資源簡介

(共29張PPT)
聆聽《牧民新歌》
人教版 小學(xué)三年級
課前準(zhǔn)備
導(dǎo)課部分
你能聽出樂曲使用的演奏樂器是什么嗎？
小知識
笛子
是迄今為止發(fā)現(xiàn)的最古老的漢族樂器 ，也是漢族樂器中最具代表性最有民族特色的吹奏樂器。中國傳統(tǒng)音樂中常用的橫吹木管樂器之一，中國竹笛，一般分為南方的曲笛、北方的梆笛和介于兩者之間的中音笛。音域一般能達(dá)到兩個八度多兩個。笛子常在中國民間音樂、戲曲、中國民族樂團(tuán)、西洋交響樂團(tuán)和現(xiàn)代音樂中運(yùn)用，是中國音樂的代表樂器之一。在民族樂隊(duì)中，笛子是舉足輕重的吹管樂器，被當(dāng)做民族吹管樂的代表。大部分笛子是竹制的，但也有石笛、玉笛及紅木做的笛子，古時還有骨笛。不過，制作笛子的最好原料仍是竹子，因?yàn)橹竦崖曇粜Ч^好，制作成本較低。
。
聆聽樂曲
笛子獨(dú)奏《牧民新歌》
。
聆聽第一段
說一說聆聽時
你腦海里出現(xiàn)的是什么畫面？
。
聆聽第一段
遼 闊 草 原
。
聆聽第一段
。
聆聽第二樂段
說一說此段音樂情緒是怎樣的？
。
聆聽第二樂段
第二段主題旋律
。
聆聽第二樂段
歌 頌 草 原
。
聆聽第三段
說一說這段旋律的節(jié)奏有什么不同？
選擇打擊樂器邊聽邊伴奏。
。
聆聽第三段
牧民策馬奔馳
。
聆聽第四樂段
說一說這段旋律帶給你怎樣的感受？
聆聽第四段
。
聆聽第五段
師帶生用
蒙古族的舞蹈動作表現(xiàn)熱烈的場面。
說一說這段旋律在演奏中有什么不同？
小知識
。
聆聽全曲
小故事
蒙古族少女龍梅和玉榮，為生產(chǎn)隊(duì)放羊時遭遇暴風(fēng)雪，為不使生產(chǎn)隊(duì)遭受損失，兩人始終追趕羊群，直至?xí)灥乖谘┑乩铩Ｒ驗(yàn)閲?yán)重凍傷，二人都做了不同程度的截肢。由于她們的英勇事跡，被譽(yù)為"草原英雄小姐妹"。
介紹樂曲
第一部分：草原放牧；
第二部分：與暴風(fēng)雪搏；
第三部分：在寒夜中前進(jìn)；
第四部分：黨的關(guān)懷記心間；
第五部分：千萬朵紅花遍地開。
聆聽樂曲
今天我們要來欣賞它的第一部分《草原放牧》
說一說演奏樂器是什么？
小知識
唱一唱
主題旋律一
唱一唱
主題旋律二
說一說
說一說從音樂所表現(xiàn)的兩個主題情景有什么不同？
主題一：姐妹倆歡快、活潑的放牧情景
主題二：贊美美麗的家鄉(xiāng)和幸福生活的情景
聆聽樂曲
師帶生用簡單的律動進(jìn)行表演，
表現(xiàn)出草原小姐妹活潑可愛的形象。
小結(jié)
這節(jié)課我們認(rèn)識了中國的民族樂器竹笛和琵琶，相信同學(xué)一定從悠揚(yáng)的樂曲中感受到了中國民族樂器的魅力。希望同學(xué)們熱愛我們的中國民族樂器和樂曲。
結(jié)束部分
謝謝大家!
