資源簡介

(共33張PPT)
如何做好垃圾分類？
分類處理垃圾
廢物利用
減少垃圾制造
生活垃圾分類的體系建設
生活垃圾分類的體系建設
分類垃圾處理
可回收垃圾
可回收垃圾容器
垃圾暫存點
分揀中心
再生資源處理設施
垃圾運輸車
分類垃圾處理
有害垃圾
有害垃圾容器
垃圾暫存點
專用運輸車
危險品處理設施
分類垃圾處理
廚余垃圾
廚余垃圾容器
垃圾暫存點
專用運輸車
生化處理設施
分類垃圾處理
廚余垃圾
其他垃圾容器
垃圾暫存點
專用運輸車
焚燒處理設施
垃圾填埋場
還有一種分類方式
餐廚垃圾
生物處理
綠化垃圾
堆肥處理
建筑垃圾
一般生活垃圾
城市生活垃圾
資源化利用處理
廚余垃圾
有害垃圾
其他垃圾
可回收垃圾
大件垃圾
堆肥處理
無害化處理
焚燒、填埋處理
根據種類采用可回收利用
預約上門、拆解處理
減少垃圾制造
減少垃圾制造
從小事做起
點外賣時，拒絕那些最終會扔進垃圾桶的物品
外出帶上必備用品，對一次性筷子說不
只吃蛋卷冰激凌
不要拿促銷宣傳品
購物時不用塑料袋
不用一次性剃須刀
買不用塑料袋包裝的新鮮面包
不買單獨小份包裝的商品
選擇非塑料包裝存儲食物
選用沖洗式馬桶
變丟棄為捐贈
變丟棄為修復
我們一起變廢為寶
廢物利用
洗衣液瓶子做的花盆
飲料瓶做的小車
飲料瓶做的板凳
廢紙做的花
廢紙箱做的音響
廢光碟，藥瓶做的裝飾品
生活廢物真不少
隨意亂扔可不好
滋生細菌傳疾病
環境污染別小瞧
垃圾分類巧處理
搖身一變成了寶
順口溜:
國家標準《生活垃圾分類標志》（GB\T19095-2019）對可回收物的定義是：表示適宜回收利用的生活垃圾，包括紙類、塑料、金屬、玻璃、織物等
英文表示為Recyclable,意思為“可回收物”。什么是可回收物呢？
一、可回收物
我們每天扔掉各種各樣的垃圾
其實，很多垃圾都可以回收利用。
這些塑料瓶可以回收利用。
塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等
塑料制品也是同學們容易產生的垃圾，它們來自于地球上不可再生的資源——石油。許多廢塑料還可以還原為再生塑料，循環再生的次數可達十次。以廢餐盒為例，三只廢餐盒就可以做一把學生用的尺子，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。從塑料花盆到公園里的長凳，都可以用廢餐盒作為原料來生產等等。
人們可以用舊塑料制造新的塑料制品。
這些易拉罐也可以回收利用。
金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。
人們可以用舊金屬制造新的金屬制品。
生產1噸回收再利用的紙的用水量只有生產1噸新紙的0.5%，
所使用的能源也只有他的1\3。
廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。
分解玻璃需要5000年的時間。與生產新
玻璃相比，玻璃回收可以減少20%的空氣
污染和50%的水污染。
玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等；
人們可以用舊玻璃制造新的玻璃制品。
可回收利用的垃圾還有很多，比如舊電池。
布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等
學校常見的可回收垃圾
廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；
塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等；
　變廢為寶：中國每年使用塑料快餐盒達40億個，方便面碗5—7億個，一次性筷子數十億個，這些占生活垃圾的8—15%。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。 大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環保，又節約資源。
*請同學們思考、總結“廢物利用、變廢為寶”給我們帶來了哪些好處？
資源回收
重復利用
節約能源
減少污染
經濟環保
美化環境
美化校園
……
我們要樹立節能環保意識，學習并宣傳可持續發展的重要性，從自身做起，從小事做起，不亂扔垃圾、不浪費水資源，同破壞環境、浪費資源的行為作斗爭。
我們還能做好哪些
設計實踐
設計一項能指導學生制作的節能或環保的小制作
寫出設計構思、利用材料、制作要點
制作實物
活動記錄卡
作品的名稱是：
選擇的材料有：
作品的用途是:
作品巧妙在：
成果展示
首先，我們來欣賞漂亮的手工藝品
活動提示：
①根據創意選擇合適的材料,并分好工。
②動手制作，在制作過程中要注意安全，特別是剪刀的使用。
③制作結束后，清理桌面，整理好材料盒。
④認真填寫好活動記錄卡。
作品的名稱是：
我選擇的材料有：
我的作品的用途是:
我的作品巧妙在：
活動記錄卡
謝謝大家！

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