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5.3.2:草原風情 同步教學課件(28張PPT)

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  1. 二一教育資源

5.3.2:草原風情 同步教學課件(28張PPT)

資源簡介

(共28張PPT)
5.3.2:草原風情
草原風情
自主與合作
1、說說內蒙古牧民的衣食住行樂
2、說說內蒙古牧民的生產狀況
3、內蒙古草原面臨退化的局面,
“牧人的天堂”有消失的可能,請分析出現的原因,提出相應的對策。
4、澳大利亞草原和內蒙古草原有哪些差別?
議一議
草原退化的原因:
超載放牧,濫砍濫耕,氣候變化
對策:禁牧,休牧,輪牧,舍養
退耕還草 ,
牧民的衣食住行與草原、牧業的關系:
住:蒙古包---便于拆卸、搬運----
便于草原放牧---牧業生產
衣:蒙古袍---抵御嚴寒---便于騎馬
---牧業生產
行:馬、駱駝、勒勒車---過游牧
生活---牧業生產
鞏固練習
1.我國內蒙古草原的牧場特點是 ( B )
A.機械化程度高
B.人工放牧
C.牧場規模很大
D.生產效率很高
鞏固練習
2.暑假期間,小李到內蒙古大草原旅游,下列哪一項是他在草原上不可能見到的 ( D )
A.摔跤
B.賽馬
C.蒙古包
D.吊腳樓
鞏固練習
3.我們到內蒙古大草原旅游,可能會看到 ( C )
①摔跤 ②射箭
③馬頭琴 ④土樓
⑤賽馬 ⑥蒙古包
A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥
C.①②③⑤⑥ D.①②④⑤⑥
鞏固練習
4.內蒙古自治區的地形以________為主。 ( B )
A.平原
B.高原
C.丘陵
D.山地
鞏固練習
5.那達慕大會反映了哪個少數民族的風情 ( C )
A.漢族
B..藏族
C.蒙古族
D.傣族
鞏固練習
6.“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”描寫的是下列哪一地區的景色 ( A )
A.內蒙古草原
B.青藏高原
C.南方草坡
D.天山草場
鞏固練習
7.下列作品描寫內蒙古草原地區的是 ( B )
A.《長歌行》
B.《敕勒歌》
C.《木蘭詩》
D.《孔雀東南飛》

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