21世紀(jì)教育網(wǎng)（www.21cnjy.com) 中小學(xué)教育資源網(wǎng)站
有大把高質(zhì)量資料？一線教師？一線教研員？歡迎加入21世紀(jì)教育網(wǎng)教師合作團(tuán)隊(duì)！！！月薪過萬不是夢！！詳情請看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
聆聽《牧民新歌》、《草原放牧》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：
聆聽笛子獨(dú)奏《牧民新歌》
聆聽琵琶協(xié)奏曲《草原放牧》
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過聆聽與賞析學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活對祖國民族音樂的熱愛之情。
2、能正確聽辯《牧民新歌》、《草原放牧》。
3、在速度、力度、節(jié)奏、情緒等方面的變化，能根據(jù)音樂的特點(diǎn)展開聯(lián)想或想象。
4、認(rèn)識笛子并記住笛子的音色。認(rèn)識琵琶并記住琵琶的音色。
教學(xué)重點(diǎn)：
感受歌曲中的民族特色。培養(yǎng)學(xué)生對祖國民族音樂的熱愛之情。
2、能聽辯笛子和琵琶的音色。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、能聽出樂曲的速度、力度、節(jié)奏、情緒等方面的變化。
2、能根據(jù)音樂的特點(diǎn)展開聯(lián)想或想象。
教法學(xué)法：激發(fā)興趣法、啟發(fā)提問法、體態(tài)律動法、自由參與法。
教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體。
教學(xué)過程：
課前準(zhǔn)備
1、師生問好歌。
課前律動。
二、聆聽笛子獨(dú)奏《牧民新歌》
聆聽樂曲片段。
設(shè)問：你能聽出樂曲使用的演奏樂器是什么嗎？
認(rèn)識笛子及其音色。
是迄今為止發(fā)現(xiàn)的最古老的漢族樂器 ，也是漢族樂器中最具代表性最有民族特色的吹奏樂器 ( https: / / baike. / " / doc / 5411913-5650035.html / "" \t "https: / / baike. / doc / \\"_blank\\" )。中國傳統(tǒng)音樂中常用的橫吹木管樂器之一，中國竹笛，一般分為南方的曲笛、北方的梆笛和介于兩者之間的中音笛。音域一般能達(dá)到兩個八度多兩個。笛子常在中國民間音樂、戲曲、中國民族樂團(tuán)、西洋交響樂團(tuán)和現(xiàn)代音樂中運(yùn)用，是中國音樂的代表樂器之一。在民族樂隊(duì)中，笛子是舉足輕重的吹管樂器 ( https: / / baike. / " / doc / 6730698-6944997.html / "" \t "https: / / baike. / doc / \\"_blank\\" )，被當(dāng)做民族吹管樂的代表。大部分笛子是竹制的，但也有石笛、玉笛及紅木做的笛子，古時還有骨笛。不過，制作笛子的最好原料仍是竹子，因?yàn)橹竦崖曇粜Ч^好，制作成本較低。
4、揭示課題笛子獨(dú)奏《牧民新歌》
聆聽第一段：遼闊的草原
播放樂曲片段一
請同學(xué)們說一說聆聽時你腦海里出現(xiàn)的是什么畫面？
出示不同畫面，請學(xué)生選擇對應(yīng)的圖畫。
再次聆聽，請學(xué)生根據(jù)樂曲和老師一起律動。
聆聽第二段：牧民縱情歌唱
播放樂曲片段二
請同學(xué)們說一說此段音樂情緒是怎樣的？
出示主題樂譜，師生跟琴聲哼唱。
找出對應(yīng)的圖畫隨音樂一起哼唱。
聆聽第三段：牧民策馬奔馳
播放樂曲片段三
說一說這段旋律的節(jié)奏有什么不同？
選擇打擊樂器邊聽邊伴奏。
找出對應(yīng)的圖畫。
聆聽第四段：牧民眺望大草原
播放樂曲片段四
說一說這段旋律帶給你怎樣的感受？
引導(dǎo)學(xué)生感受牧民對社會主義的歌頌。
第五段：人歡馬叫的熱烈場面
播放樂曲片段五
師帶生用蒙古族的舞蹈動作表現(xiàn)此段熱烈的場面。
說一說這段旋律在演奏中有什么不同？
了解笛子的演奏技巧：花舌、吐音、飛沫等技巧。
視聽全曲《牧民新歌》
聆聽琵琶協(xié)奏曲《草原放牧》
故事導(dǎo)入：教師簡要講述《草原小姐妹》的故事:
蒙古族 ( https: / / baike. / doc / 2587023-2731852.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )少女龍梅和玉榮，為生產(chǎn)隊(duì)放羊時遭遇暴風(fēng)雪 ( https: / / baike. / doc / 5889111-6101996.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )，為不使生產(chǎn)隊(duì)遭受損失，兩人始終追趕羊群，直至?xí)灥乖谘┑乩铩Ｒ驗(yàn)閲?yán)重凍傷，二人都做了不同程度的截肢。由于她們的英勇事跡，被譽(yù)為"草原英雄小姐妹"。
介紹樂曲的五個不同的部分內(nèi)容。
第一部分：草原放牧；第二部分：與暴風(fēng)雪搏
第三部分：在寒夜中前進(jìn)；第四部分：黨的關(guān)懷記心間；
第五部分：千萬朵紅花遍地開。
導(dǎo)語：今天我們要來欣賞它的第一部分《草原放牧》
初聽樂曲。請學(xué)生說一說演奏樂器是什么？
6、介紹演奏樂器：琵琶
7、復(fù)聽樂曲
A、出示主題，師用琴聲帶生哼唱。
B、請學(xué)生說一說從音樂所表現(xiàn)的兩個主題情景有什么不同？
8、再次復(fù)聽全曲：師帶生用簡單的律動進(jìn)行表演，表現(xiàn)出草原小姐妹活潑可愛的形象。
小結(jié)：這節(jié)課我們認(rèn)識了中國的民族樂器竹笛和琵琶，相信同學(xué)一定從悠揚(yáng)的樂曲中感受到了中國民族樂器的魅力。希望同學(xué)們熱愛我們的中國民族樂器和樂曲。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