資源簡介

課題 九年級電子電工 第七節 門鈴的制作及調試
教 學 目 標 知識目標：使學生能夠識別簡單的電路原理圖。 能力目標：能正確按照電路圖進行組裝。 德育目標：培養學生的動手操作能力和團結協作能力 重點 難點 理解并識別簡單的電路圖 按電路圖進行電路連接
課堂教學設計
教學方法：講授法、演示法 教學用具：門鈴套件、多媒體 教學過程： 一、電路原理圖的識別 二、電路的連接 三、電路的檢測 將兩節5號電池裝進電池盒中。閉合一次按鈕開關，揚聲器發出連續的音樂聲。 四、整機裝配 將安裝成功的電路安放進機盒，固定揚聲器、電路板、電池盒。然后蓋好機盒后蓋，按鈕開關放置在機盒外。 學生活動：學生獨完成門鈴的安裝
板 書 設 計
教 學 反 思

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