資源簡介

教學內容:人美版小學美術第十二冊第十六課
課 題：游古鎮 玩泥巴
課 時：1課時
教學目標：
1.知識與技能：
通過本課學習，掌握表現建筑所使用的泥條成型、泥板成型等泥塑技法；
2．過程與方法：
利用泥條成型、泥板成型等泥塑技法表現古鎮老房子的特點；
3．情感、態度與價值觀：
通過本課學習，了解家鄉老房子的歷史，發現并感受古鎮老房子豐富的人文內涵與美感。
教學重、難點：
1.學習運用泥條成型法、泥板成型法、捏制成型法表現古鎮老房子的美；
2．場景的營造與細節紋理的表現。
材料準備：
課前搜集的資料、泥土、課件
教學過程：
一．課前準備：
學生搜集老房子的圖片、有關建筑風格的知識等。
二．導入新課：
師談話導入：同學們，你們喜歡自己的家鄉嗎？喜歡它什么？（抽生）是呀，我們家鄉人杰地靈，風景優美，其中福寶古鎮更是別有一番韻味（播放古鎮視頻）引入新課：游古鎮
三．講授新課：
1、欣賞圖片，引導學生分析：說一說你對古鎮的感受？房屋的組成部分有哪些？
2、回憶以前學過的美術技法（木刻，繪畫，攝影...），師介紹新的技法（泥塑），引入玩泥巴。
3、講解泥塑的基本方法（泥條成型法、捏制成型法、泥板成型法等）
4、小組討論泥塑制作老房子的方法（一組：屋頂可以有哪些表現方法？二組：墻面的厚度和銜接？三組：門和窗怎樣表現？四組：哪些裝飾可以增強古鎮的生活氣息？）匯報總結。
5、教師播放個人示范視頻。
四．學生實踐,教師指導
1、靈活運用泥條成型、泥板成型、捏制成型等方法，以小組為單位，合作完成一組具有特色的老房子泥塑作品。
2、全班合作完成福寶古鎮一條古街。
六.作品展示、點評
讓學生帶著自己的老房子作品上臺給大家介紹自己的建筑構思或吸引人的設計之處，其他學生和老師給予點評。
7．課后拓展
走進畫家的福寶古鎮（其他繪畫形式的古鎮）
8．小結。
教師小結:通過本節課我們不僅學習了泥塑的基本技法，還將這些技法表現出了古鎮老房子的美。在大家的共同努力下，看，回龍古街又一次呈現在了大家的眼前。福寶古鎮不僅吸引了許多游客，還吸引了許多畫家，最后我們來看看合江的藝術家們眼中的福寶古鎮。
教學反思：
舊時的老房子曾經輝煌，曾經人聲鼎沸，曾經熱鬧溫馨，曾經有著美麗的裝飾和故事。有些雖然出自農村工匠之手，但卻代表著一個時代或一個地區獨特而精湛的工藝水平，蘊含著濃郁的地域文化，散發著醇厚的鄉土氣息，這些房子是我們難以忘懷的鄉土瑰寶，本課時就是引導學生發現家鄉老房子的美，并用泥塑的方式制作老房子，這實際就是引導學生關心鄉土文化，從建筑中體味文化，同時也培養他們對建筑、家鄉風貌、家鄉歷史文化的感情。
課前我就安排同學們搜集古鎮老房子的圖片/資料,了解老房子的風土人情,傳說故事等,因此在課前交流環節,同學們都有話可說,討論得熱火朝天,激發了學生進一步學習的熱情,很快讓新課進入主題,為了豐富學生的感性經驗,除了書本上的老房子圖片,我又從網上搜集了大量老房子圖片資料,讓同學們從材質/風格/建筑格局等多方面去感受老房子的美,進一步加深了對老房子特有的文化內涵的了解和感受.

展開更多......

收起↑