資源簡介

(共29張PPT)
跟著節氣去探究
---走進霜降
五年級上冊
二十四節氣
二十四節氣歌
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
每月兩節不變更，最多相差一兩天。
土圭之法
土圭(tǔ guī)，是一種古老的測量日影長短的工具。土圭構造簡單，就是垂直于地面立一根桿，通過觀察記錄它正午時影子的長短變化來確定季節的變化。
出處是《周禮·地官·大司徒》。
第十八個節氣
01、獨立思考：
關于霜降，你想知道什么？
自主思考：關于霜降，你想知道什么
思維導圖
用思維導圖整理你想知道的問題（關于霜降）
例子一
例子二
學習任務1：選出小組成員最想研究的問題
關于霜降的幾個問題
誰提出的 提出了什么問題
我們組最想研究的問題是
提示：每個人提出一個問題即可，最終投票選出小組成員們最想研究的問題。
學習任務2：選出小組成員最想研究的問題
我們組最想研究的主題是
提示：每個人提出一個問題即可，最終投票選出小組成員們最想研究的問題。
關于霜降，我想知道……
植物的變化
天氣變化
歷史故事
動物的變化
飲食風俗
編制自然日歷
……
學習任務3：小組匯報，確定活動主題
第十八個節氣
學習任務1：制作活動方案
小組主題：認識霜降——
活動方法 采訪、調查、上網查資料、實地考察
組員分工
研究問題 1.
2.
3.
活動過程
成果展示 手抄報、PPT、調查報告等
活動評價 自評： 他評：
學習任務2：小組分享活動方案
學習任務3：說說你的收獲與不足
課堂作業：結合教師與同學的建議，修改活動方案。
第十八個節氣
學習任務1：小組展示修改后的活動方案
時間：
地點：
采訪對象：
采訪問題：
采訪結果：
結論：
學習任務2：我是小小采訪員
學習任務3：說說你的收獲與不足
課后作業：根據學習任務，每位同學完成采訪報告。
第十八個節氣
學習任務1：展示采訪報告
調查地點： 調查時間：
調查問題：
調查情況：　
我的建議：
我的結論：
調查過程的圖片
學生正在上網查資料
調查過程的圖片
學生實地考察
調查過程的圖片
發放調查問卷
調查過程的圖片
采訪
結合這次開展活動的感受，完成成長日記。
學習任務2：小組反思，收獲與不足

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