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第11課西漢建立和“文景之治” 教案

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  1. 二一教育資源

第11課西漢建立和“文景之治” 教案

資源簡介

第11課 西漢建立和“文景之治”
【學習目標】
1.了解西漢的建立、休養生息政策、“文景之治”等基本史實,透過歷史現象認識歷史發展規律,思考內在的因果關系。
2.研讀與本課相關的史料,獲取有效歷史信息,做到論從史出。
3.認識到漢初統治者政策寬厚,生活恭儉,他們這種簡樸作風一直為史學家所稱頌。
【教學重難點】
重點:休養生息政策。
難點:休養生息政策。
【教學方法】
適當補充圖片和文字資料,精心設計問題,以問題引領學生的思考、理解和記憶。
【教學過程】
新課導入:
漢文帝親嘗湯藥
看視頻,導入新課。
新課講授:
【西漢的建立】
(一)建立背景
圖片鏈接
“漢并天下”瓦當
具體解讀
秦朝被推翻后,項羽和劉邦之間展開了長達4年的爭奪統治權的楚漢戰爭。經過大小數十次戰役的較量,最后于公元前202年,劉邦的漢軍聯合反對項羽的力量,圍困項羽的楚軍于垓下,項羽兵敗自刎,劉邦取得勝利,建立漢朝?!皾h并天下”瓦當,就是為紀念劉邦戰勝項羽,統一天下,建立漢朝而作。這種瓦當還曾出土于漢武帝時修建的建章宮遺址中。
(二)劉邦建國
1.公元前202年劉邦建立漢朝,定都長安,史稱西漢,劉邦就是漢高祖。
  人物鏈接
漢高祖劉邦
具體解讀
漢高祖劉邦,沛郡豐邑中陽里人,漢朝開國皇帝,漢民族和漢文化偉大的開拓者之一,中國歷史上杰出的政治家、卓越的戰略家和指揮家。對漢族的發展以及中國的統一和強大有突出貢獻。
(三)西漢初期狀況
材料研讀
材料一 漢興,接秦之敝(同弊),諸侯并起,民失作業,而大饑饉。凡米石五千,人相食,死者過半……天下既定,民亡蓋臧(同藏),自天子不能具醇駟(顏色相同的馬),而將相或乘牛車。
材料二 將相出行乘坐的牛車
問題探究
結合以上材料和所學知識分析西漢初年社會處于什么樣的境況。
答案提示:由于秦朝暴政和多年戰亂,西漢初年人民流離失所,土地荒蕪、社會動蕩不安。
【休養生息政策】
(一)原因
漢高祖劉邦當上皇帝后,國家很窮,到處是一片荒涼的景象。面對這種現實,漢初統治者只有廢除秦朝苛法,與民休息,恢復社會經濟,才能使統治長治久安。另外,劉邦本人親自參加了秦末農民戰爭,親眼目睹了秦亡的過程,他注意吸取秦亡的教訓。
(二)措施
史料研讀
材料一 解甲歸田:宣布凡退役歸農的軍吏卒,按軍功大小分配田宅或免除徭役;勸民還鄉:因戰亂逃亡山澤的民眾,歸還故里;領取原有田宅。
材料二 釋奴為民:因饑餓而賣身為奴婢的釋放為平民;十五稅一:減輕田租,定稅率為十五稅一。
問題探究
結合材料和所學知識分析,漢高祖在位時期采取了哪些休養生息政策
答案提示:(1)“兵皆罷歸家”,讓士兵還鄉務農;
(2)將因戰亂、饑荒而成為奴婢的人釋放為平民;
(3)鼓勵耕織;
(4)輕徭薄賦。
(三)作用
經濟逐步恢復發展,社會局勢穩定下來。為“文景之治”奠定了基礎。
【“文景之治”】
(一)人物:漢文帝和漢景帝。
圖片鏈接
具體解讀
漢文帝劉恒,漢高祖劉邦四子,惠帝劉盈弟,母薄姬,在位期間,繼續執行與民休息和輕徭薄賦的政策,是漢朝從國家初定走向繁榮昌盛的過渡時期。后世將這一時期與其子景帝執政的時期統稱為“文景之治”。
(二)措施
史料研讀
材料一 漢文帝認為農業是天下的根本,為了勸農耕種,漢文帝親自帶著大臣們下地播種,皇后也率宮女采桑、養蠶,以作表率。
材料二 文帝二年(前178年)和十二年(前168年),曾兩次“除田租稅之半”,即租率減為三十稅一,文帝十三年(前167年)還全部免去田租。算賦也由每人每年一百二十錢減至四十錢。漢文帝把徭役減至每三年服役一次。景帝二年(前155年),把秦時十七歲服徭役改為二十歲。
材料三 及文帝即位,躬修玄默,勸趣農桑,減省租賦。而將相皆舊功臣,少文多質,懲惡亡秦之政,論議務在寬厚,恥言人之過失?;刑煜?告訐之俗易。吏安其官,民樂其業,畜積歲增……選張釋之為廷尉,罪疑者予民,是以刑罰大省,至于斷獄四百,有刑措(置刑法而不用)之風。
——《漢書》卷二十三
材料四 (漢文帝時)南越尉佗自立為帝,召佗兄弟以德懷之,佗遂稱臣。與匈奴結和親,而背約入盜,令邊備守,不發兵深入,恐煩百姓。……張武等受賂金錢,覺,更加賞賜以愧其心。專務以德化民,是以海內殷富,興于禮義?!瓎韬?仁哉!
——班固
問題探究
結合材料和所學知識分析,漢文帝在位時期采取了哪些休養生息政策
