資源簡介 (共28張PPT)東北三省5.1.1紅松之鄉一、小興安嶺的地理位置小興安嶺30°N40°N50°N相對位置黑龍江省的中北部這里有亞洲最大的紅松原始森林二、小興安嶺的自然環境海拔在1000米以下地形以山地為主溫帶季風氣候為主(夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥)冬季寒冷且漫長,氣溫低、蒸發量小,屬于濕潤地區山地地形適合林木生長冬季寒冷漫長,蒸發量小,屬濕潤地區紅松的生長(喜濕冷)根據紅松的生長習性分析為什么小興安嶺能成為“紅松之鄉”紅松的耐寒力極強,在冬季零下50度的低溫下也無凍害現象。紅松喜濕潤、土層深厚、肥沃、排水和通氣良好的微酸性土壤。 春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。 夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢。 秋天,白樺和櫟樹的葉子變黃了,松柏顯得更蒼翠了。 冬天,雪花在空中飛舞,樹上積滿了白雪。活動三:說說“紅松之鄉”小興安嶺森林中有哪些寶藏?凈化空氣涵養水源避免水土流失改善氣候紅松原始森林作用建筑、造船、國防工業的優良用材提煉出的松節油和松香,是化工生產的重要原料。林內還棲息著東北虎、馬鹿、駝鹿、黑熊、野豬、猞猁、野兔、松鼠、黃鼬等獸類50余種,鳥類有榛雞、雷鳥、中華秋沙鴨、金雕、啄木鳥、貓頭鷹、杜鵑等220多種。五味子藍莓都柿榛磨猴頭菇野山參三、小興安嶺的生產特色林業發達,是中國重要的木材基地。落葉松白樺云杉你知道他們是怎么將這么多的木材輸送到林區外的嗎 三、小興安嶺的生產特色紅松減少為不足5萬公頃,成熟林木只剩下300萬株請分析什么原因導致生態環境發生了如此大的變化?1.對森林長期過量的開采,使森林資源急劇減少;2.人們對林下野生菌和藥材的毀滅性挖掘,加上森林火災、蟲害等,嚴重破壞了林區生態環境。探究:怎樣在開發林區資源、發展林區經濟的同時不破壞生態環境?林區曾經面臨的問題三、小興安嶺的生產特色林區的保護措施1.尋找新的生產方式:模仿森林自然發育過程來采伐森林,并進行合理經營與管理。2.實現林業資源經濟轉型:創新方法,可持續利用森林資源,開發森林食品、森林旅游和木材深加工等,如用樹枝和木材邊角料加工成雪糕棒、鋸末栽種木耳,實現保護森林資源和提高人民生活水平的目標。森林食品森林度假森林探險森林旅游地形氣候紅松之鄉(森林資源)破壞性開發合理開發小興安嶺課堂小結鞏固練習1.下列關于東北三省的說法,正確的有( D )①位于北方地區的東北部②包括黑龍江省、吉林省和遼寧省③小興安嶺主要位于黑龍江省④小興安嶺位于黑龍江和松花江之間A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④鞏固練習2.小興安嶺經歷了森林資源破壞、經濟衰退的困境,如今正處于林業資源經濟轉型的過程。下列有利于林業資源經濟轉型的有( B )①用剩余材料生產雪糕棒②林下木耳栽培③禁止森林砍伐④申請森林認證A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④鞏固練習3.下列關于小興安嶺的說法,正確的有( B )①位于我國黑龍江省中北部②屬于山地地形③是亞熱帶季風氣候,夏季高溫多雨、冬季寒冷干燥④分布有亞洲面積最大的紅松原始森林A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④鞏固練習4.下列關于小興安嶺的敘述,正確的有( C )①在小興安嶺山區只有陸路交通②有亞洲面積最大的紅松原始森林③位于黑龍江省西南部,是我國著名的林區④林區人民堅持走可持續發展道路發展生產A.①② B.①③ C.②④ D.③④鞏固練習5.下列關于小興安嶺林區交通情況的描述,正確的是( C )A.林區的交通十分不便B.林區內只有陸路交通C.林區內交通運輸路線與林區外的鐵路、公路相連接,水運也是重要途徑D.林區內只有水運是主要的交通方式鞏固練習6.下列關于小興安嶺林區經濟發展與林區資源保護的敘述,不正確的是( C )A.林區人民曾因為對森林長期過量開采,導致林區生態環境被破壞B.林區人民用自己的智慧,創新方法,實現了保護森林資源和提高人民生活水平的目標C.林區人民現在禁止砍伐一切樹木D.森林采伐本身并不意味著一定會破壞森林,但需要合理經營與管理鞏固練習7.根據材料,回答問題。臺州街頭,一位來自我國邊疆地區賣瓜果的“生意人”,告訴我們:“我的家鄉冬天很冷,這里有亞洲面積最大的紅松原始森林。”(1)“生意人”最有可能來自( B )A.云南B.黑龍江C.西藏D.新疆鞏固練習7.根據材料,回答問題。臺州街頭,一位來自我國邊疆地區賣瓜果的“生意人”,告訴我們:“我的家鄉冬天很冷,這里有亞洲面積最大的紅松原始森林。”(2)“我的家鄉”的氣候類型是( A )A.溫帶季風氣候B.溫帶大陸性氣候C.高原山地氣候D.熱帶沙漠氣候鞏固練習7.根據材料,回答問題。臺州街頭,一位來自我國邊疆地區賣瓜果的“生意人”,告訴我們:“我的家鄉冬天很冷,這里有亞洲面積最大的紅松原始森林。”(3)小興安嶺能成為我國重要的林業基地,其有利條件是( C )①林區的交通極為便利 ②冬季漫長而寒冷③森林的破壞相當嚴重 ④森林資源十分豐富A.③④ B.①② C.①④ D.②④ 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