯大國有經(jīng)濟的措施。
環(huán)節(jié)二:發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟
展示視頻:新時代農(nóng)業(yè)農(nóng)村取得歷史性成就 2.必須發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟 (1)背景 (2)措施 探究2.結合成就,談談我國是如何通過農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革,發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟的? 結合新時代農(nóng)業(yè)農(nóng)村的成就,思考其背后的原因,并通過對視頻和材料的分析,提煉信息,理解發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟的措施。認同毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟的政策,感受社會主義制度的優(yōu)越性。
環(huán)節(jié)三:鼓勵支持引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展
展示視頻:創(chuàng)新驅(qū)動,數(shù)字賦能,助力民營經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展 二、毫不動搖搖鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展 1.為什么要毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展 (1)前提 (2)地位 (3)意義 2.如何毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展 (1)制度環(huán)境與市場環(huán)境 (2)法制環(huán)境 (3)企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展 (4)企業(yè)家因素 探究3.結合創(chuàng)新驅(qū)動和數(shù)字賦能,談談你對助力民營經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的理解? 通過對視頻和材料的分析,提煉信息,理解鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展的措施及其原因。區(qū)分國家發(fā)展不同所有制經(jīng)濟的措施,并通過對材料分析,提高分析問題和解決問題的能力。理解“兩個毫不動搖”措施的必要性和重要意義。了解企業(yè)經(jīng)營成功的因素,作為市場主體,要遵守法律,遵守市場秩序,平等參與經(jīng)濟活動。自覺支持國家的“兩個毫不動搖”政策,為做合格的中國特色社會主義事業(yè)建設。
課堂小結 通過教學,理解并能區(qū)分我國對公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟的政策,理解政策背后的原因和意義。提高對國家政策的信心,并自覺遵守相關法律規(guī)定,支持國家的“兩個毫不動搖”政策,投身于中國特色社會主義現(xiàn)代化建設。
板書

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