答案提示:(1)注重農業生產,提倡以農為本,要求各級官員關心農桑。
(2)進一步減輕賦稅和徭役。
(3)“以德化民”,廢除一些嚴刑苛法。
(4)提倡節儉治國,反對奢侈浮華。
(三)作用(通過比較秦漢兩種不同的統治政策得出)
文景兩代采取的上述一系列措施,使當時社會經濟獲得顯著的發展,封建統治秩序也日臻鞏固。西漢初年,大的侯國不過萬家,小的五六百戶;到了文景之世,流民還歸田園,戶口迅速增加。列侯封國大者至三四萬戶,小的也戶口倍增,而且比過去富實得多。農業的發展使糧價大大降低,文帝初年,粟每石十余錢至數十錢。據《漢書·食貨志》記載,漢初至武帝即位的七十年間,由于國內政治安定,只要不遇水旱之災,百姓總是家給人足,郡國的倉廩堆滿了糧食。太倉里的糧食由于陳陳相因,致腐爛而不可食,政府的庫房有余財,京師的錢財有千百萬,連穿錢的繩子都朽斷了。這是對文景之治繁榮景象十分形象的描述。
課堂練習:
1.漢初統治者采取輕徭薄賦發展生產的措施,其根本目的是為了( )
A.恢復和發展經濟 B.減輕人民負擔
C.吸取秦亡的教訓 D.鞏固封建統治
2.漢高祖初定天下,“輕田租十五而稅一”。文帝十三年,“除民之田租”。到景帝期間共有十三年沒有收過一文的田稅。以上政策的實施最有利于( )
A.倡導節儉 B.恢復生產 C.發展商業 D.控制思想
3.2021 年 12 月 14 日,國家文物局公布了漢文帝霸陵所在地這一重大考古發現。漢文帝開啟了“文景之治”,從下面漢文帝時期發布的幾條詔令中,可以看出他的治國理念是( )
◆二年九月,農,天下之大本也,民所恃以生也。而民或不務本而事末,故生不遂
◆十二年三月,歲(每年)勸民種樹
◆十三年六月,農,天下之本,務莫大焉
A.減輕農民徭役 B.重視農業生產
C.提倡勤儉治國 D.廢除嚴刑峻法
4.學會歸納歷史發展的階段特征是歷史學習的重要方法之一。下列對秦漢時期階段特征的描述,正確的是( )
A.中華文明的起源 B.早期國家和社會變革
C.統一多民族國家的建立和鞏固 D.政權分立和民族交融
答案:
1.D 解析:結合所學知識可知,西漢初年經濟蕭條,國家貧困。為了恢復和發展經濟,為了鞏固統治,漢初統治者繼續實行休養生息政策,注重農業生產,使漢初的經濟逐漸得以恢復和發展,社會局勢穩定下來。漢初統治者采取輕徭薄賦發展生產的措施,其根本目的是為了鞏固封建統治,D項正確;恢復和發展經濟是目的,但不是根本目的,排除A項;減輕人民負擔不是根本目的,排除B項;吸取秦亡的教訓是原因,排除C項。故選D項。
2.B 解析:根據材料信息,漢高祖、文帝、景帝減少田租,減輕農民負擔,調動農民積極性,有利于恢復生產,B項正確;材料只強調減少田租,與倡導節儉、發展商業、控制思想無關,排除ACD項。故選B項。
3.B 解析:根據材料“農,天下之大本也”“歲(每年)勸民種樹”“農,天下之本”等詔令內容可知,這些詔令反映出了漢文帝以農為本,重視農業生產的治國理念,B項正確;材料反映的是漢文帝以農為本,重視農業,沒有涉及減輕徭役、提倡勤儉、廢除嚴刑峻法的信息,排除ACD三項。故選B項。
4.C 解析:據所學知識可知,公元前221年,秦始皇建立了我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家---秦朝,秦的統一,結束了春秋戰國以來長期的分裂割據,開創了中國歷史上首次大一統的局面,秦朝是我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家。漢武帝即位后,采取一系列措施,實現西漢王朝政治、經濟、軍事和思想上的大一統,使得西漢進入鼎盛時期。西漢漢武帝時期推進了大一統的格局,秦漢時期階段特征是統一多民族國家的建立和鞏固,C項正確;中華文明在秦漢之前就已經出現,不符合題意,排除A項;早期國家指的是下商周時期,不符合題意,排除B項;秦漢時期沒有出現政權分立的現象,不符合題意,排除D項。故選C項。
課堂小結:
  楚漢之爭,劉邦取勝,建立西漢。然而,由于多年戰亂的影響,社會凋敝。對此,漢初統治者實行休養生息政策,經濟逐漸得以恢復和發展,社會局面穩定下來。文景時期,出現了中國歷史上第一個治世局面“文景之治”,為西漢大一統局面的出現以及漢武帝時期的強盛奠定了基礎。
作業布置:
談談“文景之治”對今天治國理政的啟示作用。
【板書設計】
【課后反思】
在歷史教學中,要力求做到將歷史貼近學生,貼近當代,使學生認識到歷史時刻在我們身邊,并不是高不可攀,惶不可及的東西。

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