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浙江省余姚名校2022-2023學年高一上學期期中考試 通用技術 (Word版,含答案)

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  1. 二一教育資源

浙江省余姚名校2022-2023學年高一上學期期中考試 通用技術 (Word版,含答案)

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第二部分 通用技術答案
一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D A B B B B A C A
二、非選擇題(本大題共2小題,第11小題8分,第12小題12分,共20分)
11.
(1)C (2分)
(2)B (2分)
(3)B (2分)
(4)B (2分)
12.
(1)A (2分)
(2)C (2分)
(3)(4)僅供參考 (4+2分)
可以調節間距(1分);掛柄可以改變方向,使塑料袋撐開(1分);在實現前兩條功能的前提下,不破壞櫥門(1分),主要采用鋼條(1分)
標注厚度21(20-22)mm(1分),其他合理標注(1分)
(5)D
花門
2×中6
限伍
120
撐行絲圾象
轉動第二部分 學考 通用技術(共 50 分)
一、選擇題(本大題共 10 小題,每小題 3 分,共 30 分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
如圖所示的掃地機器人可以幫助用戶清理地面,在研發該掃地機器人的過程中,科研人員的設計能力得 到了提高,體現了技術具有的作用是( ▲ )
A. 解放人 B. 發展人
(

2
題圖
)C. 保護人 D. 促進人
(
第 1 題圖
)嫦娥五號探測器在月球上著陸、取樣并成功返回。下列關于嫦娥五號的說法中正確的是( ▲ )
能夠完成收集數據,采集樣本,地月通信等任務,體現了技術的綜合性
造價昂貴,成本高,體現了技術的復雜性
復雜程度高,技術跨度大,體現了技術的專利性
成功利用技術取樣并返回,體現了技術的實踐性
如圖所示是全球所款全柔性屏折疊式智能手機,該手機依靠全柔性顯示屏技術得以實現,下列選項說法 錯誤的是( ▲ )
A.全柔性顯示屏技術依賴折疊式智能手機的設計得以實現 B.全柔性顯示屏技術對折疊式智能手機的設計產生重要影響
折疊式智能手機的設計是全柔性顯示屏技術轉化為技術產品的橋梁
(
技術(學考)試題 第
1
頁 共
3

)
全柔性顯示屏技術的發展為手機設計提供了更為廣闊的發展空間
如圖所示是一把帶熒光燈的滅蚊拍,下列說法中不正確的是( ▲ )
第 3 題圖
A.產品首次利用昆蟲對光刺激產生定向運動原理,增加了熒光燈,體現了設計的創新原則 B.該產品價格低廉,深受消費者喜愛,體現了設計的經濟原則
該產品可以用220V 50hz 的交流電充電,體現了設計的技術規范原則
夜間熒光燈亮起時,該產品自動滅蚊,體現設計的實用原則
小東準備設計一個能在雨天自動關閉窗戶的裝置,在設計中需要明確解決問題受到 的限制,下列不屬于該裝置設計限制因素的是( ▲ )
小東掌握的技能
是否已經有相似作用的裝置
現有設備能否制作自動關窗裝置D.關窗裝置的制作成本
(
第 4 題圖
)在發現與明確問題的基礎上,緊接著制訂設計方案的順序為( ▲ )
A.收集信息、方案構思、設計分析、方案呈現、方案篩選 B.收集信息、設計分析、方案構思、方案呈現、方案篩選 C.收集信息、設計分析、方案構思、方案篩選、方案呈現 D.收集信息、方案構思、方案篩選、設計分析、方案呈現
港珠澳大橋正式通車,作為我國境內一座跨海大橋,其中一部分主體為海底隧道,在正式通車之前,進 行了一系列的技術試驗,以保證主體工程性能。以下關于技術試驗的說法恰當的是( ▲ )
A.利用計算機分析隧道在風洞中的試驗數據,得出大橋隧道的情況是否符合標準,屬于虛擬試驗法 B.做好安全預案后,讓多輛大卡車排隊在大橋上行駛,對大橋進行測試,屬于模擬試驗法
C.大橋建造前,對大橋的模型進行風洞測試,考驗大橋的抗風能力,屬于強化試驗法 D.在隧道內點燃多種類型的試驗用車,考察隧道的抗高溫阻燃能力,屬于優選試驗法
如圖所示的衛生間標志。圖中“殘疾人專用”、“男洗手間”和“女洗手間”等標志,從人機關系角度分析,主要考慮了( ▲ )
A.信息的交互 B.特殊人群的需求
(

