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走進(jìn)公園——初步感知(課件)全國通用五年級上冊綜合實(shí)踐活動(共30張PPT)

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  1. 二一教育資源

走進(jìn)公園——初步感知(課件)全國通用五年級上冊綜合實(shí)踐活動(共30張PPT)

資源簡介

(共30張PPT)
走進(jìn)XXX公園——初步感知
綜合實(shí)踐活動課程
任務(wù):說一說,你對公園有什么認(rèn)識
歷史
植物
運(yùn)動設(shè)施
商店
湖水
廣告牌
我想到了……
任務(wù):你在XXX公園里有沒有發(fā)生讓你難忘/有趣的故事呢?說一說。
走進(jìn)XXX公園——提出問題
綜合實(shí)踐活動課程
任務(wù):關(guān)于XXX公園,你想知道什么?(展示形式:思維導(dǎo)圖)
任務(wù):關(guān)于XXX公園,你想知道什么?(展示形式:思維導(dǎo)圖)
公園里的活動設(shè)施
公園里有什么植物
公園劃分為哪些區(qū)域
我還想知道……
人們到公園里都干什么
公園里有哪些雕塑
任務(wù):各小組對組內(nèi)成員所提出的問題進(jìn)行分類,并說出分類依據(jù)。
可以通過不同調(diào)查方式進(jìn)行分類,比如可以通過采訪了解的問題為一類,實(shí)地考察的為一類……
我們按照問題的內(nèi)容進(jìn)行分類,比如有什么植物/活動設(shè)施的可以分為一類,為什么要劃分不同區(qū)域的分一類……
成果展示
我們小組是按照研究的內(nèi)容進(jìn)行分類的,有三個(gè)人想研究公園里有什么,比如想知道有什么動物、有什么雕塑等;還有兩個(gè)人想知道大家在公園里運(yùn)動有什么感受以及為什么要來公園運(yùn)動……
走進(jìn)XXX公園——制定活動方案
綜合實(shí)踐活動課程
小組討論:選出小組成員最想研究的問題
我們組最想研究的問題是
提示:每個(gè)人提出一個(gè)問題即可,最終投票選出小組成員們最想研究的問題。
小組討論:確定小組主題
根據(jù)研究問題,我們確定的小組主題是
提示:小組主題是由研究問題提煉而來。
成果展示:我們小組提出來的問題有……
活動主題:公園里的樹
研究問題:
1.公園里有什么樹?
2.種樹有什么好處?
3.怎樣才能讓樹更好地生長?
4.為什么冬天里有的樹葉落光了,有的不落呢?
5.為什么有的樹葉的顏色是綠色的,有的樹葉是紅色/黃色的?
學(xué)習(xí)任務(wù):小組討論并制作活動方案
學(xué)習(xí)任務(wù):制定活動方案
小組主題: 活動方法
組員分工
研究問題
活動過程
成果展示
學(xué)習(xí)任務(wù):分享活動方案
我的收獲與不足
走進(jìn)XXX公園——我是小小調(diào)查員
綜合實(shí)踐活動課程
學(xué)習(xí)任務(wù):小組共同設(shè)計(jì)調(diào)查工具
1.根據(jù)研究主題,我們確定的調(diào)查工具是:
2.我們的成果展示方式是:
調(diào)查報(bào)告(僅參考)
調(diào)查地點(diǎn): 調(diào)查時(shí)間:
調(diào)查問題:
調(diào)查情況: 
我的建議:
我的結(jié)論:
調(diào)查表(僅參考)
調(diào)查時(shí)間: 調(diào)查地點(diǎn): 調(diào)查方式:
調(diào)查內(nèi)容 植物種類 植物數(shù)量 生長情況
調(diào)查中所遇到的困難與擬解決的辦法: 走進(jìn)XXX公園——展示調(diào)查結(jié)果
綜合實(shí)踐活動課程
調(diào)查過程的圖片
學(xué)生正在上網(wǎng)查資料
調(diào)查過程的圖片
學(xué)生實(shí)地考察
調(diào)查過程的圖片
發(fā)放調(diào)查問卷
調(diào)查過程的圖片
采訪
成果展示1:小組調(diào)查報(bào)告
調(diào)查地點(diǎn):XXX公園
調(diào)查時(shí)間:11月22日
調(diào)查問題:XXX公園里的活動設(shè)施
調(diào)查情況:通過采訪和實(shí)地考察的方式調(diào)查公園里的活動設(shè)施
我的結(jié)論:公園里的游樂設(shè)施分為兒童區(qū)和健身區(qū),有各種各樣的活動設(shè)施,能夠滿足不同年齡段人們的需求。
我的建議:鍛煉的人特別多,希望能夠增加更多的活動設(shè)施……
小組匯報(bào):我們小組的調(diào)查報(bào)告
調(diào)查過程的圖片
我的收獲與不足
任務(wù):說說在調(diào)查過程中,你的收獲和不足吧。

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資源預(yù)覽

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