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課題 9.有趣的勺子 第（1 ）課時(shí) 課型 講讀課 修改意見
教學(xué)目標(biāo) 1、通過教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的基本方法進(jìn)行創(chuàng)作。 2、讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的不同勺子的不同用處，并以自己的創(chuàng)造性制作活動(dòng)加以提煉。 3、學(xué)習(xí)應(yīng)用適當(dāng)?shù)墓ぞ摺⑦\(yùn)用造型創(chuàng)作和色彩搭配進(jìn)行創(chuàng)作。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。
教 材 分 析 重點(diǎn) 1.引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察和大膽想象與豐富的色彩相結(jié)合來完成創(chuàng)作.
難點(diǎn) 2.如何激發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。
教具 課件 學(xué)習(xí)課件 學(xué)具準(zhǔn)備
教 學(xué) 過 程 　　　　　　　　　　　　　 （一）導(dǎo)入新課：小朋友們都見過各種各樣的勺子吧，今天我們就來看看這些有趣的勺子。 （二）講授新課 1、學(xué)生聯(lián)想： 師問：你們想象中的勺子是怎么樣的呢 學(xué)生：說出想象中的勺子 2、啟發(fā)學(xué)生回憶：見到過的勺子。 3、欣賞生活中的勺子 　課件演示：各種各樣的勺子，引導(dǎo)學(xué)生觀察。 4、啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想 把這些生活中的勺子變成你想象中的勺子會(huì)是什么樣子？ 學(xué)生形容。 5、欣賞學(xué)生作品 引導(dǎo)學(xué)生欣賞自己畫出來的想象中的勺子，擴(kuò)展學(xué)生思維，啟發(fā)學(xué)生想象。 6、學(xué)生設(shè)計(jì) 小組同學(xué)討論，怎樣利用手中的材料，用哪種方法設(shè)計(jì)什么樣的勺子。 匯報(bào)討論結(jié)果。 學(xué)生演示剪、撕、卷和粘貼的方法。 （三）學(xué)生制作，教師輔導(dǎo) 學(xué)生分成大組合作完成作業(yè)。 鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，夸張表現(xiàn)。 啟發(fā)形狀大小搭配，色彩搭配。 可以制作成立體效果。 （四）展評作業(yè) 將各組作品懸掛展示，由小組同學(xué)介紹創(chuàng)意
板 書 設(shè) 計(jì) 9.有趣的勺子
教 后 反 思

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