資源簡介

(共14張PPT)
《巧手工藝坊-插花藝術》
活動目標：
1、引導學生運用所學的插花方法，根據具體情境及表達需要，制作插花。
2、讓學生知道贈送插花，是人們交流感情，表達祝福的一種方式。
3、在制作插花、贈送插花的過程中，感受親情、友情，學會關愛他人，滲 透濃濃的感恩教育。
插花藝術是中國的傳統(tǒng)文化，是造型藝術的范疇。插花藝術能陶冶性情，是一種很好的修身養(yǎng)性之道。插花時講究心平氣和，神態(tài)專注，舉止文明、優(yōu)雅；能提高人們的精神文化素質和藝術修養(yǎng) 、美化環(huán)境、增加情趣 ；插花作品可美化家居、辦公室、賓館、宴會等環(huán)境，還能增加友誼，改善人際關系 。
同學們，你在什么地方見過插花？
看到這樣的插花心情如何？
對于插花，你都知道些什么？
你還想了解什么？
一、提出問題
1、請每個同學在白紙上寫一個你最想探究的問題。
2、請小組討論一下每個成員提出的問題，確定兩
個最想探究的問題寫在題板上，再貼到黑板上。
溫馨提示：問題要具有可研究性、可實踐性
二、問題的篩選和歸納
篩選原則：可研究性、可執(zhí)行性
歸納原則：同類問題合并
具體方法：
1、刪除可以直接回的問題；
2、刪除不具有研究性實踐性的內容。
3、將相同或相近的內容進行合并
1、插花藝術的作用；
2、插花藝術的分類；
3、插花花材和工具；
4、插花花器分類；
5、如何選擇插花花器；
6、插花的花語；
7、插花的制作步驟；
8、常見的插花花型
……
三、確定小主題
1、請同學們將剛才歸納的成果，按照下列格式
確定小主題。
對于……的研究
關于……的研究
……的實踐
關于……的調查
關于……的實驗
如果讓你的小組選擇一個活動主題，你們選擇哪一個？你們打算怎樣開展綜合實踐活動？
討論之后，請各小組派出一位代表，與大家一起分享小組成員的打算。
三、確定小主題
四、初談計劃
我們想選擇的小主題是 （ ）。
我們打算做這些活動：
1、（ ）；
2、（ ）；
3、（ ）；
……
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