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3.3今天我當家 課件(共29張PPT)-二年級上冊綜合實踐活動【浙教版】(含音視頻素材)

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  1. 二一教育資源

3.3今天我當家 課件(共29張PPT)-二年級上冊綜合實踐活動【浙教版】(含音視頻素材)

資源簡介

(共29張PPT)
今天我當家
綜合實踐活動 二年級上
學習目標
1)體驗當家的辛苦,學會安排家庭的生活。
2)作為家庭的一份子,承擔家庭的責任與義務。
新知導入
聊一聊:
家里衣食住行等方面是誰負責的
作為家庭的一員,你為家做過什么?
當家是什么滋味兒呢?我們是不是也可以學著為家人做點事兒呢?
想想看:
我的活動我準備
新知講解
視頻里大頭兒子要當什么?
當 家
負責一家人的衣食住行,精細管理錢財,這就是當家。
你想體驗當一天家嗎?
有哪些家務活是我們會做的呢 調查一下吧!
向父母了解當家需要做哪些工作。




查一查:
當家還要學會招待客人
做飯
賺錢
洗衣服
買菜
收拾房間
買日用品
交水電費
掃地
拖地
記賬
澆花
存錢
買衣服
扔垃圾
……
家務勞動
……
日常購物
……
家庭理財
在這么多事情中,你覺得自己能做到哪些?
分享我的小調查
思考:看完這段視
頻你同意大頭兒子
的做法嗎?為什么?
當家可真是不容易啊,
那具體應該如何做才
能當好家呢?
我們去到實踐中歷練
一下吧!
我的活動我行動
活動A:客人來了
如果今天你當家,家里來客人了,你準備怎么招待他?
小提醒:
爸爸媽媽平時是怎樣待客的呢?
化身小演員,演一演!
要準備些什么?
學一學
一定要禮貌待客!
一定要熱情招待!
記一記
通過招待客人,我學會了( ),我真想對爸爸媽媽說:( )。
活動B:房間整潔了
整潔有序的家庭環境可以給家人一種積極健康的生活狀態。在整潔的環境中,家人的身心更健康,關系更和諧。
我要把自己的房間整理得干干凈凈!
聊一聊
整理房間可以做哪些事?(會的打√)
整理 書柜
疊被子
擦桌子
掃地拖地
整理玩具
擦桌子
試一試
說干就干,讓我們把自己的房間整理干凈吧!
評一評
我請( )來評一評,他(她)這樣說:( )。
溫馨提示:可以從以下幾方面評價:
(1)我認為他活動安排的順序、時間……;
(2)我覺得他當家那天打算做的工作……;
(3)他的活動完成的方式……;
(4)我建議……
活動三 學買菜 當大廚
你有沒有給爸爸和媽媽做過飯呢?這需要注意什么呢?
第一步:了解家人的飲食習慣和需求
今天我當家,爸爸、媽媽想吃什么
我想吃
魚和雞蛋。
我想吃
蘋果和西紅柿。
第二步:制定美食譜
早餐
午餐
晚餐
第三步:采購食材
名稱 預計采購量 價格(元)
肉類 肉 0.5kg 15元
蔬菜類 西紅柿 0.5kg 5元
水果 蘋果 0.5kg 5元
其它 雞蛋 0.5kg 5元
營養搭配要均衡!
當家離不開購物,你能說說如何購買物美價廉,有品質保障的物品呢?請你給大家說說有哪些小妙招?
第四步:出發!買菜
想想看:●采購時需要注意什么?
1.我們在選購物品時應該關注物品的哪些方面?
2.請仔細觀察,上面有沒有剛才我們說的這些基本信息嗎?還有沒有新的發現?
生產日期、保質期、生產廠家等基本信息
購物小知識
1)注意對比,貨比三家
2)購買反季節貨物
3)謹防“殺熟”
3.購物時要選擇質量好的商品,注意講價,購買物美價廉的產品!
購物小知識
①檢查包裝是否完整、有無破損;
②確認生產日期和保質期等基本信息;
③確認食品生產許可證編號,即SC編碼,由SC加14位阿拉伯數字組成,有了它,就像食品有了身份證號一樣,便于數字化監管;
第五步:加工準備
摘菜
洗菜
切菜
小貼士:
1、要漂洗干凈殘留農藥;
2、切菜要小心操作,防止傷手。
第六步:開始做飯吧!
煮飯時米水比例的小竅門:
米和水放鍋子里,手掌平放在米上,水剛好沒過手就可以了。
做菜小竅門:
1、一定要煮熟;
2、不要忘了放鹽;
3、直覺最重要!
活動三中當家有哪些注意事項?
1)合理安排飲食起居
2)注意協調家庭事物
小貼士
預算:根據需求設立明確而合理的消費目標,確定支出項目的用途和金額,理性、合理、有計劃地消費。
課堂延伸
理財小知識
①每月的收入先留出一部分存起來,剩余部分再根據生活需要做好打算;
②記下每天的開銷,掌握家庭各方面消費情況;
③控制盲目購物。購買前考慮一下是否必須購買,避免貪小便宜買下自己不需要的東西;
④延長物品的使用壽命。勤儉節約,學習一些保養生活用品的小竅門,延長物品的使用時間;
勤儉持家可是我們的傳統美德!
通過今天的當家你有哪些感受、收獲?還感覺有哪些不足?
我的收獲
不足之處
做飯味道一般,需要加強練習
購物花錢大手大腳,需要加強理財意識
體會到了父母的辛苦,認識到自己的家庭責任
鍛煉了自己的打理家庭事務的能力。
故事分享:分享各自當家的體驗,可以談談當家中最難忘的事,也可以說說最得意的事。
我想展示:
照片:
評價表:
活動計劃:
活動體會:
......
我掌握了一項當家小技能。
我會很有禮貌的招待客人。
我學會了整理自己的房間。
我學著自己的事情自己做。
在活動中,我能得到幾個贊呢
我的活動我展示
通過本節課得學習,我們知道當家鍛煉了自己的打理家庭事務的能力。但是在這個過程中也可能發現自己的不足,我們要從幫助爸爸媽媽做起,學習當家作主,做家庭小主人。
家是最小國,國是千萬家,希望大家從打掃自己的小家開始,祝大家成為一名優秀的小當家!
在爸爸媽媽的監督下,和兄弟姐妹比賽做更好,看看誰做得又快又好。
作業:利用周末,從以上三個活動中選取嘗試當一天家,看看當家都是需要做什么?
溫馨提示:注意安全,合理安排時間。
板書設計
......
今天我當家
一、了解當家
二、活動體驗
三、比比賽賽



展開更多......

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