資源簡介

《刻印的樂趣》教學設計
教學目標：
1、知識與技能：了解古代印刷術的相關知識，學習刻印的技巧、方法和步驟。學習正確的刻印方法和步驟，刻制美麗的圖案，裝飾美化生活。
2、過程與方法：通過欣賞作品、觀察示范、理解文字、藝術實踐等學習方式，引導學生學習刻印和組織圖案的方法。
3、通過本課學習，學生能體驗到刻印的樂趣，體會將藝術創作融入生活的情趣。養成踏實，認真的學習態度，形成熱愛祖國優秀傳統文化的價值觀。
教學重點：
學習刻印的方法和步驟，刻制漂亮的圖案。
教學難點：
刻印圖案的完整性與線條的流暢性。
課前準備：刻刀、蘿卜或橡皮、畫筆、顏料。
教學過程：
導入新課：
2008年北京奧運會，氣勢恢弘令人難忘，而它的會徽更是吸引人了眾多人的目光，看，這就是別致典雅的會徽，它將奧林匹克精神與中國獨有的印章藝術完美的結合在一起。印章藝術起源于商周時期源遠流長。看，老師給大家帶來了一幅作品，趙孟頫的《鵲華秋色圖》，大家欣賞完之后有什么新發現嗎？中間那位同學你來說一下（除了畫還有書法和不同形狀的印章）說的非常好。這位同學你有什么疑問呢？為什么在畫中要有印章的出現？不同形狀的印章有不同的寓意而且能夠和畫面相映生輝，詩書畫印相得益彰。同學們是不是覺得印章很神奇呢，今天它也走進了我們的課堂。讓我們學習刻印（板書）。
講授新課：
同學們，課前老師還給大家準備了兩件神秘禮物就藏在了你們的課桌中，趕快找一找是什么？（對，是兩個印章）請大家看一看，摸一摸，印一印，體驗一下說說你們的感受（一個印章圖案是凸出來的；另一個圖案是凹進去的）你真是個細心的孩子，在自然界中凸出來的部分大都向著陽光，被稱為陽面，所以這種刻印技法叫做陽刻；相反凹進去的技法叫做陰刻。大家發現印出的圖案有什么不同嗎？（一個是紅色的一個是白色的）圖案是紅色的，被稱為“朱文”印。呈現出白色的圖案，又叫做“白文”印。不同的刻法就會有不同的表現效果。是不是很好玩很有趣呢？那我們就來享受刻印的樂趣吧。（板書）
首先，請大家一起來看個微視頻，看的時候要仔細觀察視頻中的藝術家是怎么刻印的，然后分小組探究討論，你們都有什么發現。
第一小組你們交流一下吧。噢，你們發現了，刻印的材質可以是各種各樣的，比如：橡皮、蘿卜、蘋果等各種各樣的材料。觀察得真仔細呀！
第二小組你們來匯報，你們的發現，刻印的時候有兩個不同的刻刀，一個形狀是直角，一個是半圓形的，分別叫做圓刀和角刀。而且角刀刻的線比較細，圓刀刻出比較寬的面。你真有雙火眼金睛呀！
下一個小組，你們的發現呢？哦，你們總結了刻印的幾大步驟：（刻印時要先畫出圖案，這樣可以避免印章的刻錯）（圖案畫好之后是刻輪廓，用的是角刀因為角刀刻出的線很細更容易掌握）（然后用圓刀刻圖案，在這一步的時候可以選擇陽刻或陰刻的技法，把所有不需要的部分全部刻掉）。（最后是印制，把我們刻好的印章涂上顏料印出來）。說的太精彩了。
第四小組已經等不及了急著匯報呢，你來說：你給大家一個溫馨的提醒，刻印時左手固定橡皮，為了安全，左手可以戴上手套，右手持刀雕刻。還可以把圖案印在不同的禮物上，比如：賀卡，書簽，藏書票等，太棒了，老師要為你點贊。
同學們的收獲真不少啊，激動人心的時刻就要來了。現在，請同學們認認真真看老師怎樣刻印章的，先用水彩筆在橡皮的表面畫上要刻的圖案，用角刀刻出輪廓，左手一定要躲開刀尖運動的軌跡，在刻圖案邊緣的時候一定要小心。然后，用圓刀把所有不要的部分都刻掉。這樣就可以印出來我們要刻的圖案了。雖然是一個簡單的圖案，但是我們有不同的排列方法，看，是不是很有趣呢？
體驗刻制印章
4、老師剛才在刻的時候看到有的同學已經迫不及待了，大家都想刻什么呢？（星星，一條小魚，翩翩起舞的蝴蝶）（你想刻一朵小紅花用來獎勵自己，現在同學們把喜歡的圖案刻成一枚小印章，體驗刻印的樂趣。一定要注意老師剛才提到注意安全。按照：這幾個步驟來完成。
老師發現有的同學在在刻印的時候不敢大膽去刻，怕刻壞，刻印的時候要膽大心細這樣刻印章才會漂亮。還有同學的刻刀拿的太直，刻刀應該和橡皮稍微的傾斜，這樣刻出的圖案才能流暢和飽滿。在接下來刻印的過程中一定要注意這幾個問題。
5、體驗的過程是快樂的，一個個漂亮的印章呈現在我們的面前，同學們都刻出了屬于自己的印章。現在大家，用你們刻好的印章來裝飾禮物。同學們，誰愿意向大家展示你的作品呢？你來說一下（他把小魚的印章印在了的書上，真希望他可以像魚兒一樣遨游在知識的海洋里）（這位同學在賀卡中印上了一個太陽，希望收到他賀卡的人每天都有好心情）同學們的想法真有趣啊，還有這么多用印章裝飾出來的作品，讓我們一起來欣賞。下面，讓我們伴隨著高山流水的優美旋律，把自己的作品贈給小伙伴吧。讓大家體會到分享的喜悅。同學們真是太棒了，真正感受到了刻印的樂趣，老師也替你們感到高興。
6、今天，我們學習刻印，體驗刻印的樂趣，分享了成功的快樂，感受到了中華傳統文化的獨特魅力，讓我們在生活中發現美，體驗美，創造美。
板書： 陽刻 畫圖
刻印的樂趣 刻輪廓
陰刻 刻圖案
印制

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