資源簡介

第13課吹塑紙版畫
一、教材分析
版畫是手工與繪畫相融合的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。既動(dòng)手又動(dòng)腦的制作過程能引起學(xué)生濃厚的興趣，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，啟迪學(xué)生的智力，運(yùn)用吹塑紙版畫，具有取材容易，具有取材容易，使用方便，價(jià)格便宜，制作簡便，無危險(xiǎn)性，制作周期短，見效快的優(yōu)勢。把吹塑紙引入課堂，符合學(xué)生的年齡和認(rèn)知特點(diǎn)。
本課屬于“造型.表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的相關(guān)要求：“初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用工具，體驗(yàn)不同媒體的效果，通過看、畫、做、等方法表現(xiàn)所見所聞，所感所想，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)作欲望。”《吹塑紙版畫》是學(xué)生認(rèn)識(shí)版畫的第一課。通過對(duì)版畫知識(shí)的簡單了解，對(duì)版畫制作的初步體驗(yàn)，可激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)版畫的興趣，為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)版畫打下基礎(chǔ)。教學(xué)的活動(dòng)應(yīng)放在吹塑紙版畫制版方法和水粉印制方法。
二、教學(xué)思路
本課教學(xué)環(huán)節(jié)：
導(dǎo)入—講授新課—作業(yè)內(nèi)容和要求—輔導(dǎo)環(huán)節(jié)——評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)—課堂拓展—小結(jié)（導(dǎo)入環(huán)節(jié)、新授課環(huán)節(jié)可以運(yùn)用大量的圖例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察與對(duì)比，從而突出美術(shù)學(xué)科的特色，增加教學(xué)的實(shí)效性。）
本課教學(xué)，師生共同通過實(shí)踐提煉出有助于的創(chuàng)作方法。在這一過程中，既可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維能力，又可以讓學(xué)生把總結(jié)出的方法應(yīng)用于實(shí)踐操作。
三、學(xué)情分析
對(duì)四年級(jí)學(xué)生而言，最難的一關(guān)是制版，學(xué)生無處著手，所以要給學(xué)生一部分的提示，確定一定的主題，讓學(xué)生在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加工，剪裁，來突破難點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)的興趣。
四、教學(xué)設(shè)計(jì)
《吹塑紙版畫》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生了解版畫的特點(diǎn)，清楚吹塑紙版畫的制作步驟，掌握制作的方法和印制方法。
2.通過欣賞、對(duì)比、演示、輔導(dǎo)等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)吹塑紙版畫的獨(dú)特魅力。
3.培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)版畫，清楚吹塑紙版畫的制作步驟，并完成制版、印版。
教學(xué)難點(diǎn)：
1.學(xué)生如何在吹塑紙上刻畫。
教學(xué)過程：
活動(dòng)1［導(dǎo)入］欣賞探究，解疑課題
1.插入《吹塑紙版畫》作品視頻，欣賞兩幅畫的特點(diǎn)
相同點(diǎn):圖案一樣
不同點(diǎn)：紙張不一樣
特點(diǎn)：該作品是印制出來的
解疑課題，并板書《吹塑紙版畫》
活動(dòng)2 【講授】實(shí)踐探究
請(qǐng)你摸一摸，百寶箱中各種“版”材，并說說你的發(fā)現(xiàn)與感受！
1.得出結(jié)論：相同點(diǎn)都有“凹”“凸”版。不同點(diǎn)：版材不同
（提示）另外，再看看卡紙上的圖案為什么有的部分沒有上色呢 有的地方色彩卻非常飽滿呢
教師總結(jié),正因?yàn)橛辛?凹版"(確定物體的輪廓)"凸版"(確定物體的形、顏色)，一個(gè)物體的形象躍然紙上，這就是版畫的特點(diǎn)。
生活中：舉出凹凸版實(shí)例的呢？（印章、幾份錢、銅版、石版、木版、）
質(zhì)疑：同學(xué)們說說為什么是“木版畫”呢？
4.總結(jié)出版畫的定義，如其字義，利用“版”為媒介而轉(zhuǎn)移印刷與紙張或其他其他材料載體上的繪畫作品
活動(dòng)3【實(shí)踐】 師生互動(dòng)，實(shí)踐體驗(yàn)，突破難點(diǎn)
1.師生互動(dòng)：印章大賽（10秒）
總結(jié)出版畫的特點(diǎn)（特點(diǎn)：有復(fù)制性，間接性，一版印多張的版畫原作。
2.思考：
（1）印章是文字出現(xiàn)的，如果把印章上的“文字”換成一種“圖案”呢
（2）印章有復(fù)制的特點(diǎn)，吹塑紙有沒有這樣的特點(diǎn)呢？
活動(dòng)3【講授】觀察感悟
插入微課《吹塑紙版畫》的制作步驟：
總結(jié)及板書：制版、固定、上色、印制
活動(dòng)4【練習(xí)】學(xué)生實(shí)踐
作業(yè)要求：
1.四人合作，根據(jù)自己小組的主題完成一幅吹塑紙版畫作品，讓你手中的紙版畫錦上添花。
2.學(xué)生實(shí)踐
動(dòng)手操作，教師給予適當(dāng)指導(dǎo)
活動(dòng)5【講授】展示與評(píng)價(jià)
1.小組展示
2.師生互評(píng)
3.你喜歡誰的作品，說說理由
4.教師對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并總結(jié)
活動(dòng)7【總結(jié)】分享收獲
1.這節(jié)課最大的收獲是什么
活動(dòng)8【講授】課后拓展
同學(xué)們能否嘗試用其他“紙”材料制作版畫

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