資源簡介

1教學目標 評論
1、了解葉子的形態、色彩美、紋理美感和特征。
2、學習綜合運用線描、拓印、剪貼的方法,以點、線、色表現葉子外形與葉紋的特征。
3、通過學習活動,體驗造型的樂趣,培養觀察能力和熱受大自然的情感。
2學情分析 評論
二年級學生愛思考,愛動手創作,對新鮮事物有濃厚的興趣,各種各樣色彩豐富的葉子對他們很大的吸引力。在教學要注重情境設置,通過趣味引導,鼓勵學生大膽想象進行創作活動,激發了學生的創造潛能。
3重點難點 評論
嘗試與運用線描、色繪或拓印表現葉子形態美、紋理美。
4教學策略 評論
通過激趣、欣賞、探究、實踐等活動,讓學生自主探究學習,發揮主觀能動力,對知識進行感知、理解,從而創造出獨有的表現形式。激發學生的學習興趣與積極性,對身邊司空見慣的自然物象有更高層次的欣賞與關注。
5準備 評論
教師:課件、導學案、板書、音樂(創作時與轉場音樂、結束時舞曲)、范畫、雙面膠、白乳膠(墨碟、涂筆)、磁吸 、剪刀。
學生:樹葉(全體)、第1、2組用彩折紙、大頭筆、,油畫棒;第3、4組A4白紙、油畫棒;第5、6組兩人在4開卡紙上合作、鉛筆、剪刀。
6教學過程
6.1 第一學時
6.1.1激趣導入 評論
1.老師準備了一個小魔術送給大家。看老師在空白的紙上變出了什么 變 (樹葉)。為什么可以變出來呢 (有葉子在下面進行拓印。剛剛師只用了一種方法表現葉子,還有什么方法表現美麗的葉子呢 今天我們就來學習美麗的葉子。
2.出示課題:《美麗的葉子》
6.1.2欣賞與感受（引導學生欣賞葉子的圖片，感受葉子的形狀美、色彩美、葉紋美） 評論
師:我們一起去“葉子王國”旅游(播放視頻)
1、欣賞了葉子后你覺得美嗎 這些葉子美在哪里 (顏色多、形狀多、葉紋 )板書:顏色 形狀
2、葉子都有哪些不同的形狀,我們再去仔細觀察一下吧!(課件再次出現形狀)
A、 這些葉子是什么形狀 ( 掌形、橢圓形、三角形、扇形 )葉子還有些其它的形狀,(出圖),葉子的形狀多不多
B、接下來根據葉子外形特征我們進行聯想,你覺得它像什么 (愛心)你想到什么動物 (金魚)這片葉子你覺得像什么 (巴蕉扇、小兔子)
3、(課件出示帶紋理的葉子圖片)你還發現葉子葉子里藏著什么秘密呢 師:原來葉子里還有許多天然的花紋。(板書:紋理 )
4、小結葉子的特點。
形狀:多種多樣
色彩:五彩繽紛
葉紋:縱橫交錯
6.1.3探究發現 評論
1、師:大自然的葉子這么美,大家一起欣賞小朋友心中漂亮的葉子吧(課件出現學生的畫)
2、你能看出這位小朋友用的是用什么方法表現葉子的 (板書:線描)(生答:用點、線、面來裝飾)師:回答得真準確,這是樹葉的線描畫,怎么畫呢 生說,師示范外形---葉紋---裝飾。(先畫樹葉的外形,用疏密不一的點、線、面把葉子裝扮得如同穿上漂亮的花衣裳。)(點擊課件:先出現樹葉的外形,再點擊出現點的裝飾、再點擊出現面的裝飾、再點擊出現面的裝飾)
3、師:除了線描,我們還知道用拓印表現美麗的葉子。(板書:拓印)師示范,強調拓印時葉子背面朝上,線條要朝一個方向平鋪,最好讓油畫棒平放,不要移動畫紙。
4、師:除了線描,拓印我還有更特別的方法,想知道嗎 請看,教師出示剪貼的動物形象。怎么做的呢 (先畫出外形然后找相應的葉子去貼,注意葉子的大小)(板書:剪貼)(動物圖,A3白紙,鉛筆,各種葉子)
板書:表現葉子方法:線描、拓印、剪貼
5、小結
課件出示各種剪貼動物圖,師:瞧,這些作品多有創意呀!只要你愿意去發現,愿意去觀察,愿意去想象,愿意去創造,美就在我們的身邊。
6.1.4學生創作實踐 評論
情景設計:在葉子王國,有一位樹爺爺,秋天來了,樹爺爺的樹葉們都吹走了,他很孤單,樹爺爺想請同學們當設計師,你愿意嗎 好,讓我們設計美麗的葉子與樹爺爺作伴。
1、我是設計師(出示作業要求)
A、分工(1、2組用線描的方法畫樹葉,再剪或撕下來貼到樹上;3、4組拓印樹葉剪下再貼;5、6組用剪貼的方法做動物,貼在底紙上,再剪下,放在樹下或樹上,讓樹爺爺更加歡樂。)小組合作或者個人創作。
B、形狀與花紋美
C、創意獨特、新穎
(溫馨提示:老師要求對這次作品評選“設計之星”。)
2、小組交流討論:我想設計一片怎樣的葉子,或做一個什么動物。
6.1.5展示交流　互動評價　評選優秀（評選“設計之星”） 評論
1、誰畫的葉子最美 最有創意 你喜歡誰的作品 為什么
2、教師宣布“設計之星”名單,并頒獎。
師:同學們把樹爺爺大樹裝扮得多漂亮啊!他露出了笑臉。(貼上笑臉)
6.1.6課后延伸　發展思維 評論
師:今天,我們用繪畫、手工等綜合實踐形式表現了葉子的形狀、色彩、紋理美。(教師點擊課件的圖片)其實,葉子的作用挺大的,人們用葉子的形狀美做成耳環、做成書簽、工藝品。老師用葉子的美設計成漂亮的服裝,并請來幾位模特,我們一起欣賞他們美麗的裝扮。(教師點擊課件的圖片)
師:模特隊員服裝美不美,(生答:美)我們跟隨著模特隊員到教室外面觀賞葉子,感受葉子給我們帶來美的享受
6.1.7教學板書 評論
7 美麗的葉子
形狀:多種多樣
色彩:五彩繽紛
葉紋:縱橫交錯
線描、拓印、剪貼

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