資源簡(jiǎn)介

《可愛(ài)的班集體》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1 知道紙版畫的形成原理。
2 學(xué)習(xí)兒童頭像紙版畫的制作方法。
3 知道集體創(chuàng)作巨幅紙版畫的方式和構(gòu)圖意識(shí)，并集體創(chuàng)作出一幅班集“大合照”。
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)拓印工具，知道紙版畫的形成原理，掌握兒童頭像紙版畫的制作方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
運(yùn)用“個(gè)人制作，集體拓印”的制作方式完成一幅班集“大合照”。
教學(xué)流程：
一、談話導(dǎo)入：
1.出示幾張班級(jí)的集體照，激起學(xué)生同學(xué)們的美好回憶。
觀察同學(xué)們帶來(lái)的集體照，一起回憶照相時(shí)的情景，說(shuō)說(shuō)照片中誰(shuí)的表情最可愛(ài)？
2.大家在班集體中度過(guò)了很多開(kāi)心、難忘的時(shí)光，今天我們還可以用一種特殊的方式制作一張大合照，來(lái)紀(jì)念我們可愛(ài)的班集體。
3.出示紙版畫集體像，這些可愛(ài)的頭像是怎樣制作的呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。板書：《可愛(ài)的班集體》
二、動(dòng)手嘗試
1.回顧學(xué)過(guò)的與拓印有關(guān)的內(nèi)容有哪些？
總結(jié)：拓印的形成主要是因?yàn)楸煌赜∥矬w表面的凹凸不平。我們今天學(xué)習(xí)的紙版畫意識(shí)根據(jù)這個(gè)原理制作而成的。現(xiàn)在我么就來(lái)做一個(gè)紙板拓印小實(shí)驗(yàn)。
2.那我們需要使用到哪些工具呢？
常用工具：油墨、卡紙、滾筒、 勺子、玻璃板 。
3.提出小訓(xùn)練要求：剪出一些小圖形，粘貼后多次拓印，看看會(huì)產(chǎn)生什么效果？時(shí)間3分鐘。
強(qiáng)調(diào)滾涂油墨的技巧，滾涂要均勻。
理解紙版畫形成的原理：因?yàn)榀B加的小圖形邊沿與底版產(chǎn)生了凹凸厚度，油墨不易滾涂到位，拓印后就形成了白色邊緣，產(chǎn)生圖像。
圖一：油墨太少，印不清晰。
圖二：油墨均勻適量，印痕清晰。
圖三：油墨太多，印痕模糊。
三、學(xué)習(xí)紙版畫的制作步驟
知道了紙版畫形成的原理，那紙板頭像又是怎樣制作出來(lái)的呢？請(qǐng)根據(jù)課本29的提示來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的理解。
1.剪制頭像
畫底稿時(shí)，出示兩張紙版畫底稿，哪張適合制作紙版畫？
用概括的線條畫出自己的頭像，要求簡(jiǎn)潔大方，畫出可愛(ài)的表情特征。
剪底稿：用兩張卡紙重疊在一起剪出頭像的外形，將其中一張作為粘貼用的底版，另外一張剪制出五官和發(fā)型。
剪眼睛：出示三種不同的剪貼眼睛的方式，你是怎樣來(lái)剪制自己的眼睛的？
2.粘貼底版：把剪下的五官和發(fā)型牢牢貼在底板上。
3.滾涂油墨：滾涂油墨要均勻適量。
4.拓印版畫：
（1）拓印時(shí)，要在底版背面反復(fù)摩壓，使印出的頭像清晰。
（2）出現(xiàn)局部拓印不清晰的情況，可以補(bǔ)油墨后再印。
注意：油墨要滾均勻，拓印紙與底版之間不要隨意移動(dòng)。
四、創(chuàng)作大合照
1.出示作業(yè)要求：給自己做一個(gè)頭像底版，然后將各自的頭像印到同一張底紙上，組成全班師生的紙版畫“大合照”。在拓印時(shí)需相互配合，有序進(jìn)行，注意各個(gè)頭像之間的位置。
2.自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)。
誰(shuí)的頭像抓住了自己的表情特征？誰(shuí)的頭像最清晰具體？
五、總結(jié)拓展
查找資料，了解更多的版畫相關(guān)知識(shí)。

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