資源簡介 《青花瓷》教案教學目標:1.了解青花瓷的悠久歷史和工藝成就,感受青花瓷的藝術(shù)美和人文美。2.了解青花瓷的器型與紋樣的特點,并能運用一定的方法嘗試繪制紋樣。3.熱愛中國青花瓷藝術(shù)、學習中國傳統(tǒng)文化,增強民族自豪感。教學重點:了解青花瓷的器型與紋樣的特點。教學難點:了解青花瓷的器型與紋樣的特點。教學流程:同學們大家好,我們今天學習的課程是《青花瓷》。大家都知道中國的英文是CHINA,那你們知道“china”的原意是什么意思嗎?就是瓷器的意思。多彩多姿的瓷器是我國古代的偉大發(fā)明之一,其中青花瓷更是堪稱“人間瑰寶”。這種瓷器在潔白的瓷體上輔以藍色的紋飾,藍白相映,怡然成趣,素雅清新,充滿活力。本節(jié)課就讓我們一起走進這獨具文化內(nèi)涵的青花瓷世界吧。我們先通過一段視頻來了解青花瓷的歷史和制作工藝。觀看了剛才的視頻相信大家已經(jīng)對青花瓷有了一些基本的了解,接下來我們再來細細品味青花瓷的器型與紋飾之美。首先我們來了解青花瓷的器型,日常青花瓷的器型一般有罐、碗、瓶、壺、杯、盤、洗、盒等。我們今天主要認識青花瓷瓶的造型特征,為了更好的描述它的外形,人們給采用擬人的手法,借助人體部位的名稱給瓷器的各部位加以命名。我們一起看一看,它都有哪幾部分?瓶的各個部位大家都記住了嗎?其實青花瓷瓶的造型十分豐富,不是每一種都具備所有的部位。不同造型的瓷瓶也有不同的名字,一般有葫蘆瓶、蒜頭瓶、梅瓶、玉壺春瓶、天球瓶、琮式瓶、抱月瓶、鳳尾瓶等等。請大家根據(jù)這些瓷瓶的造型猜一猜,它們的分別是哪些器型。接下來我們一起來欣賞這些不同類型的瓷瓶。梅瓶,葫蘆瓶,玉壺春瓶,抱月瓶,天球瓶,鳳尾瓶,蒜頭瓶,琮式瓶 。感受了青花瓷的器型之美后,我們再來探究它的裝飾之美。青花瓷紋飾題材十分豐富,有山水人物、龍鳳花鳥、魚蟲走獸、詩文博古、吉祥圖文等。現(xiàn)在我們一起來看看,這些青花瓷都使用了哪些類型的裝飾?在之前的關(guān)于民間藝術(shù)的課程中我們了解到,很多裝飾圖案都帶有吉祥寓意,比如“蓮花”和“魚”寓意“連年有余”,其實青花瓷的很多紋飾也是通過象征、比擬、諧音等手法表達吉祥、美好之意。通過剛才的學習我們發(fā)現(xiàn)青花瓷的裝飾紋樣非常的多,那么我們該如何根據(jù)器型合理運用這些紋樣呢?現(xiàn)在我們一起通過賞析這個青花纏枝蓮大罐來探究紋樣的秘密!此罐造型碩大雄健、古樸渾厚,紋飾繁復(fù)但層次清晰。腹部繪正仰兩種姿態(tài)的纏枝蓮,輔紋有變形的蓮瓣,中間飾雜寶、折枝蓮紋,另外有纏枝蓮與主紋呼應(yīng)。我們可以觀察到它的紋飾具有多層布局的特點,那么接下來我們就逐層分析這些紋飾,首先我們將紋飾分為5部分,其中最大最醒目的是瓶腹上的花紋,它是主紋,往上是瓶口和瓶肩上的花紋,往下是瓶脛和瓶足上的花紋,它們都是輔紋。所以在紋樣的使用上要注意主次之分。主紋使用了蓮花,并搭配了纏枝紋。蓮花在我國有深邃的文化淵源,是潔身自好、品德高尚的象征。纏枝紋又名“萬壽藤”,寓意吉慶。因其結(jié)構(gòu)連綿不斷,故又具“生生不息”之意。將瓷瓶上的蓮花與我們生活中的蓮花進行對比,你們發(fā)現(xiàn)了什么?——運用簡化、夸張、變形的手法將生活中的形象進行藝術(shù)加工。觀察輔紋我們會發(fā)現(xiàn),輔紋裝飾與主紋裝飾相呼應(yīng)都使用了花草元素,同時輔紋裝飾中的圖案以左右重復(fù)排列的形式較為多見,這種紋飾也叫作連續(xù)紋樣。我們在設(shè)計紋樣時既要依據(jù)器型的變化組織紋樣,同時需要注意主紋與輔紋應(yīng)該具有關(guān)聯(lián)性。接下來我們欣賞一些青花瓷的紋樣設(shè)計。欣賞了這么多作品,相信大家對青花瓷的器型和紋飾之美有了更深的了解,那么接下來請大家選擇一種自己喜歡的甁式,將對折后的輪廓描繪在對折的硬卡紙上,沿邊剪下后展開,再選擇喜愛的圖文臨摹到合適的位置上。剪的時候要注意把邊緣剪光滑。現(xiàn)在大家拿出自己的工具開始制作吧!剛才我們學習并嘗試制作了青花瓷,其實這些傳統(tǒng)的青花紋樣在我們現(xiàn)代的生活用品中也有著廣泛的運用,我們一起來看看吧!希望通過同學們也能運用自己本節(jié)課所學的知識去美化我們的生活。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