9
題圖
)C.人的靜態尺寸 D.安全目標
(
第 8 題圖
)如圖所示的結構由 4 根木檔榫接而成,下列木檔結構正確的是( ▲ )
B. C. D.
箭頭方向為主視方向,其正確的左視圖為( ▲ )
A. B.
(
第 10 題圖
)C. D.
二、非選擇題(本大題共 2 小題,第 11 小題 8 分,第 12 小題 12 分,共 20 分)
(
第 11 題圖
)如圖所示為某新型家用門鎖,可以實現人臉,指紋,密碼多種方式解鎖。能夠 準確,快速的開鎖,解決了人們進屋需要帶鑰匙的煩惱。請根據描述完成以下任務:
該新型門鎖安裝結構兼容性好,市面上大多數門板無需改裝即可使用,這主 要考慮了 ▲ 的因素。(A.人 B.物 C.環境)
該門鎖采用多處倒角設計,防止劃傷用戶,體現的人機關系是 ▲ (A.高效 B.
安全 C.健康 D.舒適)
關于該門鎖設計的描述不正確的是 ▲ (A.門禁控制系統的設計符合《安
全防范工程程序與要求》GB/T74-94 的文件要求,遵循了技術規范原則;B.遇突發情況時,按下緊急關門按鈕。可實現兩道門同時強制封閉,門內門外均不能開啟,同時向有關人員報警,遵循了安全原則;C.門 禁控制系統設計中涉及的他人專利技術獲得了授權,遵循了道德原則; D.系統支持非接觸 IC 卡識別, 指紋識別,虹膜識別,掌形識別等,遵循了實用原則)
在設計該門鎖的過程中,要對其進行技術試驗,下列不合理的是: ▲ A.錄入多個人臉,查看門鎖是否可以通過人臉解鎖
B.對門鎖進行浸水測試,查看其防水性能 C.充滿電之后,長期使用,查看其續航能力
小明發現媽媽在廚房清理臺面垃圾時,有時需提著垃圾桶清理,有時需捧著垃圾放入垃圾桶,時不時灑 落一地,清理很不方便。為此,他想設計一對掛件,用于掛裝垃圾的塑料袋。掛件由掛鉤和掛柄兩部分組 成,掛鉤安裝在櫥門上,掛柄與掛鉤連接,塑料袋掛在兩掛柄上。
(

12
題圖
)小明家木質櫥門的尺寸如圖所示:高 × 寬 × 厚=650mm × 500mm × 20mm。請你幫助小明設計掛件, 要求如下:
① 掛件在櫥門上裝卸方便,且可調節間距;
② 掛柄可改變方向,相對掛鉤可方便展開和收起;
③ 塑料袋掛在兩掛柄上,袋口盡可能展開;
④ 不能在櫥門上加工(如打孔、釘釘子、粘膠等);
⑤ 主料選厚度為 2mm 的鋼條,輔料自選。請完成以下任務:
小明發現問題的途徑是 ▲ (A. 觀察日常生活 B. 收集和分析信息 C. 技術研究與技術試驗)
設計掛件時,下列因素可以不考慮的是 ▲
櫥門厚度
掛鉤和掛柄的連接方式
櫥柜臺面的高度
畫出掛件的設計草圖,必要時可用文字說明;
在設計草圖上標注主要尺寸;
小明準備在掛件安裝后進行以下技術試驗,其中不合理的是 ▲
將塑料袋掛上后,在其內放入 4kg 水果,觀察掛件是否穩固
轉動掛柄,觀察掛柄是否方便展開收起
掛件在櫥門上移動,觀察調節是否方便
在櫥門上施加一定的外力,觀察櫥門的連接是否牢固

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